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2022统编版四下 第二单元 习作:我的奇思妙想 同步作文课件+优秀例文

2020-06-28 10:39:01
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会变大变小的书包 你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!可以参考下面的提示,想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来,帮助自己描述。会飞的木屋木屋下面有四个轮子木屋两侧有机翼像一架没有头和尾的飞机会飞的木屋 写完后,把习作和图画给同桌看看,让同桌说说你是否写清楚了。1.习作内容 观察生活,了解现如今的发明,在此基础上展开联想或想象,把自己想发明的东西画下来,再写出来,写清楚样子和功能。2.习作素养 写自己的奇思妙想,把自己想发明的东西写清楚。3.易错点 胡编乱造,不能根据生活的需要来发明创造;小发明“诞生”的原因写得过于详细,而其样子及用途却泛泛而谈;没有抓住其主要特点或功能。 写想发明的东西前,先要想一想,目前人们的生活中还有哪些不便或烦恼的事,可以从衣食住行、学习、环保等方面着手,然后想象发明某种东西来解决这些不便或烦恼。因此,要写清楚发明的现实意义,也就是发明带给人们的好处或便利。 1.现代化的交通工具,如“飞影桥”。 2.风格多变的建筑物,如“手提房”。 3.方便实用的生活用品,如“失物应答器”。 4.功能独特的学习用品,如“声控字典”。 5.新型的医药用品,如“能去除苦味的药瓶盖”。 6.节能环保的绿色产品,如“雾霾吸收器”“废电池分解器”。我的发明 草拟文题 物品样子 物品功能 新事物的产生总是有一定原因的。因此,要写清楚你的小发明“诞生”的原因,以及小发明好在哪儿,新在哪儿,要写得生动有趣,不能像说明书那样枯燥。 还可以大胆设想一下,人们是怎样使用它的?给人们解决了哪些难题或带来了哪些方便?在市场上的销售情况如何?能否得到推广呢?这样文章才更丰富完整。 习作的开头可直接说明所要发明的事物,也可描述一种情景,引出所要发明的事物,还可提出问题,引起读者的阅读兴趣,再过渡到所要发明的事物。 习作的主体要详细介绍所要发明的物品的样子及其功能。文末可用一句话自然结束,也可直接抒发自己的感情,总结全文。开门见山,交代了想发明“手提房”的缘由。搬家可真麻烦,又要装修,又要搬东西。我想发明一个“手提房”。我的奇思妙想详细描述“手提房”的样子。那是一个可大可小的房子,缩小的时候像一个小手提包,很轻便。要变大的时候只要按一下手提包的放大按钮,一座美丽的房子就会出现在你眼前。具体叙述“手提房”的功能之一——能变形。它不但可以在发洪水时变成船在水上航行,而且可以在地震时变成飞机在天上飞翔。具体叙述“手提房”的功能之二——能防火。即使屋外发生火灾,屋内也不会受到任何影响。具体叙述“手提房”的功能之三——能调温。它可以调温,冬暖夏凉;能吸收废气,释放出新鲜的空气。照应开头,期待“手提房”早日面世。当今世界科技发展日新月异!我相信,这种多功能房子的发明创造将不只是一个梦。 任何一项发明创造都源于生活,比如有的同学想到:如果把喝饮料的吸管变硬,或把吃饭的筷子掏空,不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起,做到一物两用了吗?立足生活,展开想象。还有的同学想法更大胆,他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……只要你在日常生活中多观察多积累,肯定能有好点子! 我发明的太阳能汽车不用加油,没有有毒气体排放,非常环保!