倒叙的作文600字word免费

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倒叙的作文字篇一:我的童年趣事字作文精选作文:我的童年趣事字作文在我的心里装买了许多的童年趣事。它们像那天上的繁星一般数也数不尽。但是其中有一颗最亮的繁星在我的童年中闪闪发亮。下面就让我为您们摘下这可繁星吧～那是年前的暑假中我和妈妈回到乡下探望年长的姥姥。在我幼小的童年中并不是去探望姥姥而是去找和我同等大小的表哥去玩。一天姥姥和舅舅、舅妈要去上地妈妈怕姥姥累着所以一同和姥姥他们上地去了。现在就我和表哥在家做游戏。可是表哥一不留神就把姥姥的花瓶摔碎了我们都知道那个花瓶可是姥姥捧在手里怕摔着含在嘴里怕化了了的宝贝呀～姥姥把我们这些孩子放在第一花瓶就是第二了～表哥却把它摔碎了～表哥愣了一会儿转过头来对我说:妹妹我平时对你不错吧～你一定要帮哥哥被这个lsquo黑锅rsquo哦～如果lsquo背rsquo好了这个lsquo锅rsquo我就给你买糖吃。好不好,我一听有糖吃不管干什么我都干不就是背黑锅嘛～我的力气那么大一定可以的。就这样我就爽快的答应了无助的表哥。答应了别人的事就要干我连忙跑到储藏室拿了一根长绳子又跑到了厨房把姥姥炒菜的大黑锅绑到了后背上就跑了出去。不巧妈妈、姥姥、舅舅、舅妈都回来了妈妈看到我这样连忙问我怎么回事我也一五一十的和妈妈说了事情的全过程。这事姥姥她们捧腹大笑而我还只知其一不知其二不知道他们在笑什么。姥姥也沉浸在笑声中好似忘了花瓶的事了。这使得表哥已经抬不起头了。这就是我心中最闪亮的繁星～我相信你也有一段这样的童年趣事吧～～～六年级:张雯雯篇一:小学生《童年趣事》作文童年趣事我的童年多姿多彩童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。那时一个星期天的中午妈妈已经睡熟了。那时我才四岁没什么好玩在房间里瞎溜达不知怎的就来到了镜子前。呀～怎么又迎面过来一个和我长相一样的人,我不摸还好一摸吓一跳那人竟平平的而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊竟然学我看我怎么对付你。我抡起巴掌那人也抡起巴掌我一打那人也打哟怪疼的。我可吓着了又平又会动还会学我还能打人坏了一定是个怪物。我赶紧三步并作两步来到妈妈床前一把拉住妈妈的手叫道:妈妈那边有个怪东西他还打我。妈妈神奇地问我是什么东西我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了怎么又多了一个怪物我急忙躲在妈妈身后不由得发起抖来。妈妈一看笑了我问:妈妈你笑什么,你不怕它吗,妈妈转过身对我说:这是镜子根本不是什么怪物你看。只见妈妈左摇右摆镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说我才明白原来镜子可以把人印进去人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么它也干什么呢～现在每当回想起这件事仍是会笑出声来～童年趣事童年是什么,是树上的蝉是水中的蛙是牧笛的短歌是伙伴的迷藏总之童年是无忧无虑的幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时脸上总泛起红润的光彩。毕竟那往事就像潺潺的流水声在我心中萦绕一旦迸发就是那么滔滔不绝在我岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去奶奶是住在乡下的那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去我看了很羡慕也想骑马试试但是马背太高了我上不去我正想办法上去的时候正好看见了奶奶在喂猪我觉得猪个子小上去容易见奶奶喂完猪进屋去了我就上猪圈把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑奶奶看见了赶忙跑出来叫我我看见奶奶想让猪停下但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里里面的黄瓜、柿子都被猪踩坏了我也被果树的树枝刮破了手、肚皮这回奶奶可抓住了这头猪奶奶把猪赶进圈之后说我太调皮了连猪也敢骑。还有一次是在我七岁的时候我刚学会骑自行车。那时我不太会骑我和妈妈骑着自行车去广场玩那里有很大的空间。我便在那里骑自行车越骑越快突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来因为骑的太快了刹不住车了眼看就要撞上了妈妈也在叫我我想:要是撞上了我也会受伤我也不太会骑要是拐过去摔倒了怎么办我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来:跳下车子肯定没事我跳下了车子我没有受伤但是我的车子跟那个人给撞上了。