有梦想要坚持
就是这样，你想要的东西总要到你不再指望的那一刻，才姗姗来迟。所以追梦路上再难也要坚持，不能半途而废！
追梦路上作文600字
漫漫人生路，许多人一步一步地朝着自己设定的美丽的梦想前进。人有了梦，就有了奋勇前行的动力。可什么是自己的梦想?只有结合自己自身的能力去设定。我想我的梦也很美丽：成为作家，为千千万万的孩子写。
已经记不清家长们多少次地教育我们，人要有理想。父母们也常常问孩子：长大了想干什么?让孩子从小就设立自己的目标。也许有的人像周恩来一样 为中华之崛起而读书 ，也会有人在人生路口举棋不定。总之，梦想对于一个人说是一个很重要的导航灯。我们现在在八年级，该是为人生构画蓝图的时候了。我们也是在追梦路上一点点长大、成熟的。
我从小语文非常好，自己也有这方面的兴趣，所以从小学时代，我就定下自己的梦想，并努力去追赶。我相信，只要自己敢去、愿意去追寻，并付诸行动，就终会有成功的一天。就算由于某些原因停滞了脚步，也一定会在追梦路上有所收获。
我爱看书，惊异于作家们是如何把一个一个普通的字串成精彩的，字字珠玑，闪烁着耀眼的光芒。后来，我也想释放自己的激情，写出心里话。从此后，我认真地学习每一个精妙的成语，深入研究每一个字在文中所起的点睛之笔，并且学着，试着自己写作。
追梦的路上，我失败过，流过泪，也怀疑过，动摇过。不过最后我的热情战胜了所有，使我坚强，学会许多。下面的路我不知道还会怎样，我只在意自己一步步地前进和对自己的较量。我站在梦想的高巅宣布：追梦路上，我不会放弃!
追梦路上作文600字
在看过了千千万万人在追逐属于自己的梦，并且功成名就之时，我又反过来问自己，我所追求的梦想又是什么。考虑许久，要追的梦有许多，一时无法准确地说明。但有一点，我对于自己有勇气地面对一切问题，这一梦想，是我在脑海中最清晰的一个梦。
初三刚开学，班里要选出各科学科的课代表，对于此些职位，我一向都是无视的态度，这些对于我根本打不上比。可正当在选化学课代表时，班主任却坚决选了我，我惊呆了，这一门新课程，还没考过试，谁是最好的还不一定，可偏偏为何选了我。要我做此类工作，真是比登天还难，顿时我沉浸在痛苦与失落之中。
第二天，是正式开始自己职位的时候，我的心比谁都紧张。我能否收好每一份作业，以后的成绩是否有资格当这个课代表，各种矛盾交织在我的心头。让我感到从未有过的压抑与忧愁。（：）
收完作业，我拿着沉甸甸的作业提心吊胆地向老师办公室走去。一进办公室，正看见化学老师正忙着批改其他班级的作业，到她跟前放下作业，她问了我一声： 齐了没! 我紧张，又出于本能地小声地嘀咕了一声： 齐了! 忙完之后，我吓得撒腿就跑。第一次就这么勉强地完成了。对于自己如此的紧张害怕，便有了放弃的念头，但又想到班主任这样做的，必有他的目的，我决定再试几次。
每一天的追逐，只为不在下一刻的上课铃而赶不到办公室，这使我不在放弃的我梦想，要是哪一天我可以大胆地，有勇气地面对一切的困难，那就是我追梦成功的那一天。
追梦路上作文600字
曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近;曾经在月朗星稀的晚上，听着室友鼾甜的梦语，伴着他们的睡相，我辗转反侧，难以入梦。
我的梦在哪里?我很迷惘。
父母寄予我太高的期望，他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志，刻苦学习、心无旁骛;修炼品行，处处用心。可是当我有一天突然发现，我的微小失误连父母都不宽容，我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时，的色彩便在我面前一点一点地消失了。每天一样的饭菜，每天一样的课堂，每天走同一条路，每天都是灰色的。一切的一切都是这样平淡无味，我体会不到生活的乐趣。我是个孤独的行者!
考试以后，别的同学都如释重负，狂奔到球场释放青春的活力，我却一人独坐在教室，望着窗外秋意渐浓的景色，不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想，只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百赖，只好选择去图书馆寻寻觅觅 一本一本，包容着智慧与思想，知识与真理的巨着呈现在眼前。我漫无目的，一册一册地翻阅着，终于一则故事牵住了我的目光：有一次一名记者问大文豪萧伯纳： 萧伯纳先生，请问乐观者与悲观者的区别何在? 回答是富有启发性的： 这很简单，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看见这瓶酒的人如果高兴地大喊： 太好了!还有一半! 这就是乐观主义者;反之，如果对着这个瓶子叹息： 糟糕，只剩下一半了! 那就是悲观主义者。 故事看完了，我思绪翻腾，我不就是那个悲观的人吗?
办完借阅手续，带着那本书走出图书馆，走在校园的小路上，仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意，走到操场的一角，在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园，在这绯红的天幕下，眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。
许多的烦闷在那个傍晚烟消云散，我理解了父母对我的期盼，也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的，斗志又重新在心里点燃。我不是个孤独者，我是个追梦人，在追梦的路上，我重新把乐观装进行囊，将晚霞织成信心披在肩上。
追梦路上作文600字
曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近;曾经在月朗星稀的晚上，听着室友鼾甜的梦语，伴着他们幸福的睡相，我辗转反侧，难以入梦。
我的梦在哪里?我很迷惘。（网：）
父母寄予我太高的期望，他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志，刻苦学习、心无旁骛;修炼品行，处处用心。可是当我有一天突然发现，我的微小失误连父母都不宽容，我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时，生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。每天一样的饭菜，每天一样的课堂，每天走同一条路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是这样平淡无味，我体会不到生活的乐趣。我是个孤独的行者!
考试以后，别的同学都如释重负，狂奔到球场释放青春的活力，我却一人独坐在教室，望着窗外秋意渐浓的景色，不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想，只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百无聊赖，只好选择去图书馆寻寻觅觅 一本一本，包容着智慧与思想，知识与真理的巨着呈现在眼前。我漫无目的，一册一册地翻阅着，终于一则故事牵住了我的目光：有一次一名记者问大文豪萧伯纳： 萧伯纳先生，请问乐观者与悲观者的区别何在? 回答是富有启发性的： 这很简单，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看见这瓶酒的人如果高兴地大喊： 太好了!还有一半! 这就是乐观主义者;反之，如果对着这个瓶子叹息： 糟糕，只剩下一半了! 那就是悲观主义者。 故事看完了，我思绪翻腾，我不就是那个悲观的人吗?
办完借阅手续，带着那本书走出图书馆，走在校园的小路上，仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意，走到操场的一角，在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园，在这绯红的天幕下，眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。
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