那汽车能大能小,就像孙悟空的金箍棒一样,可随意变化。不坐时可以把它变得比拳头还小,如同玩具一样装在口袋里。要是外出旅游,可以不住宾馆,汽车就是一间豪华卧室,电视、空调一应俱全……因为它有用不完的能源啊!——《太阳能汽车》 这个作文片段描述了太阳能汽车不用加油,能像金箍棒一样随意变化,这解决了现实生活中汽车污染大、不便于停放的两大弊病,既实际又大胆! 本次习作写自己的一项小发明。在写作前,可以借助思维导图,将小发明的样子、功能等在头脑中形成清晰的表象,再动笔把这些内容写下来,就不会杂乱无章。思维导图,帮助构思。《多功能书包》思维导图多功能书包书包外侧装有两个小轮子书包背带上有一排按钮具有扫描功能的“眼睛”多功能书包录音和提醒多种说明,介绍事物。 ①列数字说明。从数量上说明事物的特征或事理,能使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。 ②作比较说明。介绍某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,将人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象。 ③举例子说明。列举有代表性的、恰当的事例来说明事物的特征,能把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。 例1:纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。——《纳米技术就在我们身边》 这个句子列出具体的数字说明了纳米的具体长度,让我们形象地感受到纳米这一神奇的长度单位。 例2:现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。——《纳米技术就在我们身边》 这个句子将现在与未来药物的药效进行比较,说明了纳米技术在药物制剂中的运用可以让人们更加健康。 例3:未来的汽车,车身的颜色是可以变化的,能随着主人的心情和喜好发生改变。比如,主人心情不好时,它能变成蓝色,像忧郁的精灵,提醒朋友们给他以安慰;主人心情愉快时,它能变成红色,像热情的火焰,召唤朋友们来分享他的快乐。 ——《智能汽车》 这个作文片段在写车身颜色的时候,作者列举了主人“心情不好时”和“心情愉快时”两个例子,把车的变色功能介绍得比较具体。 要说明事物的特征,从单方面往往不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。如,写未来的服装,可以从保暖性、透气性、舒适性等方面来说分类介绍,具体清晰。明;写未来的食物,可以从口感好、纯绿色、营养全面等方面来说明;写未来的交通工具,可以从直升上天、水上漂移、地上行走等方面来说明。 数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。——《飞向蓝天的恐龙》 这个课文片段采用分类介绍的方法,从生活习性、身体形态、性情三个角度介绍恐龙家族的“形态各异”,而且每一个角度又列举两种恐龙进行比较,层次清晰。写奇思妙想的词语奇思异想 异想天开 浮想联翩天马行空 突发奇想 冥思苦想别出心裁 匪夷所思 思如泉涌写科技进步的词语日新月异 突飞猛进 翻天覆地推陈出新 蒸蒸日上 与时俱进继往开来 瞬息万变 疾风迅雷一日千里 今非昔比 风起云涌“盲人读书机”的外形像架电子琴,它的顶部长着一根长长的“脖子”,“脖子”上连着一只大眼睛,这就是“激光扫描仪”。机器的正面有四个喇叭,这是播音器。机器的两旁各有一只机械手,是用来翻书的。 ——《盲人读书机》写发明外观的句子时空穿梭机具备隐形功能,它拥有炫酷的蓝色外衣,纯净得像大海的颜色,晶莹剔透。