我和我的学校作文

我和我的学校作文篇一：我 与学校共成长 心存感恩，且行且收获 合肥市康园小学 程玲 时光荏苒，转眼我已在康园工作一年了。记得在第一次参观正在建 设中的学校时，心里充满了忐忑：在这偏远的地方，一所新建的学 校，一群充满朝气但欠缺经验的年轻老师??。然而，回顾一年来的 工作学习生活，我从书本中求得了知识，在领导处的得到了教诲， 在同事处获得了帮助，在实践中掌握了真理。 善于学习是自我提高的重要保证。为了迎接康园的第一届学生，学 校准备举办个开学典礼，典礼筹备时安排了“绘本剧”表演，而这个 节目的编排就落在我的身上。虽然之前有排练课本剧的经验，但绘 本剧对我来说还是一个全新的概念。在筹备典礼过程中，我通过购 买儿童绘本剧的书籍，逐步掌握了儿童绘本剧的基本要求；通过孙 霏霏老师对舞蹈动作的悉心指导，也让我更深入地了解了“绘本”和 “绘本剧”。简单的文字配上鲜活的插图，真是低年级孩子们的最爱 啊！想起以前让一年级孩子读课外书，里面充满了枯燥的文字，对 于低年级的孩子来说是多么残忍和乏味啊！ 领导教诲是自我完善的必由之路。开学前，我们自主申报学校管理 岗位，每个人的心里都没有底，都不知道自己能不能适应相应的岗 位，校长好像看出了我们的不自信，耐心地跟我们谈心，打消了我 们的顾虑，我积极申报了学校发展部，成了一名部门干事。在平时 教学活动中，校长也经常参与我们的教研活动，给我们提出些建议 或意见，记得在我准备录像课时，校长也跟着我们组“磨课”，有好 几次研讨都到晚八九点。在平时生活中，校长也很关心我们，经常 询问老师们对食堂伙食是否满意，个人生活有没有遇到什么困难， 让我们每一个人感受到了学校大家庭的温暖。 同事互助是业务精良的有力支撑。身为青年教师，我们要虚心向学 校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们 加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩，我们语文组 的老师们经常相互学习、相互听课，我从王炳 军老师那学习到了细致，从李晓璐老师那学习到了高效，从孙晓娜 老师那学习到了规范，从郭莉老师那学习到了耐心，从郭倩倩老师 那学习到爱学生。每到周四，语文组所有老师会聚在一起，学课标，订计划，做研讨。在周边学校有公开课时，我们会抓住一切外出学 习的机会，不管是什么样的学习方式，学习回来的人总是能够积极 主动地在组内汇报交流，“一人学习，众人受益”在我们组得到了很 好地落实。不仅组内学习，而且开展新老教师师徒结队和各类教研 活动，促进我们年轻教师早日成材。问渠哪得清如许？为有源头活 水来。我在这种浓厚的学习氛围中也得到了成长，我个人的“下水作 文”获区二等奖，全国 smart 大赛三等奖，个人荣誉的获得离不开集 体的帮助，清晰记得准备录像课时，郭莉老师陪我一遍又一遍修改 课堂语言，优化教学环节，完善教学内容。还有徐郁老师，每次在 我们外出学习时间上安排有冲突的时候，他总是鼎力相助，解除我 们的后顾之忧。在此，我真的非常感谢所有帮助过我的同事们。 注重实践是自我升华的根本途径。本学期，我担任一（4）班班主任， 参与了学校丰富多彩的活动，四月的阅读节中，“故事爸妈进课堂” 活动前，我与家长们提前联系，不断就故事的选材、内容进行了长 时间沟通。孩子的妈妈们走进了课堂，独特的讲故事形式赢得了孩 子的喜爱。孩子们还进行了自制绘本和绘本剧表演，通过这些平台， 孩子们展示了自我，锻炼的能力，看着他们可爱的动作，开心的表 情，我感到了内心充满了自豪与快乐。 科艺节活动月里，我与孩子一起为橡皮泥船怎样能盛更多的东西一 遍又一遍实验，为使废品变成装饰品，我自己也请教美术老师，开 始有了主动学习的意识和欲望。 为了孩子们在康园的第一个六一过的有意义，我和家长们早早就开 始了六一节的策划，从游戏的选择到海报的制作，从奖品的选择到 会场的布置，无一不凝聚着我和家长们的付出与收获。六一那天， 孩子们积极参与各种游戏，别致的奖品甚至 吸引了其他班的孩子们，直到我们的游戏全部做完，孩子们仍然意 犹未尽。在这个节日里，我与家长们的联系更密切，家长们也更加 理解了我，我更加体会到一次活动的成功需要事先精心的策划，还 要充分考虑到各种可能的突发情况。 身为康园的年轻教师，我切身的感受到康园是一个焕发着勃勃生命 力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个不仅给我广阔的舞台， 为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。在这里，它们提供 了良好的物质条件和外部环境。 在这一年里，虽然我也有感觉到很 累，有时甚至有委屈，但我清晰地看到，这所刚刚成立的学校在这一年里有了长足的进步，并取得了一些喜人的成绩。而在学校取得 成绩的同时，成长的是我们康园里的每个人??