每当我回忆起这些总是咯咯地笑笑得那么甜蜜那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月梦幻的季节我想童年就是一棵没有年轮的树永不老去永不消失童年趣事我小时候特别调皮捣蛋下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。记得有一次回家我看到爸爸正躺在床上睡觉于是我的小脑袋里便突然冒出了一个坏念头就是画脸谱当然不是在纸上画而是在爸爸的脸上画我先找出颜料、笔和水随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的王字再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹这样就是一只威风十足的老虎了画完之后我一边为自己的杰作感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的杰作的时候突然爸爸醒了过来看着他一脸茫然的样子我哈哈大笑起来爸爸莫名其妙的看看我当他看到满地的水彩颜料和水看着我那不怀好意的笑爸爸连忙跑到卫生间去照镜子当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候他也顾不得脸上有水彩颜料就飞快的跑进屋抓起我就是一顿乱打打的我是咕呱乱叫虽然这件事已经过去很久了但是我仍记忆犹新。你看～我小时候多调皮呀～直到现在想起来都觉得有趣呢～童年趣事童年的梦七彩的梦童年的歌欢乐的歌童年的脚印一串串童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活,在那五彩缤纷的岁月中发生过许多事情像星星一样明亮。我的童年是美好的有许多事值得回忆从我记事起大姨家养了几只小鸡一有时间我就去大姨家看小鸡不知过了多久小鸡渐渐长大了又过了许久母鸡下蛋了一只母鸡要孵出小鸡了天后听到了小鸡的叫声看到这情况听到这声音。我觉得小鸡太可怜了在母鸡和公鸡都不在家时帮一下小鸡。机会终于来了那天母鸡给小鸡找食去了淘气的公鸡也不在家我趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋捧在手心里轻轻抚摸着一本正经地说:小鸡不要害怕一会你就会来到世界上了。说完我不再犹豫了剥开了一个鸡蛋一只带有余热未睁开眼睛的小鸡诞生了它看了看我叫了两声好像在说:谢谢你让我早日来到这个世界上。我可高兴了又剥开了下面听我讲个可笑的吧。那天我去给我朋友过的生日刚过完生日时朋友将我们召集起来宣布:为了使本人的生日过得快乐一些也为了让各位朋友玩得高兴来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。我高兴得手舞足蹈。游戏开始了我怎么找也找不着一个安全隐避的地方只听见朋友数着:、、眼看就要数到一百了我慌乱之中躲进床底。吱嘎门开了他从我面前走过我的心绷得紧紧的终于那双脚离开了。过了许久我听见了脚步离开的声音为了探测是否隔墙有耳我小心翼翼地探出头四处张望这时我看到一个大衣柜我慢慢将身子挪出来蹑手蹑脚的躲了进去将门关好了。一分钟之后门再次吱嘎的打开了衣柜的门打开了豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来朋友坏笑着说:是你那双大脚出卖了你了哦。我心里一慌可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说:好啊不出来是吗我要发大招了看我的无敌挠脚功。他边说边挠我的脚底我再也忍不住了哈哈大笑起来从衣柜里滚了出来哇哈哈我认输了饶了我吧。我在地上一边打着滚一边说。哈哈这笑声传得很远很远童年趣事我的童年有许许多多有趣的事但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉的事种雪。那是个纷纷扬扬的雪天我望着窗外银白的世界满心的欢喜。避开妈妈躲在一个角落去抢那些美丽、洁白的雪姑娘。不一下页篇二:童年趣事作文《童年趣事》作文教学设计教学目标:、激发学生的写作兴趣触发他们对童年生活的回忆鼓励有创意地表达。、选择一件童年的趣事来写写出趣味写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。、自拟作文题目培养学生认真修改习作的良好习惯。教学重难点:必须是有趣的事所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。