它如一辆跑车,外部构造精妙,里面当然也不简单。瞧!仪盘、拉杆、按钮……五花八门的东西使人眼花缭乱。——《时空穿梭机》我开始刷牙了,左刷刷,右刷刷,但总觉得刷不干净。于是,我便按下了红色按钮,牙刷进入适应牙齿状态——刷毛根据牙齿的大小、高低相应地变化:或宽或窄,或长或短。这样,每颗牙齿的每一部分都能享受到它的“按摩”。 ——《刷刷乐》写发明功能的句子未来的汽车是海陆空通用的飞潜车。瞧,它在天空中可以收缩车轮,伸出双翼,自由地飞翔;着陆后,它会收回双翼,伸出车轮,穿梭在繁华的街道上。更厉害的是,它还能潜入海里,像鱼儿一样快速沉浮,让你尽情游览美丽的海底世界。——《未来的“三栖车”》精彩开篇(自述导入法)两个圆圆的眼睛,两条细细的长腿横跨左右耳,架在鼻梁上,居高临下,不用说大家也一定猜到我是谁了吧?——我就是神气十足的新型眼镜。我呀,不再是“柔弱女子”,经不起摔了,因为我的身体是由最坚固的“合金树脂”打造的。——《新型眼镜的自述》 小作者开篇以新型眼镜的口吻自述,介绍了自己的外观、功能等,让人耳目一新。精彩结尾(畅想未来法)有我的“和平炮弹”维护和平,这个世界就会成为一个和平美好的大家园,孩子们在这个大家园里欢笑、歌唱,人们在和暖的阳光下生活、工作,和平鸽在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔……——《我想发明“和平炮弹”》 习作结尾畅想“和平炮弹”维护和平,未来世界欢乐美好的画面,抒发了小作者对和平的向往与热爱之情。共89张PPT我想发明“失物应答器”作者/陈晓娟 第①段开门见山,点明自己想发明的东西。同时,遥控器的显示屏还会显示出物品所在的位置。 第②段介绍失物应答器的功能和用法,操作简单,使用方便。眼镜常常在家里的各个角落“流窜”。如果有了应答器,它就能随时响应爷爷的召唤,爷爷就不会因为找不到眼镜而错过自己喜欢的节目了。 第③~⑥段采用排比段落,结构清晰。联系生活实际,具体写失物应答器安装在不同的物品身上,能帮助大家找到各自爱弄丢的物品。 第⑦段运用设问句,写“我”同样需要失物应答器帮忙找文具。 第⑧段总结失物应答器的功用。 钥匙、眼镜、手机、钱包、公交卡……谁敢说自己没三番五次地找过这些东西呢?如果文中的“失物应答器”真的出现在了超市里,一定会被一抢而空吧?在日常生活中,我们还有好多其他的需求,比如怎么解决鞭炮和烟花的噪声及空气污染问题、怎么防范垃圾短信和骚扰电话、怎么排队更有效率……只要开动脑筋,每一种需求都可以催生出一种有趣的发明构想哦!①实际需求,展开想象。 和“星际电梯”“变形汽车”这些构想比起来,小小的“失物应答器”实在有点微不足道,但它却是大家在生活中迫切需要的东西。从最实际的需求出发展开想象,当然能写出最能引起共鸣的好作文。未来的智能衣服作者/于相雯 第①段以设问开篇,引出想发明的物品。又会变成轻薄的夏装;当凉风习习的秋天到了,它又变成漂亮的秋装;当北风呼呼的冬天到了,它又会变成保暖的冬装。 第②段不仅介绍智能衣服的特殊材料,还运用举例子的说明方法,详写智能衣服能根据季节改变颜色和款式的功能。装置会将人们呼出的二氧化碳转化为氧气,源源不断地供应氧气。如果有人一不小心落入到江河湖泊,也不用惊慌和害怕,正好趁此机会和小鱼一起嬉戏吧! 第③段叙述现实生活场景,介绍智能衣服还具有防水和潜水服的功能。第④段略写智能衣服还可以充当睡袋的功能。 第⑤段点明中心,表明用智慧和勤劳才能创造美好的未来。 小作者对未来的衣服做了大胆的想象,从特殊材料到奇特功能,条理清晰,语言流畅。特别是结合生活情境,举例说明,详细地为读者介绍了智能衣服的功能及使用方法。读罢,让人对未来的智能衣服感到神奇,充满向往,对科学产生浓厚兴趣。