高考作文:如何写好作文的开头 by 松松
高考作文:如何写好作文的开头 by 松松 知乎首发于
写文章高考作文:如何写好作文的开头 by 松松公众号:松松作文/作文群:606196156/淘宝店铺:松松作文小铺/个人微信:ss6070ss523 人赞同了该文章
作文开头的作用是什么呢?
一篇800字的文章,在开头一定要集中展现自己的观点,将自己的主要观点浓缩在小小的一段文字之中,让读者(最主要的是阅卷老师)看完开头的一段,就知道你的态度、立场和主要意思。
来看几个例子
第一个例子
民国老课本由叶圣陶主编,丰子恺插画,其中有篇题为《蜘蛛结网》的课文: 《蜘蛛结网》: 蜘蛛在檐下结网,既成。一蜻蜓飞过,误触网中。小儿见之,持竿挑网,网破蜻蜓飞去。 你对“小儿”的行为有何看法?请据此写一篇文章。 题目:小儿有心,蜘蛛何罪?第一段:短小精悍的生活故事,引人深思。小儿因动恻隐之心将网中蜻蜓放走,此举牵动利益双方,蜻蜓意外触网转危为安,是获益者;而蜘蛛苦苦织网最终无果,是受害者。显而易见的是,小儿并不代表任何一方的利益,他不与蜘蛛同伙,也不与蜻蜓为营,却是大大破坏了蜘蛛的劳动成果。小儿有心,蜘蛛何罪?原文链接:第二个例子:
上海女青年陈燕飞下班回家途中,见到有人掉进了苏州河,桥上站了很多人,但就是没人下水抢救,她不顾自己已经有五个月的身孕,连忙下河救起落水者,可是,但她放在岸上的皮包却被人偷走了。 上面材料给你上面样的触动?请综合材料内容及含义,体现你的思考。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。题目:卑鄙虽在,高尚不减第一段:戏剧化的故事,悲戚的社会:无人下水时选择义无反顾救人,成功上岸后皮包不翼而飞。高尚和卑鄙的冲撞,热心与冷漠的对比,这是一个怎样的世界?卑鄙虽在,高尚不减。原文链接:从这两个例子中,我们可以清晰地看到第一段的特点:集中表现自己的主要观点。
在这个特点之上,第一段可以概括为:
引用材料+材料的简要分析+标题(标题即为主要观点,格式对称,尽量优美。关于标题可以进一步参见:)
即第一段需要包含两个要素:材料和标题
如第一个例子
短小精悍的生活故事(材料总结),引人深思(材料分析)。小儿因动恻隐之心将网中蜻蜓放走(分析加总结),此举牵动利益双方(分析),蜻蜓意外触网转危为安,是获益者;而蜘蛛苦苦织网最终无果,是受害者(分析)。显而易见的是,小儿并不代表任何一方的利益,他不与蜘蛛同伙,也不与蜻蜓为营,却是大大破坏了蜘蛛的劳动成果(分析)。小儿有心,蜘蛛何罪?(主要观点)
第二个例子:
戏剧化的故事,悲戚的社会(材料总结+分析):无人下水时选择义无反顾救人,成功上岸后皮包不翼而飞。(材料总结)高尚和卑鄙的冲撞,热心与冷漠的对比,这是一个怎样的世界?(材料分析)卑鄙虽在,高尚不减。(主要观点)
需要注意的是:材料的总结不等于照抄材料,一定根据自己的主要观点,抽取最主要的部分,简洁地书写出来,来论证(得出)自己的主要观点。(关于简洁的观点可以进一步参见素材的运用:)
比如第二个例子中原材料为:
上海女青年陈燕飞下班回家途中,见到有人掉进了苏州河,桥上站了很多人,但就是没人下水抢救,她不顾自己已经有五个月的身孕,连忙下河救起落水者,可是,但她放在岸上的皮包却被人偷走了。 上面材料给你上面样的触动?请综合材料内容及含义,体现你的思考。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。我写的开头中
戏剧化的故事,悲戚的社会(材料总结+分析):无人下水时选择义无反顾救人,成功上岸后皮包不翼而飞。(材料总结)高尚和卑鄙的冲撞,热心与冷漠的对比,这是一个怎样的世界?(材料分析)卑鄙虽在,高尚不减。(主要观点)
在这段材料的总结之中,我们可以看到作者(哈哈,我)没有放入元素:上海女青年陈燕飞,下班回家途中,见到有人掉进了苏州河,桥上站了很多人,等等。在总结材料的时候只抽取自己的需要的,不要一锅端。作者在这里最需要的是通过两个人群的对比得出“卑鄙虽在,高尚不减”的观点。而且在总结的时候,需要注意文辞优美(关于文辞可以进一步参见:),比如这里采用了对称,排比的手法。
而且在总结材料的过程当中要注意在总结中分析,什么叫分析呢?一句话就是有自己的观点。即在总结的过程当中就要发表自己的看法,比如:
戏剧化的故事,悲凄的社会(戏剧化和悲凄即发表了作者自己的观点,表达作者的态度):无人下水时选择义无反顾救人,成功上岸后皮包不翼而飞。(材料总结)高尚和卑鄙的冲撞,热心与冷漠的对比,这是一个怎样的世界?(材料分析,这个分析就进一步直接和主要观点产生联系了)卑鄙虽在,高尚不减。(主要观点)
在第一个例子的开头之中,我们也可以看到以上的这些特点。
综上所述,我们对作文开头进一步进行总结(重点):第一、集中表现自己的主要观点。
第二、第一段需要包含两个要素:材料和标题
第三、材料的总结不等于照抄材料,一定根据自己的主要观点,抽取最主要的部分,简洁地书写出来
