半命题作文“走进
约4680字。半命题作文“走进 ”写作演练 湖南永州八中 周志恩 文题设计 走进社会,你会惊讶生活的多姿多彩;走进民间,你会洞悉民风的淳朴与强悍;走进校园,你会觉察学海的苦辣与酸甜……请以《走进 》为题,写一篇以自己的经历、体验、见闻、感受或认识为内容的作文。 要求:①将作文题补充完整。②写真事、抒真情。③立意自定。④不少于800字。 写作导引 求真务实是最为朴素的行事准则,凡事做到“求真务实”必能取得理想的效果。考场作文也不例外。无论是审题立意,还是构思行文,都得讲究这个“真”与“实”。如果审题不准,偏离题目要求,自然就失“真”跑题了。如果不按材料作文的要求、不在规定的范围内写作,也是虚浮不“实”了。以《走进 》为题的作文,可以侧重写自己的一段亲身经历,如“佳作展示一”《走进书的海洋》以时间为序写自己的读书经历;可以侧重写对某一事件的感悟,如“佳作展示二”《走进心灵》写对弟弟田地里捉青蛙的感悟;可以侧重写对某一社会现实、思想潮流的思索,如“佳作展示三”《走进城市》写出了对盲人横过街道得不到路人的引领,困厄中的乞丐得不到应有的帮助这类城市居民同情、怜悯之心缺失现象的思索,等等。无论写什么,前提就是所写材料要“真”,过程描述要“实”。从构思行文的角度看,写作材料的选择、层次结构的安排、表现技巧的运用、思想情感的表达等,都要遵循“真”“实”的原则,都要有“真”的事件,“真”的情感,要有“实”的表现手法。此外,在事件叙述与人物描写时,要特别注意写出生活化的情境,要有典型的动作、神态、语言、心理刻划,以逼真再现特定情境中的特定人物,真实反映生活的本质,从而增强文章感染力。 佳作展示一 走进书的海洋 湖南永州八中 欧吉安 儿时的纯真 五岁时,我已从哥哥姐姐们的书本里学会了许多诗。逢年过节,只要有亲戚朋友相聚,总有人会拿出糖果来哄我背诗。得了糖果的我,不再羞怯,高兴得摇头晃脑地背起了那些百背不厌的古诗来。什么“白日依山尽,黄河入海流”,什么“离离原上草,一岁一枯荣”,什么“远上寒山石径斜,白云深处有人家”,等等。在我背诗的过程中,总会有人称赞我背得真好,这时候,我总会高兴得蹦起来。虽然我能出口成诵,将众多古诗背得滚瓜烂熟,但诗中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一点也不懂的。尽管这样,我仍然以此为荣。当爸妈要将我送到学校去读书时,我总吵吵嚷嚷着,甚至大哭,总觉得到学校去,没有爸妈在身边,挺孤单的。直到七岁时,我已是村里的大小孩了,同龄人都去上学了,而我没有。亲戚们都说不进学校去读书的孩子不是乖孩子。因此,我没有话说,只得跟着爸妈进了学校,开始与书有了正式接触。 初中的惬意 进了初中,我爱上了书。我整天泡在书海中,努力吮吸着书中的营养。渐渐地,我认识了一大批名人,像冰心、鲁迅、茅盾、巴金、郭