我想发明“防污处理器”作者/黄思怡飞奔的小鸟,看到污水里沉睡的小鱼时,我就想,一定要发明一种具有超强能力的防污处理器,用它来净化空气,净化水,改善人们的生活环境。 第①段由地球环境污染严重的现实,联想到发明具有超强能力的防污处理器。 第②段概括介绍防污处理器能处理废气和污水的功能。要的氧气后再排出,你说妙不妙呢?它的另一妙用是,当生产、生活污水流经它后,会立即变得清澈且甘甜。这样,空气更清新了,河水更纯净了,我们的生活也更美好了,人们的微笑也更甜蜜了。 第③段详细写防污处理器的外观和功能。 第④段写自己从梦中醒来,收束全文,升华主题。 小作者为了净化空气,净化水,改善人们的生活环境,想发明防污处理器,可见创意也都来源于现实生活。全文结构简单明了,紧扣防污处理器的功能、外观等特点,加以具体介绍,令人期待其能早日研制成功。记忆巧克力作者/吴钰磊第①段从生活中的现实问题切入,极具亲切感。 第②~⑥段用对话的形式引出自己的发明——记忆巧克力。落也能一字不差地脱口而出。如果想加大记忆量,就继续吃颜色稍深的“忆”。随着巧克力颜色的加深,记忆量会越变越大,记忆的速度也会越来越快。 第⑦段具体介绍记忆巧克力的外观和功能,有条不紊。 第⑧段写记忆巧克力必须按顺序吃。 第⑨段写期待记忆巧克力早点为同学们的学习、生活增添快乐。 佩服小作者惊人的想象力,其实创意也都来源于自己平日的学习生活。先由现实问题切入,自然而然地便有了这款神奇的巧克力。语言活泼自然,读来倍感亲切。抓住巧克力的形状、颜色、功能等特点,加以具体介绍,把头脑中的奇思妙想细致地描绘出来,真实可感!神奇水,真神奇!作者/蒋逸婷 第①段介绍小胖墩有位科学家爸爸,为下文小胖墩的奇遇埋下了伏笔。墩朝四周望望,终于发现声音来自脚下。他低头一看,好多蚂蚁呀!它们围着一粒谷子在商量:“兄弟们,我喊一、二、三,大伙齐用力。”集体的力量真是大,谷子一点点移向洞口,小胖墩情不自禁地为它们鼓劲。 第②段和第③段写小胖墩喝下神奇水后,一路上的奇遇:听到燕子在电线上唱歌,听到蚂蚁在商量齐用力搬走谷粒,听到小狗催促他回家吃饭。想象大胆,新奇有趣。“科学迷”,瞧他一脸的得意,说:“如果能,那我们人类就能更好地了解动物,与它们和谐相处了。”“老爸,我支持你!”小胖墩期待爸爸的神奇水能早日通过验证,让人与动物的世界永远其乐融融。 第④段揭晓谜底:能听懂小动物的语言,正是这神奇水的神奇之处。 科学的力量是无穷的,孩子的世界更是无比神奇。其实,能听懂身边小动物的语言正是小作者脑海中最初的想法,于是便大胆地构想出了整个故事。小作者紧扣神奇水的功效巧妙地安排情节,由“听燕子唱歌”到“听懂蚂蚁的商量”再到“被小狗催”,想象大胆,描写具体,给人以遐想的空间,而奇趣的对话更是习作的一大亮点。习作活泼而不失生动,读来轻松自在,值得借鉴。保姆机器人保姆机器人 第①段开头应该叙述发明的原因,说明保姆机器人在生活中的重要性。原文 提升点 升格文 第②段想象保姆机器人的长相跟人很接近,较合理;但万能小口袋、古老的大披风、古怪的船鞋, 保姆机器人跟人长得几乎一模一样:水灵灵的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃似的小嘴,可漂亮了。它的围兜上有一个万原文 提升点 升格文这三样服饰有些脱离生活实际,像童话故事里的人物。能小口袋,里面什么都有。她有一件古老的大披风,抖一抖,什么事都能办好。她还有一双古怪的船鞋,能在水上行走。键”“绘画键”“医生键”“音乐键”,等等。原文 提升点 升格文 它的用处可大了,可以帮我们做许多的事情。 第④段可以运用举例子、分类别等多种说明方法,能把机器人的功能介绍得更具体、清晰。原文 提升点 升格文回到家时,保姆就会为我们呈上一桌美味佳肴。“绘画键”的功能有两个,一是可以欣赏世界名画,二是可以教小朋友画画。“音乐键”储存了许多世界名曲。