教学过程:一、准备酝酿谈话激趣触发回忆。启发谈话触发学生对童年生活的回忆。播放歌曲《童年》在乐曲声中教师有感情地导入其实在老师心中童年是一首清新的歌像一串串音符在指间跳跃童年还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们童年生活如一个个美妙的梦童年生活就像一首首美妙的歌听着《童年》这首优美的歌曲怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来那该多么有意思啊～那么同学们的童年又是什么样的呢,回忆童年故事选择最有趣的事说一说。交流汇报广开“材”路。想想事情的起因、经过和结果自己说给自己听。四人小组互相交流各自的童年趣事畅谈各自的感受。师讲述童年趣事相信你们也有不少有趣的事情谁愿意把你童年的乐趣和大家分享。生讲述童年趣事二、明确写作要求指导构思有序表达。读写联系领悟表达方法。课前老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听,在如何安排材料上你感悟到了什么,在学生回答的基础上教师小结归纳:安排材料的方法通常有两种:顺叙就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写后发生的事后写一步一步从头写到尾写出事情的发生、发展、结果的全过程。倒叙就是先写出事情的结果或某个最突出的片段然后再回过头来写事情是怎样发生的中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。引导学生细读体会自拟题目自主选择表达的顺序列出习作提纲。回忆本组的几篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》《童年的发现》、《冬阳童年骆驼队》他们的相似之处是什么内容方面有什么特点。拿出事先准备的老照片围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢,可以同桌互相交流小组内口述。选几名口述出色的孩子做示范在班上交流。教师总结:同学们一篇篇生动的童年趣事记录了你们成长的足迹。童年的生活多么绚丽多彩如果能把这些美丽的故事一一记下编一本自己的书那么有一天当你回首往事它一定能够为你记忆的星空带来无限的遐想和无穷的乐趣。在这本“书”中你也可以插入自己最喜爱的照片最喜欢的图画用电脑设计出各种美丽的边框这样你的“童年趣事”一定成为你最有意义的珍藏。希望你们注意观察生活把“写作”作为自己生活的一部分那么你的生活定会充实而有意义。、学生根据习作提纲独立构思完成习作初稿教师来回巡视相机进行个别辅导。三、试写初稿“趣事”不同于“难忘的事”也不同于“有意义的事”。所记叙的事不必包含强烈的思想教育意义但要具有健康的生活情趣使人感到心身愉快或者包含有趣的内容使人增长见识。“童年趣事”是个笼统的题目写作时可根据文章内容自拟一个具体而恰当的标题。在记叙一件事时要把这件事的基本要素时间、地点、人物、情节表达清楚。四、评议修改完善习作。、故事导入激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”孔尚任写剧本《桃花扇》十五年中作了三次大修改曹雪芹写《红楼梦》批阅十载增删五次大作家尚且如此更何况我们小学生呢,、自主评议。自读习作看有无添字漏字、有无病句是否写具体。、小组评议。四人小组相互传阅习作互批互改。、集体评议。选择典型习作三篇师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议引导学生对习作口头修改或补充。、各自再次修改习作进行誊写。五、佳作欣赏鉴赏总结。童年趣事的作文要求是:篇二:我喜欢字作文精选作文:我喜欢字作文我喜欢冬天雪花在天空中飞舞。我喜欢冬天的那份宁静和那无色的美。我喜欢春天喜欢看可爱的新生命。喜欢看百花争艳。我喜欢国色天香的牡丹孤傲冷清的君子兰。我喜欢夏天的荷花我喜欢它那出于污泥而不染的品格。我喜欢秋天我喜欢看农民伯伯收割稻谷忙碌的身影。喜欢枫树火红火红的叶子。我喜欢梦喜欢梦里奇异的享受。梦见我长着一双雪白的大翅膀和鸟儿在天空中自由自在的飞翔。梦见我变成一位武功高强的女侠劫富济贫。我还梦见自己骑着骏马在草原上奔跑。我喜欢书不管是什么文体的。我喜欢搞笑的漫画。神奇的,十万个为什么,。梦幻般的童话书。以及能提高我作文水平的作文书。我也喜欢美丽的连环画还有不出名的书。我认为它们都各有各的特点。我喜欢花不管是那一种。我喜欢淡淡香的茉莉花顽强的仙人掌富贵喜庆的金桔以及亭亭玉立的水仙花。我也喜欢开在深山不知名的小野花红的、黄的、白的、粉红的我认为它们享有同一样的尊荣。