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高考作文不能写诗歌

2020-07-11 14:57:01
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11、阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)春夜别友人 陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何年。 (1)首联 银烛吐青烟,金樽对绮筵&rdqu...

107、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)宿甘露寺 曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银海拍天浪,开窗放入大江来。 (1)前人评价这首诗中 放入 一词最显气魄,你同意吗?请作简要分析。&nb...

116、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。6分征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关①,朝朝马策与刀坏②。三春白雪归青冢③,万里黄河绕黑山④。 注①金河:即黑河。唐时设金河县,故址在今内蒙古自治区呼和浩特市因水中泥色似金,...

121、阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分)汴河曲 [唐]李 益汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望,风起杨花愁杀人。汴河怀古 [唐]皮日休尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多? [注]①汴河...

62、阅读下面一首诗,完成后面的题目。题 李 凝 幽 居 贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 注:李凝是一个隐士。&nbs...

20、阅读下面这首古诗,完成后面的问题。海棠 苏轼东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 (1)诗歌的开头两句的景物描写,有何作用? 答:诗...

1、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 (1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。...

81、阅读下面一首唐诗,完成鉴赏。宿建德江 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新 。野旷天低树,江清月近人。 (1) 日暮客愁新 的 愁 在诗中起什么作用? (2)分析 野旷天低树,...

98、阅读下面唐诗,完成后面的题目。登鹳雀楼 畅当 迥临飞鸟上,高出世尘间。天势围平野,河流入断山。 [注]鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三...

36、阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。(6分)日 暮① 杜甫牛羊下来久,各已闭柴门。风月自清夜,江山非故园。石泉流暗壁,草露滴秋根。头白灯明里,何须花烬②繁。 [注]...

90、阅读下边一首诗,完成(1) (2)题。秋 思 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 (1)秋风本无形,诗人为什么用 见 ?请说说你的理解。&nb...

28、阅读下面的诗歌,回答问题。剑门道中遇微雨 陆游衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。 注:作者从抗金前线的南郑调回后方的成都,途中写下了这首诗。 ...

46、阅读下面宋诗,完成(1) (2)题(6分)北斋雨后① 文 同小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹,深秋一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。野性渐多公事少,宛如当日在山家。...

55、阅读下边一首诗,完成(1) (2)题。画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 (1)这首诗写了几种画眉鸟?是怎样写画眉鸟的?...

72、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)登金陵凤凰台① 李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 ①此诗系作者于天宝年间,...

高考作文题首破诗歌禁区 今年各地高考作文题,无论是选题,还是体裁,开放度都比往年更大,给了考生主动思考、展示思想的空间。今年作文题整体上比较平稳,还是以材料作文和话题作文为主...

扬州慢高考 高中诗歌100字 二九佳龄,青涩少年,已是寒窗老生。吟唐诗宋词,皆心事重重。自总角之年入学,小试大考,犹恐测评。薄高考,题海苦战,仍怕梦醒。 卧龙雄才,算而今执笔须惊。...

对于今年高考语文作文北京卷中,微作文以荷为题写一首诗或者写一段抒情文字,作为写过众多诗篇的赵丽华女士认为,这一点挺好的,出题老师有这种责任意识是值得称赞的。能够用精短的文字...

2010年高考广东卷满分诗歌作文:与你为邻4 如果鸟也可以群居 在同一棵树上 没有墙壁和楼版的阻隔 也不忌讳鼾声和呓语 庇护在同一轮月下 该有多美 我没见过这样的场景 或许鸟也有鸟的隐私...

一、诗歌的表达技巧 1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。 抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。 描写:可分为动静结合...

古代诗歌鉴赏题型解析(一)把握作者的感情诗歌一般借助于具体的描写,来表现诗人的感情,传达诗人的思想,这些感情和思想就是我们所说的思想内容。我们读诗、赏诗,首先要领悟作者在诗中的情感,这是与作者产生共鸣的基础,也是读诗的根本。今年高考考查的主要题型有:...

3、分析形象的写法所谓分析形象的写法,即要求考生分析诗词用什么样的手法突出所写形象的特点,如2007年高考安徽卷(诗见上文):这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。这首词题为《咏鹰》,可见鹰为作者在词中所吟咏的形象。一般说来,诗词描, 绘...

典例精析阅读下面这首诗,然后回答问题。 2004年高考全国卷一洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是: 看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。 ...

古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧一、 古代诗歌鉴赏的快速解题(一)诗歌主题的快速把握1.看背景孤 桐 王安石天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠⑴,愿斫五弦琴⑵。[注释]①明时,政治清...

采取此项解题策略,既能提高解题的速度,又能提高解题的准确性。先看下面一道高考题:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。2003年全国高考试卷过香积寺 王 维不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅⑴制毒龙。[...

边塞诗是指以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为主要内容的一类诗歌。盛唐时期国力强盛,拓土开疆,在边塞军旅中形成一种类似 建安诗人 的写作环境。许多文人或投笔从戎,或漫游边塞,从而使得这类诗作蔚为大观。边塞诗以其乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境典...

2009浙江省高考作文题:诗歌材料作文: 绿叶对根的情意 刘欢唱的歌词大意: 要问我到哪里去, 我的心依着你 要问我到哪里去, 我的情牵着你 我是你的一片绿叶, 我的根在你的土地 春风中告别了你, 今天这方明天那里 ...

我有一个小秘密, 是关于你的, 它让我在每次做了决定后, 又后悔! 它让我在面对你的事时, 多手足无措! 它让我在你找我帮忙时, 都会答应! 它让我在你有危机时, 都忍不住帮你! 它...

诗歌鉴赏一直是高考语文的重头戏,无论是上海卷还是全国卷对考生来说都是较难把握的部分,而且有时失分较多。在这里给大家提供一些诗歌答题分类的要点与方法,希望有助于广大学生在高考...

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