“朋友键”是充当我的好朋友,当我无聊孤独时,它可以陪我一起玩耍;当我烦恼时,它很善解人意,会逗我开心。原文 提升点 升格文 第⑤段结尾还可以点明发明创造的意义所在。原文 提升点 升格文原文 提升点 升格文作者/姜博川甚至可以把它用到太阳上,让这颗活了几十亿年的恒星获得更久的寿命。照这么说的话,似乎只要有了一颗这样的万能药丸,地球就永远太平了。化掉;树木长出来,也很快就会被砍光;就算是太阳的能量,也无法满足人类对未来科技巨大的欲望。虽然近几年有人用太阳能、风能、水力来代替以往的发电方式,但是,这些新能源也有自己的缺点:太阳能发电效率低、成本高,换下的太阳能板难以分解,会加重环境污染;风力发电需要宽阔的场地,在生态上可能干扰鸟类;水力发电建设投资大,建设过程中可能造成更严重的生态破坏……如果人类继续照原来的模式不断发展,纵然有数十亿颗“万能药丸”也无济于事。固然厉害,但与人类的破坏力相比,还是小巫见大巫,无济于事。那到底有什么方法来保护自然呢?关键还得看我们自己。其实,我们只要做好自己,不做对不起大自然的事就可以了。我们能看到越来越多的人意识到了环保的重要性,并开始为家园的绿化而努力。有更厚、更多的冰层热带雨林得到新生获得更久的寿命汽车会排放废气冰层会融化树木会被砍光人类对科技的欲望人类的破坏靠人类自己 〔楚才竞赛委员会办公室主任 资深媒体人朱汉华〕作者有比较丰富的科学知识和不错的思辨能力。从“万能药丸”的神奇作用开始,笔锋一转,引出对人类可持续发展的理性思考,反思人性的贪婪欲望、现行的生产生活方式,“人类自己带来的灾难和恶果”“关键还得靠我们自己”,跳出了一般科幻文章为想象而想象的“炫技”,有了更宏大的视野和更深刻的关怀。 文章贵在先扬后抑,虚实结合。如果我们不能自律,不能修正我们的责任和良知,那么“万能药丸”也无济于事。这种写作手法,这种反差对比,使文章的观点、主张更有感染力和说服力。 文章提到了保护自然,但展开不够,层次有限。收尾处,有点“江郎才尽”的感觉,反复念叨。倒数第二自然段、第三自然段,也存在材料不足、说理重复的现象。作者/张启涵 指导老师/周秋月控制你的大脑。这时,你只要在大脑里面想一句话,药丸就会不停地执行那句话的命令,直到命令结束。当然,只能执行小一点的任务,比如做菜、做饭等。冬天来一碗热乎乎的汤,我立刻在脑子里想了一句“做作业”,我的“身体”便立刻拿起钢笔,在作业本上写下一行行工工整整的小字。不过,我可没时间盯着我的“身体”一直看,反正好久没有这么舒服过了呢!干脆就好好睡一觉吧!一想完这句话,我的“魂”就跑到床上睡觉了。混到景区里。“反正没有人能看见我的‘魂’,想干什么就干什么,这种感觉太舒服啦!这万能药丸真万能,以后还得多买一点,哈哈!”我的嘴角浮起一丝笑容,随后,就回到了家中。谁不想这样?于是,我一下子在超市里购买了好几袋子万能药丸,抓起一大把塞到嘴里说:“上一周的学!”嘿嘿,这就代表我又能玩一周啦!博士笑了两声,对我说:“你知道这是为什么吗?是因为你所有的东西都给了药丸,自己失去了勤奋。所以啊,你得自己生活,不能依靠药丸了!”上一个月学 小作者在这篇文章中,展开自己的奇思妙想,描写了一种在未来世界被发明出来的“万能药丸”。在作者细腻而富有童趣的笔触下,“万能药丸”展现出了它所具有的强大功能,能够使人的身体完成繁重的工作,却让人的灵魂得到休息。可是当小作者日复一日地沉浸在这样的轻松与悠闲中时,却出现了转折,“万能药丸”的使用使得小作者无法真正学习到知识,甚至失去了已经拥有的东西,最后脑子变得空空的。这使文章在奇妙的幻想中更显出一种思辨的魅力。同时作者还以小见大,从“万能药丸”的想象中联想到了现实生活中人们对于科技的过度依赖,对此社会现象展开反思,拓展了文章的内蕴。

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