议论文假设论证1

??例2 是以蓼洲周公， 忠义暴于朝廷， 赠谥美显， 荣于身后； 而五人亦得以加其土封， 列其姓名于大堤之上， 凡四方之士无有不过而拜且泣者， 斯固百世之遇也。 不然，??例2 是以蓼洲周公， 忠义暴于朝廷， 赠谥美显， 荣于身后； 而五人亦得以加其土封， 列其姓名于大堤之上， 凡四方之士无有不过而拜且泣者， 斯固百世之遇也。 不然， 令五人者保其首领以老于户牖之下， 则尽其天年， 人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流， 扼腕墓道， 发其志士之悲哉？反向假设说理法就是列举事实论据后， 从相反的方面进行假设分析，从而揭示论据和论点之间关系的说理方法。标志性词语通常为： 如果 那么 、 假如（ 倘若） 怎能 、 假使 那就 、 倘若 、 若 、 试想 等。注意： 对语段进行假设分析时， 如果举的例子是正面的， 那么就应从反面来假设分析； 如果举的例子是反面的， 那么就应从正面来假设分析。?? 对下面的论据作反向假设分析：?? 世界上没有完全相同的蛋， 当你画了 一个， 再去画另一个时， 形态又不同了 。即使同一个蛋， 从不同的角度去看， 其形态也有很大的区别。 只有把画蛋的基本功练好了 ， 才能画出更好的画。 老师的谆谆教导告诉达. 芬奇一个真理，基本功训练很重要。 由于达芬奇在从师阶段培养了 扎实的画画基础， 他后来成为了 欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。??试想， 他如果没有扎实的绘画基本功， 如果不能从不同角度观察到同一对象的细微差别， 如果不能发现创作对象随着光影， 色调的变化而变化， 如果不能认识到 世界上没有完全相同的鸡蛋的 ， 那么， 他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》 吗？ 那 神秘的微笑 绝不可能是信手抹出来的。?? 课堂练习：?? 材料： 合作不仅使合作双方都受益， 也搭起了一座友谊的桥梁。 正如战国时期的廉颇、 蔺相如。 他们二人一文一武， 辅佐赵王， 抵住了 秦国的攻势， 可在他们两人尚未开始合作时， 两人的关系却形同水火。 在蔺相如出使秦国完璧归赵后， 廉颇并不信服这个平步青云的书生，在朝野上下抒发了 大量 反蔺 言论， 蔺相如听到后非但没有恼羞成怒， 反而主动寻找到廉颇与其和解， 寻求合作。 当廉颇明白之后两个人双剑合璧， 共创事业， 使赵国成长为一个不被欺侮的军事大国， 而将相和也被传为佳话。证明了 合作还能带来友谊和愉快， 这样的好事何乐而不为呢？?? 续写： 合作可以增进彼此的友谊， 共创事业的成功。 ?? 结合前面的材料， 运用假设论证法续写一段议论。??合作可以增进彼此的友谊， 共创事业的成功。 为共助赵国， 蔺相如的宽宏大度换来了 廉颇的负荆请罪， 也成就了 ...