我喜欢旅游我喜欢去看美丽的景色。看祖国的壮丽山河玩刺激的机动游戏。我喜欢看电视。喜欢看搞笑的动漫片喜欢看神奇的穿越片刺激的恐怖片充满斗争的古代片以及青春励志的偶像剧。我喜欢和朋友们做游戏比如:捉迷藏、丢手绢、过家家。我喜欢上网喜欢看看查查资料听听音乐玩玩游戏我也喜欢和别人聊聊天。我喜欢世界上一切美的东西。六年级:撒旦妹妹篇一:我喜欢作文字我喜欢作文字幸福或许很简单更或许很复杂生活或许很简单更或许很复杂自己或许很简单更或许很复杂喜欢或许很简单更或许很复杂。题记我喜欢在课间十分钟一边哼哼曲调一边沐浴漫无目的反射在我肩头上的太阳光一边欣赏粉笔灰在空中肆意跳跃的舞步。听窗外树枝上的鸟儿伴随我唱和瞧微风拂过两鬓发丝妖娆可爱的舞动着看窗外的榕树在当伴舞树叶在伴奏“沙沙沙”。随着铃声又进入了课堂。等待下一本文来自:WWwbDFQycom千叶帆文摘:倒叙的作文字个十分钟。我喜欢音乐一个人静静地。我喜欢流行歌曲吉他的狂野激情小提琴的温柔婉转钢琴的意味深长都令我神往我好似被带进了一个神奇的世界在那小提琴也疯狂吉他也轻悠钢琴也变得雄伟这是音乐奇侠世界在这个世界里找不到一丝杂念。不知何时我也成为了音乐奇侠我喜欢看书独自坐在家里的书桌前翻动着手中的页码任春风吹拂任阳光灿烂任时间匆匆从我身旁流去。独自得读着自己喜欢的书徜徉在书的海洋里闻着书香的气息看着哲人的事迹这是对心灵的浇灌。我喜欢在忙绿了一天后贪婪的趴在桌上拿起一支笔在那夹着香气的淡蓝色本子上记载这一天中的趣事和收获。不管是快乐的还是不快乐不管是否忧愁都毫无顾忌毫无保留的倒叙在本子上当窗外得灯红酒绿隐设于黑暗我坐在转椅上忘我的写下去我写下的那一行行凌乱无序的文字将会成为长大后的回忆。我喜欢雨后的彩虹我喜欢看七色中最外层的那一色淡淡的很优雅。彩虹在天上呆腻了便来到了地面上调皮的我在水面上跳跃溅起一丝水花捣乱了七色的顺序。我跑到桥头站在顶端我想抓住彩虹飞到那天上去它却与我一起疯狂跑到了湖面。周边河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我心头荡漾那柳阴下的一潭不是清泉是那雨后虹揉碎在浮藻间沉淀在彩虹的梦。我喜欢仰望夜空寻找闪烁的群星我喜欢侧耳倾听欣赏温暖的话语我喜欢憧憬未来梦想自己的成长我有许许多多的喜欢描不出写不出说不出绘不出因为没有人能描绘出我对生活的向往与憧憬复杂生活或许很简单更或许很复杂自己或许很简单更或许很复杂喜欢或许很简单更或许很复杂。题记我喜欢在课间十分钟一边哼哼曲调一边沐浴漫无目的反射在我肩头上的太阳光一边欣赏粉笔灰在空中肆意跳跃的舞步。听窗外树枝上的鸟儿伴随我唱和瞧微风拂过两鬓发丝妖娆可爱的舞动着看窗外的榕树在当伴舞树叶在伴奏“沙沙沙”。随着铃声又进入了课堂。等待下一个十分钟。我喜欢音乐一个人静静地。我喜欢流行歌曲吉他的狂野激情小提琴的温柔婉转钢琴的意味深长都令我神往我好似被带进了一个神奇的世界在那小提琴也疯狂吉他也轻悠钢琴也变得雄伟这是音乐奇侠世界在这个世界里找不到一丝杂念。不知何时我也成为了音乐奇侠我喜欢看书独自坐在家里的书桌前翻动着手中的页码任春风吹拂任阳光灿烂任时间匆匆从我身旁流去。独自得读着自己喜欢的书徜徉在书的海洋里闻着书香的气息看着哲人的事迹这是对心灵的浇灌。我喜欢在忙绿了一天后贪婪的趴在桌上拿起一支笔在那夹着香气的淡蓝色本子上记载这一天中的趣事和收获。不管是快乐的还是不快乐不管是否忧愁都毫无顾忌毫无保留的倒叙在本子上当窗外得灯红酒绿隐设于黑暗我坐在转椅上忘我的写下去我写下的那一行行凌乱无序的文字将会成为长大后的回忆。我喜欢雨后的彩虹我喜欢看七色中最外层的那一色淡淡的很优雅。彩虹在天上呆腻了便来到了地面上调皮的我在水面上跳跃溅起一丝水花捣乱了七色的顺序。我跑到桥头站在顶端我想抓住彩虹飞到那天上去它却与我一起疯狂跑到了湖面。周边河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我心头荡漾那柳阴下的一潭不是清泉是那雨后虹揉碎在浮藻间沉淀在彩虹的梦。我喜欢仰望夜空寻找闪烁的群星我喜欢侧耳倾听欣赏温暖的话语我喜欢憧憬未来梦想自己的成长我有许许多多的喜欢描不出写不出说不出绘不出因为没有人能描绘出我对生活的向往与憧憬篇二:我喜欢作文范例我喜欢冬天的阳光在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远我喜欢那没有喧哗的光和热而当中午满操场散坐着晒太阳的人那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径草毒像精致的红灯笼一路殷勤的张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红它好像准备着要奉献什么要展示什么。