战地记者作文

1、《劝学》中，“ ， ”，通过“木”与“金” 的变化来进一步说明客观事物经过人工改造， 可以改变原来的状况。 2、《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下 作用的句子是：“ 3、《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子 4、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是： 2019战争中，一个村庄被炸毁。一个小女孩身上着了火，正 哭喊着往前跑。一名挎着相机的战地记者正从这里经过。 //面对眼前的情景，他有三种选择：第一种，抓紧时间 拍照，并立即离开，给报社发照片；第二种，他拍下照 片后，过去灭火；第三种，顾不上拍照，赶紧过去把小 女孩身上的火扑天。 有人就这三种选项让小学生、中学生、大学生进行选择。 小学生都选择第三种，因为被火烧多疼啊。中学生有选 第三种的，也有选第二种的，选第二种的学生认为，拍 下照片可以让更多人看到战争的残酷。大学生中有人为 第一种行为辨护，认为职业素质更重要，记者这一职业 决定了他应该这样做。 以上材料触发了你怎样的思考？请据此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不 要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 情境创设 主观选择—价值取向 几类人？这些选择说明了 什么？ 材料的重点在第二段。需要注意两点： 1小学生、中学生、大学生这三个身份暗含着其 各自接受教育程度和知识、阅历的不同。 2三种不同的选择体现的是不同价值判断：第三 种做法把救人作为第一位，更感性也更合乎人性； 第一种做法把职业道德作为最高价值追求，非常 理性却忽视人生命的重要性；第二种做法能够较 好地把两者兼顾。把以上两个点结合起来，就可 以得出材科所蕴含的意思：随着所受教育程度提 高和人知识、阅历的增加，人的理性精神在增强， 但一些人本初美好的人性似乎在逐渐减弱。 1无关任务，泛泛而谈，写成一般说理文。 年龄不同观点不同。 身份不同，选择不同。 不同角度看问题。 不同位置，不同选择。 价值观影响价值选择。 2只写一面不扣关系： 人性（生命）至上。（最多） 提升职业素养（理性看问题）。 先写职业素养再写人性至上（没交点） 倡议书倡议书 保护野生动物的倡议书全县人民： 野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分， 是大自然赋予人类的宝贵资源。我国是一个野生动物资源丰富 的国家，但是，这些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护 野生动物，创造人与动物和谐相处的美好家园，我倡议： 1.关爱野生动物，保护森林。 2.做一名保护野生动物的积极宣传者。 3.提倡不食野生动物。 4.劝说、阻止伤害野生动物的人和事。 朋友们，让我们大家行动起来，从我做起，从现在做起， 大家共同保护野生动物。 倡议人：张伟 2012年5月24日 群众性倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言 的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出， 或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其 对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。 公开性倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大 的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，在最大 的范围内引起共鸣。 对象的不确定性倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往 往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象， 但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应， 它本身不具有很强的约束力。 1、倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书” 三个字。 2、另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“给电子游戏迷的一封 倡议书”“保护野生动物的倡议书”“关 于环境保护的倡议书”等。 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。 如“广大的青少年朋友们：”；“广大的妇女同胞们：”； “全国的叔叔阿姨”：” “亲爱的同学们：”等 有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。三正文（第三行空两格写） 正文内容一般包括以下两方面： 首先，要写清楚发倡议的原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清 楚发倡议的原因和目的，人们才会理解和信服，才会 自觉的行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其 妙，难以响应。 其次，要写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。 开展什么样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么 等等均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列 的，这样写往往清晰明确，一目了然。 结尾要用一些富有鼓动性的语言表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。如：“我们 很年轻，困难是暂时的，我相信经过战胜这些 困难后，我们会变得更加强大和获得内心的充 我倡议，让我们积极就业和自主创业吧！”倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 例文：一、努力学习科学知识，增强我们的环保 意识。 二、不使用或少用一次性饭盒、筷子等消 费品，不浪费纸张。 三、不浪费水电，随手关灯、随时关紧水 龙头。 四、使用环保电池，防止汞、铬污染，可 在学校设置一个统一的电池回收箱。慎用洗涤 剂，减少水污染。 五、自觉保护生活环境，积极参与社会绿 化美化活动，保护绿地花木，不践踏、不随意 摘花摘叶。 六、学校可以在每楼层设置两个垃圾分类 回收箱，回收纸张和铝罐。还可视回收情况， 这份倡议书，在格式上有几处错误，请指出来 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的 义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的 食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天 兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。 目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和 山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我 们向全县小朋友发出以下倡议： 1、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。 2、多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。 3、向人们宣传保护益鸟的重要意义。 4、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。 少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化 建设出力！ 此致 敬礼 县中学 初三年级全体同学 五处错误是： （1）缺标题； （2）缺有关“目的”的内容； （3）分条列出的倡议内容前面要空两格； （4）“此致 敬礼”可删去； （5）缺日期。 缺标题 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的 义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的 食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天 兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。（原因） 目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和 山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。 （缺目的）我们向全县小朋友发出以下倡议： （空两格）1、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。 2、多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。 3、向人们宣传保护益鸟的重要意义。 4、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。 少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化 建设出力！ 此致 敬礼（删去） 县中学 （缺日期）初三年级全体同学