篇二：我的校园作文 600 字我的校园作文 600 字 我的校园作文 600 字 书生中学初二 17 作者：徐静波 台州市书生中学位于台州市椒江区机场路 48 号，分为初中部和高 中部，大约有四千多名学生在校学习。 书生中学规模宏大，建筑优美，布局统一，环境雅致。整个校园占 地面积 6 万多平方米，其中建筑面积约 5 万多平方米，共有 10 幢建 筑和各种大小附属设施。 经过机场路，过了书生桥，书生中学便赫然矗立在眼前。进入校园， 首先映入眼帘的是一块石屏，上书“书生中学”四个金色的大字。 绕过石屏，前方便是乐真广场。每周一，全校师生便在此举行升旗 仪式。 在乐真广场的左边，有一幢五层的蓝白相间的建筑，显得格外整洁 雅观，这便是一号教学楼。走进教室，一股浓浓的书香迎面而来。 教室很宽敞，长约 10 米，宽约 7 米，高约 4 米。正对门口的是一张 橘黄色的讲台桌，桌内还有一台电脑，以供日常教学所用。讲台桌 的后方，是一块长约 4 米，宽约 2 米的黑板，黑板上方是“乐真”， “乐善”，“乐学”，“乐恒”八个大字，时刻提醒同学们谨记校训。在 黑板两侧，分别是“团员角”和“布告栏”，讲台桌正前方，整整齐齐 地摆放着五六十套桌椅。在教室后面，还有另一块黑板，上面有精 彩美丽的黑板报。在教室的后面一左一右各摆放一张办公桌，哪是 我们班主任和副班主任工作的地方。 离开教室，走过天桥，前面便是书生中学最大的广场 ——乐善广场。 再往前走便来到了运动场，一共有 4 个篮球场，1 个足球场和 400 米塑胶跑道的标准田径场。在运动场的东侧是食堂和男生宿舍区。 书生中学为国家培养了大批高素质的人才，正日益成为老百姓的名 牌学校。篇三：介绍我的学校作文 600 字介绍我的学校作文 600 字 育才四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳 蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。 育才四小建校已经 7 年，目前约有 25 个教 学班，师生共计 1200 多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场 铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场 和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息 教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的 图书馆。有一个至少容纳 1500 人的音乐厅。 学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以 提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一 流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园， 走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。 再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习， 课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己 的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论， 老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课 堂还给学生”。 我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠， 过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这 只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊 重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。 我的老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽 然我们作业少，但是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的 能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢 的事情。 我的学校——育才四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生 接受教育，学习知识和发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。