那柔弱而又生意盎然的风度常在无言中教导我一些最美丽的真理。我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起好像一张多绒的毯子是集许多翠禽的羽毛织成的它总是激发我想在上面躺一躺的欲望。我喜欢夏日的永昼我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里的稻浪推涌美好的稻香翻腾着。慢慢地绚丽的云霞被浣净了柔和的晚星遂一一就位。我喜欢观赏这样的布景我喜欢坐在那舒服的包厢里。我喜欢看满山芦苇在秋风里凄然地白着。在山坡上在水边上美得那样凄凉。那次刘告诉我他在梦里得了一句诗:“雾树芦花连江白。”意境是美极了平仄却很拗口。想凑成一首绝句却又不忍心改它。想联成古风又苦再也吟不出相当的句子。至今那还只是一句诗一种美而孤立的意境。我也喜欢梦喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞能跃过山丘和小河。我总是梦见奇异的色彩和悦人的形象。我梦见棕色的骏马发亮的鬣毛在风中飞扬。我梦见成群的野雁在河滩的丛草中歇宿。我梦见荷花海完全没有边际远远在炫耀着模糊的香红这些都是我平日不曾见过的。我喜欢做蛋炒饭几乎没有人会说自己会做满汉全席但似乎没有人会说自己不会做蛋炒饭。但我却把它作为我的特长因为我喜欢它星期一到星期五是我们上课的日子可每到周末这日子便成了我自己的了每逢这时我总会拿起锅铲拴上围裙高兴了还能找出一顶大白帽子戴上俨然感觉自己成了一位大厨师。接着我一边抖擞着精神一边从冰箱里找出两个鸡蛋。再端出碗剩饭架上锅点上火看菜油冒着泡。然后磕碎蛋壳倒下油锅。我喜欢看那流体状的鸡蛋膨胀着变得金黄金黄。下了饭放了葱起了锅一碗热腾腾的炒饭已摆在你的面前。虽然它不见得那么美味可尝着自己的劳动成果心里感到特别快乐我喜欢我喜欢在春天的雨中漫步凉凉的雨点打在我的脸上冰丝丝的凉爽舒适。低头看那刚破土而出的嫩绿色小草在雨水与阳光的关怀中慢慢成长。我喜欢夏日的河流在树荫下婉约动人。树影在碧波粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色水面在阳光的照耀下蓝莹莹地闪烁着像无数光彩夺目的宝石。我喜欢秋天里傍晚的乡间小路每当走在小路上落叶落得满地都是。蟋蟀在欢叫。我喜欢看着农民伯伯扛着一袋袋丰收的果时是脸上的笑容我的心情一下子由烦躁转为开心。我喜欢冬天冬天里雪花飘飘我和朋友们堆雪人打雪仗。还可以一家人坐在炉边烤火。我喜欢风。当风轻柔的风拂过我的脸颊像慈爱的母亲用手抚摸着我。当风吹过小草、花儿、小河、绿树它们就睁开了眼睛欢声笑语乐不可支。我还喜欢爬山每当登山时我都会想到如果我们的学习成绩就像登山一样一步一个脚印步步高升直冲云霄那该会有多棒啊。我喜欢大海海水满盈盈的照在夕阳之下浪涛像顽皮的小孩子似地跳跃不定水面上一片金光。我喜欢美丽的星空。寂静的夜晚坐在院子里抬头望星空蓝黑色的夜幕中皓月当空黄灿灿的闪烁的繁星撒满天穹可爱的小星星眨着水灵灵的大眼亮晶晶的。我喜欢朋友。喜欢在叩响他们的房门后调皮地躲藏起来让他莫名其妙。等到他正着急时再出其不意地去吓他。当我们一起奔跑着玩耍着的时候我就突然觉得友情充满了全身。我还喜欢绘画。拿起手中的画笔画出鲜艳的花朵、金灿灿的太阳、鸣声上下的小鸟画出生活的美好、未来的向往、世界的精彩。每当一幅画完成我心里就有一种成就感。我还喜欢生活而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢～篇三:小学作文:我喜欢的一件衣服我喜欢的一件衣服我的小衣柜中有许多服装但你们知道一到小衣柜目光便会落在它身上的是哪一件吗你们想知道的话就请继续往下看吧。它是一件蓝色的衣服属于t恤衫一类的。领子圆的立着的胸前的图案是一位宇航员在外星球上修复卫星呢!你们瞧他正在向我们招手呢!好像在说:“怎么样很崇拜我吧如果你们现在好好学习将来也可以像我一样哦!”哎他可真是个了不起的宇航员呀!衣服的背后精心绣满了黄色的条纹上面有点小黑点没注意的话还以为是芝麻粘在了衣服上呢!衣服的袖子上有着英文字母字母也是卡通型的你们看它正在瞧着我们呢!如同是一只活泼可爱的小灰兔一般。它的拉链是蓝色的如同是一辆小火车穿好衣服后把领口那个地方的拉链小火车开上去有时开得太快了把布料卡住了小火车如同中途没了油一般便只好用修理工手把它推回去修理好后小火车又从起点出发把小火车开到终点这时小火车顺利开到了终点风把它吹得一摇一摆的好像在说:“我可比你们人类聪明你们的汽车喷出二氧化碳而我们拉链小火车又轻便又环保不跟你们说了我要去领环保火车大奖去咯。”同学们听了它这么多的优点是不是想知道它的作用呢我现在就告诉你吧!夏天穿了它很凉爽冬天多加点衣服穿它就很暖和。