第四、在总结材料的过程当中要注意在总结中分析
第五、第一段不要太长,最好不超过100字,简明扼要
第六、第一段的最后一句一定是能够鲜明表现自己观点的标题。
再看一个例子体会一下这些总结
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。60分目前,智能手机行业竞争日趋激烈、国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发,制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头;乙企业着眼于软件的开发,设计更便捷的界面、更人性化的系统;丙企业专注于商业模式的更新,策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法,引起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。题目:以人为本,有效创新第一段:在这个“万众创业,人人创新”的时代,人的感受占为首位。脱离用户谈创业,离开体验谈创新,失败便会接踵而至。甲乙丙三个企业抓住了人的感受,创新创出新意,致业致出成功。以人为本,有效创新。(原文链接:)在这种情况下,出现了我常常教给学生写开头的变体:
第一种变体:
文艺输给名利,文学败给金钱,低俗之风尽吹,淫艳之词泛滥,粗糙段子肆起,三分钟速成英语,一星期练成技能。中国文艺市场杂乱无章,混乱不堪。文艺走滑坡,需一阵清风。(原文参见:)这种变体 概括为:相似现象的列举(注意 相似现象是你要 评论的现象,高度相关)+简要分析+标题(主要观点)再看一个例子:
贩卖孩童,无耻获利;雇取童工,泯灭良心;炒作孩童,获取黑钱。名利场中,很多人难以勘破,泯灭良心,丢弃道德,无耻捞金。解名利枷锁,还孩童安宁。(原文链接:)第二种变体:
杜牧有言:莫言名与利,名利是身仇。小马云被过度炒作,无限消费,那些从四面八方涌来的追名逐利者,深陷身仇而不知,以一个孩童的天真换取可恶的金钱。解名利枷锁,还孩童安宁。(原文链接:)这种变体概括为:名言(注意名言使用和主要观点的高度 相关)材料总结分析+标题以上是对于刚刚开始练习写作的人建议的开头,比较容易也可以达到很好的效果。写好开头是综合的功夫,考察你的思想,逻辑,语言表达能力。如果你跟着我练习到一定程度,我会建议你——设计自己的开头。这种 设计要看你个人在那个情境之下的所思所想来决定,而设计的理念就是一个——集中得展现自己观点,且能达到很好阅读体验。甚至可以在一个更高的理念,让开头就进行思想的冲击,成为文章叙述和议论的火车头,从这里开始动力十足。
比如——
“荣耀”变“农药”,药方家里找文/松松《王者荣耀》变“农药”,所谓“荣耀”除了2亿多的用户注册、日营业额过亿之外,还有“毁人无数”的“农药”——13岁男孩因沉迷游戏和父亲发生口角而跳楼,17岁小伙因连玩40小时而暴病身亡——那些在游戏中打打杀杀的未成年“王者”们并不“荣耀”。代表着“祖国的花朵”的未成年孩子们在游戏的浸泡当中蔫了枯了,成了一朵雨后花、一丫雪中枝,痛心!(原文链接:)新来的车,老去的村松松青山绿水间,白云蓝天下,这是一个不需要钟表的地方,或者说是钟表派不上用场的地方。四季轮回,日出而作,日落而息,一切缓慢而又自然。生命在有序的规律中来了又去:出生了,长大了,劳作在田里,生了小孩,慢慢老去。而小孩又步入了同样的循环,没有波澜,一切本是如此。(原文链接:)赞美与批评,理字贯其中文/松松鲁迅看到《史记》发出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的高度赞美,有谁会质疑吗?安东尼在《小王子》中批评“长大了,迷失在了大人里”,又有谁会反对呢?世上不乏溢美之词和胡乱贬低,而唯有那些不失偏颇的赞美、切中要害的批评能带来合理的定位、有效的指导。(原文链接:)祝大家都写出棒棒的开头。
大家可以做个练习,就以下材料写个开头发在评论区:
经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久,某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”,结果令人瞠目结舌:《红楼梦》高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。
对此,引发了社会一片热议。
对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。
以及我们 推出了四本书,在淘宝店铺:松松作文小铺 可以购买哦!全套只要49,还送北大明信片和信笺纸。(明天双11,大家多多支持呀~嘿嘿)~~求赞~~
编辑于 2017 12 17??赞同 523??
??
16 条评论??
分享??
喜欢??
收藏??
文章被以下专栏收录淘宝店铺:松松作文小铺