告诉你们吧它是生日时妈妈送给我的礼物看见它耳边便会想起世上只有妈妈好!这就是我喜欢的一件衣服。篇四:我喜欢这样的作文课我喜欢这样的作文课五班张权在学校我最怕的是每周三的作文课。一到作文课我们个个同学都盼望自己来个“肚子疼”“头疼”那样就可以逃脱作文了。又是一节作文课来临了我正在冥思苦想:这节课我得什么病才“像”呢,“叮铃铃“上课铃响了老师微笑着走进教室说:“同学们我们这节课玩‘官兵捉贼’的游戏。”“噢总算盼到了。”我一边喊心里一边暗暗念叨着:终于可以玩游戏了。首先老师给我们讲游戏规则:四人一组从写有“官”、“兵”、“捉”、“贼”的纸条中任意挑选～由拿到“捉”的同学来指认谁是“贼”。如果猜对了“贼”就要接受惩罚。如果猜错了哈哈!“捉”自己就该倒霉了～看她一副紧张兮兮的样子似乎就等着我选她了。可我越看越觉得莫鑫烽像“贼”因为他一副作“贼”心虚的样子。于是我猜道:“莫鑫烽是‘贼’。”结果我和曹哲犯了同样的错误还是被“小狐狸”给骗了因为还是陈艳鸽是“贼”真是不可思议～我只好乖乖地接受惩罚。到底会怎样惩罚我呢,我的心都快提到嗓子眼了。王佳楠摆出一副芝麻官的样子说道:“去～提着篮子叫卖。”我只好提着篮子随便嘟嚷了几句不过还是蒙混过关了。而“小狐狸”在一旁捧腹大笑我估计她一定很“得意”吧～篇三:又是一年深秋时字作文精选作文:又是一年深秋时字作文时间像脚印走过了却留下了一串串印记站在脚印前又会记起曾经的我。题记小区街道的银杏树叶又变得芬黄倒挂在树上摇摇欲坠地面上也镀上了一层金黄色。叶面上的水滴被灯光照得泛着银光有一种梦幻的感觉。我又站在曾经的位置独自回想朦胧的往昔可是从前离我太远只能拾一片秋叶来祭奠过去。我来到曾经一起荡过的秋千椅前想看看你是否像以前一样会在左边的秋千上摇晃等到我的身影出现你就会高兴地招招手兴奋地喊着这边来～可是没有。坐在你曾经坐的位置像你一样摇晃却偶然发现秋千链上斑驳的锈迹。听你曾经唱过的歌却没有从前那么好听。叶子依旧在眼前荡落只是没了你奔跑着去接她们的脚步声。看着叶子一片一片孤零零的落在地上心中堵塞了太多感情。还记得地下活动室里的钢琴吗,记得我是被你动听的钢琴曲吸引下去的。那朴素的黑白琴键在你手指的指挥下仿佛活了过来灵巧的跳着欢快的舞蹈。认识你以后你总是弹几首优美的曲子给我听教我弹致爱丽丝。优美华丽的旋律白皙修长的双手还在脑海里回荡人现在却不知在何方。现在只有我在钢琴前徘徊想念你的秋日私语。时光残忍地稀释了往昔的浓烈岁月便也默默地淡化了过去灿烂的繁华。泪两行换不回曾经纯真的自然。只是曾经走得太快一切已成浮雕。又是一年深秋时只是你的身影已不在。我们浅尝了那一抹淡淡的离愁只是我们不会固守这雨季里的痛彻只保留那一处繁华直至以后。初三:王楚乔篇一:又是一年时作文指导《又是一年时》作文指导一、半命题作文要恰当地补充题目此处宜补充一个表达场景的词语以场景引起回忆展开全文。如可补充花开、花落、风起、月圆、清明、丰收、相聚、金秋、团圆、雪飘等词语。二、此半命题作文宜采用倒叙开头由现在的场景引起回忆然后叙述在以往相似的场景中发生的事件最后回到现在的场景首尾呼应。这样就扣住了题目中的“又”字。三、这是一道有诗意的文题学生通过描述自己对生活的观察书写亲情、友情反映个人的成长经历本文体既可以写人又可以记事还可以绘景无论写人、叙事抓住自己所选取的场景为背景抒发自己的感情又是一年花开时老家的后山上又是一片红艳我知道那是杜鹃花。成片的杜鹃花像一团团燃烧的火焰将山体映得通红。在这一片火红中我仿佛看见她又欢快地向我跑来她就像这杜鹃花一样热烈纯真映红他人。因为她我才走出了不爱交流、自我封闭的自己。那一年同样是春天同样是在开满了杜鹃花的山上我与她的故事开始了。那天班上的同学自发地组织了一次春游。到了山上大家都一起欢快地打闹嬉戏而我只是坐在一旁的大石上捧着一本书。我清楚地知道我的心并不在书上。那一声声欢笑不断刺激着我的耳膜我多么渴望加入她们的行列～“你肯定想和同学们一起玩吧,”这时她坐到了我的身边。不知她是如何看出我内心的想法的可能是她注意我很久了捕捉到了我眼角不经意间流露的羡慕。“嗯。”我点了点头又说:“我我担心她们不理我”她听了我的话开怀一笑说道:“你看我不是理你了么,你没试过怎么知道她们不理你呢,走吧别给自己留下遗憾啊～”她那句“别给自己留下遗憾”打动了我的心我有些犹豫。她又察觉出我的犹豫继续说道:“不要犹豫啦～相信我走吧～”之后的过程要比想象中顺利得多似乎我原本是她们中的一员。她一直牵着我的手话语像春风吹拂着我忐忑的心。我们说话很投机我问她最喜欢什么花她说她喜欢杜鹃花。她给我讲了关于杜鹃花的传说:古蜀国有位皇帝杜宇与皇后恩爱异常因遭奸人陷害凄惨死去灵魂化作杜鹃鸟每日在皇后花园啼鸣泪珠是一滴滴鲜血染红了园中的花朵皇后知道是丈夫所化郁郁而终灵魂化为火红的杜鹃花开满山野所以杜鹃花又叫映山红。我不记得那天我们都玩了些什么只知道那是我最高兴的一天。我们灿烂的笑容与山上的杜鹃花相映衬分外耀眼。从那天起我逐渐变得开朗。我与她成了挚友。可惜的是“好看～确实好看～”毛衣穿在身上心上似乎也吹起一阵温暖的清风这是让我深深沉醉的爱的暖风蓦然想起电视的声音渐渐消失脑海中清风般温暖的事例再次映入脑海。妈妈总是用那双伤痕累累的手为我烧得一锅好菜令我一饱口福雨天妈妈用厚实的手为我撑伞一想起她的温柔便让我双眼看不清楚正是这点滴关怀在我心上吹过一阵温暖卷来一阵爱的芬芳。又起风了我不会再忘记不会再忘记妈妈编制的爱谢谢您让我在爱的分钟成长让我沐浴在爱的和风里心怀良多感激。以“点赞”为话题写作指导“点赞”起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在“点赞”已流行开来表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。最近“点赞”一词风行网络并且进入许多普通人的生活成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“年十大流行语”中“点赞”名列其中。那么在你的生活中有值得点赞的人和事吗,请以“点赞”为话题写一篇文章。思路导引、拟题。这是一道话题作文拟题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子就能品读出“点赞”的含义即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此我们可把它看成是半命题“我为点个赞”再把这个半命题替换为“为赞叹”、“为鼓掌”、“为叫好喝彩”等题目。读懂了题目那如何补题呢,正常情况下就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁补出自己独特的个性让文题与众不同那就能先入为主激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”效果就不一样。所以同学们补题时要尽量补出新意。立意求高素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人去赞美、支持他们这样的立意无疑是准确的但如果同学们能够把视角再抬高一点去为国家、民族点赞为大自然的慷慨无私点赞那立意自然高人一筹。构思巧妙引人入胜。文贵曲如果写成记叙文在构思时既要设计好开头、结尾形成呼应之势更要对文章的主体部分精心进行布局以使故事线索明了过渡自然情节波澜不断人物形象呼之欲出。比如写“为吝啬的表妹点赞”这篇作文就可以“误会”为线索先写表妹太吝啬引起我的误会然后写表妹忍气吞声隐瞒误会接着写表妹在爱心行动中捐款女孩形象给人以深刻的启示。文章最后引用廖智等人的事例并在此基础上进行点题增强了文章的表达效果。佳作示例二为诚信的人点赞诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花是夜空中最闪亮的那颗明星是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。讲诚信的人值得我们为之点赞。中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德诚信之人往往拥有人格的魅力。曾记否曾子杀猪、商鞅变法。杀猪事小可若没有小事也讲诚信的品质曾子还会是那个纵横诸子百家的曾子吗,若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺变法还能成功吗,秦国还能一统天下吗,而在外国文明史上诚信故事同样不胜枚举。有这样一个故事一直像花朵一样开在我的心里永远不会衰败。故事发生在世纪末的荷兰一个名叫巴伦的商人兼船长带领名船员出航试图从荷兰往北开辟一条新的到达亚洲的航行路线可谁知却被困在寒冷的北极圈遭遇着零下至度的严寒他们与肆虐的暴风雨抗争了整整个月名船员不幸死去。虽然船上的货物中就有救命的衣物和药品虽然他们在那样的艰难条件下把这些衣物和药品拿过来救命别人并不会说什么可这群荷兰人却做了一件令人难以想象的事情他们私毫未动别人委托给他们的货物。他们真是一群把诚信看得比生命还重要的人～也许在有些人看来这样的诚信似乎很傻没有意义为了坚守这份诚信他们失去了太多太多。可是如果大家都不这样做那因丧失诚信而受害的人最终就会是我们自己。请记住诚信是一朵人格之花总是散发着奇香拥有诚信你才能赢得世界你才能在肉体消失之后还芬芳在人们的心间。让我们一起为诚信的人点赞吧～篇二:年又是一年风起时满分作文又是一年风起时一骤雨初歇微风轻轻拂过湖面层层涟漪荡漾开来小径草丛中的野花茎叶洁净如洗一尘不染散发出微微清香。阳光透过疏疏密密的枝叶洒落一地斑驳在一树金黄下是微风轻抚下你面带微笑的面庞又是一年风起时望着你的笑靥我不由得想起那个清晨。那是一个早起的清晨轻轻推开门的我看到你在厨房里给我热牛奶。你小心翼翼地把牛奶倒入小锅里架在炉子上轻轻打开炉具。你用勺子搅动着这乳白色的液体动作轻而柔微风轻轻吹扬起你额头的刘海儿我静静地看着你的脸。那神情比任何时候都美。不一会儿牛奶咕嘟咕嘟地响起来你面带笑意的脸又映在一个个晶莹的泡泡上是那么的美丽亲近。你把牛奶缓缓倒进玻璃杯中那牛奶上便冒出了丝丝热气你那笑靥朦胧地映在这模糊的水汽后面阳光洒进屋子里你那狭长的影子便映在窗帘上是那么瘦削、憔悴我不禁鼻子一酸。接过牛奶美美地喝起来你静静地在一旁看着我脸上挂着永远不会消失的微笑像微风吹进我的心我喝着香甜的牛奶回味着香醇的母爱那些被我忽略在尘封的记忆里的镜头一幕幕重现杂乱不堪的房间总是被您整理地井然有序悲伤难过时也总是您轻轻抚摸我的头发安慰我告诉我“风雨之后见彩虹”您给我的爱如一阵阵微风一般可以让我的春天生机勃勃让我的夏天凉爽惬意让我的秋天硕果累累让我的冬天温暖如春。现在唇边还回味这那杯香甜的牛奶也让你在炎炎夏日中感受我带给您的微风。骤雨初歇微风轻轻拂过湖面幸福的涟漪荡漾开来好美。你的爱微风般拂过我的脸庞幸福的涟漪在我心中荡漾开来啊又是一年风起时但你的爱始终如意始终未变伴我左右。又是一年风起时二外面的天有些阴霾风儿轻轻拨弄着树上的叶子打个旋儿再飞进窗来拂在脸上竟有些海边清凉的味道温柔地就如同她的手。她在滨小城工作而我却在省城的学校里数百公里的路径就靠一根细细的电话线牵着轻轻地两颗心能感受到彼此的颤动。她说她喜欢风因为可以无忧无虑地到处游走不会受到距离的束缚想念谁了就可以悄悄地飞到那个人的身边去。“孩子天凉了记得出门的时候多加件衣服。”“哦知道了妈～”我在电话这头慵懒地回答她又问了些杂七杂八的事见我无心回答便只好温柔地说:”那你可要好好的我把祝福交给风儿让它代我去看你”“好好没什么事情我就挂了拜拜～”呵呵把祝福交给风儿都四十多岁的人啦怎么还这么天真我无奈地耸耸肩接着把自己堆在沙发上看电视。是呵八年了就这样八年了她每次总这样说说让海边的风带着她的祝福来看我大概是因为省城常常起风我便可以常常感受到她的温柔吧。然而时间悄然改变着一切我已不再是那个哭着要她回来的小女孩了我已习惯在遥远的地方感受她的风就像这样。电视里正在播放《春草》讲述的是一位贫苦的母亲养育子女的艰辛与不易看着这位母亲为了孩子而奔走劳累是心念一动忽然想到她提起电话拨通那个熟悉的号码传来她那如春风一般温暖的声音“妈我想跟你聊聊天。”电话那头的她很惊喜母女二人天南地北地聊着说着说着便说到下辈子去了。“你下辈子还做我女儿好不好,”“不”我一字一字地说“下辈子换我来爱你。”又是一年风起时再度过了八年的岁月后我也当会让风儿飞到那里去看看她。又是一年风起时我该学会长大“好我把祝福交给风儿啦让它代我去看看你”又是一年风起时三当微风轻拂着小草稚嫩的身躯时小草明白:自己能够健康成长全都是风的功劳。所以我愿把自己比作渴望成长的小草把父母的爱比作一路追随我的微风。还记得那年春天当和煦的春风轻扬拂过时我的嗓子却哑到已无法赞颂春天呼喊心中喜悦的程度。家中的药箱只有几瓶止疼的药横七竖八地呆在箱子中无奈下却又坚持绝不“生病乱投医”的原则沙哑这嗓子向屋内还在熟睡的父亲道别去了学校。一路上柔和的春风却成了我的头号杀手我屏着呼吸生怕丝缕凉风吸入嗓子换来有一次的剧烈疼痛。就这样我一路费尽心思德文躲避着迎面而来的风全然没有察觉到书包中不停作响的手机。来到学校我照例抱着一大壶水不停地喝同为却在此时拍了我一下:“你爸～”我猛地向窗外望一个有些微胖的身体匆忙向隔壁的办公室跑去那是父亲～我连忙掏出手机屏幕上十几个来电和好几封未读短信打开来看全是父亲的。我似乎看到父亲焦急匆忙的表情听到他对我的问候。不久父亲从办公室中走来还不忘经过窗户是向内张望几眼但最终还是看到我正感动于父亲对我的关心时父亲发来短信“送来含化片”五个字。我知道父亲为此在单位、医院、学校间辗转了好几次。父亲向来都是这样平日里与我嬉戏玩闹却在我遇到困难时总是默默地做好了一切。然后看着我再次欢笑时菜放下沉甸甸悬着的心。我终于明白父亲爱我在每一个细节中。当时的他肯定一个人盘算着怎样让我吃上药却又不影响我的正常学业。父亲的爱始终像一缕微风吹拂着我的心为我带来永远的安逸与幸福。现在窗外也正吹起有些泛凉的风父亲肯定在校门外与我相约好的地方等我。他的关心和爱即使隔着宽大的校园即使处在气氛紧张的考场中我也能清晰真切地感受到。又是一年风起时父亲会带着他满腹的疼爱等我胜利的消息。又是一年风起时四又是一年风起时而这次蹬车的是我回头却忘记按你吃力地晃动着笨拙的身体。题记那辆小小的三轮车已经有一把年纪了那可是爷爷的宝贝。大大的轮子和爷爷自己喷的红褐色油漆几年来仍旧背惨系的如新的一般。