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中考作文高分技巧:细节描写

2020-08-01 11:09:01
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想要写出一篇优秀的作文,需要大家特别注意细节描写。细节描写就是需要大家指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,进而加以生动细致的描写。能够抓住细节进行精雕细琢的描写,把情感融入细节当中,那么这篇文章一定不会差,很多名著作品不都是注重细节的吗?想要运用细节描写这一手法,那么大家就要先了解细节描写,今天启达教育小编整理了相关的知识点,感觉来看!

细节描写的方法

1、提取细小的传神动作。 2、捕捉人物特色的语言。3、描摹个性外貌神态。 4、揣摩人物的心理活动。5、刻画典型的景和物。

区别细节描写和叙述

记叙是直陈事件;而描写是在记叙基础上加上生动形象的修饰语的描摹。

如:

记叙:他流下了眼泪。

描写:泪珠在她的眼睛里游走一圈,拉成了一条晶莹的线, 啪 的一声在地板上跌碎了。

对比一下不难看出, 描写 运用了拟人的修辞,突出了眼泪的特征 晶莹 和游走的过程以及落到地板上的状态,给人留下了深刻的印象。所以,描写要讲究 真 描写要入情入理,必须符合生活真实 细 取材小而具体 精 以点带面,突出重点。可见,细节描写贵在传神。

再如:

周日我到厨房拿水果,一股怪味弥漫在空气中,越来越浓烈。我细细地闻着味道想探个究竟,忽然发现旁边的电线在冒烟!白烟已经袅袅上升。我心跳加速,腿在哆嗦,脑子一片空白。楞了一会,突然想到好像有个总电源吧!记忆引领者我走出家门,来到电闸旁,只觉得心跳到了嗓子眼,双手也颤抖了,我闭上了眼,拉下闸刀,心跳停止,一下子做到了地上。

过了好一会儿,我醒过神来,爬回到客厅,电线居然不冒烟了,噩梦结束。靠在沙发上,我打电话给物业请电工叔叔来修理,他来后,还夸我修理及时。而我则吓得仍坐在沙发旁。对这件事我的体会是,成熟就是处变不惊,遇难不乱。

这件事是 我 处理了一个突发事件,事件虽小,但是拉闸的关键细节的动作解决了根本问题,为后面认识 成熟就是处变不惊,遇难不乱。 做了很好的铺垫。

细节有突出人物的性格、展示故事情节、渲染人物的心情等方面的作用。

范文事例

例题1:

片断一

俯身,弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢,飘来菊花茶淡淡的清香。

母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭。夏日的阳光像一层薄纱,在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。

父亲低着头,像个犯错的小孩,柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘。他望着母亲,四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏花的笑容。

《精彩瞬间》

评析作者描写母亲为父亲系鞋带这一细小的动作,把它定格为精彩的瞬间,表现平凡人之间的真挚爱情,给读者以强烈的震撼。文章描写细腻动人,情景交融,回味无穷。

片断二

偶尔经过邻居家的小院,不经意地一瞟,却让我看见了世间最温暖的一幕:夕阳西下,婴儿依偎在母亲的怀中,吮吸着香醇的乳汁,看起来那样安详。余晖在她们身后洒落了一地的光辉,像星辰闪闪发光,映得婴儿的脸颊红扑扑的,惹人喜爱。再靠近点,夹杂着奶香的微风带着母亲最美的摇蓝曲飘到了我的心底,我的心底有一股热血正涌动着,如此温暖! 《心在,温暖在》

评析作者用蒙太奇手法,细致描绘了温馨纯美的人间之景。母亲给婴儿喂奶的场景中,夕阳的余辉,香醇的乳汁,红扑扑的脸颊,夹杂着奶香的微风,最美的摇篮曲,这一切都是那样的温馨动人,蕴含着作者真挚的情感。

片断三

一日午后,阳光和煦。母亲又在侍弄两盆菊花。将水壶轻轻地倾斜,倾倒,水透过壶口洒出,落在金黄的花瓣上,滑出一道优美的弧线,折射出七彩的光芒。阳光下,母亲微笑着,像一位慈母呵护自己的孩子。我见了,嘟着嘴打趣道: 妈,你现在对菊花比对我还好呢! 母亲略抬起身,用手轻轻刮了刮我的鼻子, 呦,小丫头,你现在可越来越调皮了啊,与花儿都要争宠了。 《那一天,我笑了》

评析作者细细写出母亲的养花过程, 侍弄 、 将水壶轻轻地倾斜,倾倒 、 滑出一道优美的弧线 ,词语非常准确生动。同时,母女俩打趣的语言、动作,都写得很传神,如 用手轻轻刮了刮我的鼻子 ,表现母亲对女儿的亲呢。母亲细心养花,其目的是为了让女儿喝上一杯清香的菊花茶,清热解乏。真可谓一杯香茶融母爱,母女情深感动人。

例题2:

片断一

就在这时,我的目光停滞在一个小小的黑色身影上 那是怎样的一只鸟啊!翅膀上的羽毛早已不知脱落了多少根,嘴上似已血迹斑斑,坚毅的眸子里满是对自由的向往与追示。

它不痛吗?它不知道以它如此娇小的身躯难以与坚固的玻璃相抗衡吗?一个又一个的不理解在我的脑中闪现 《那一次,我被震撼了》。

评析脱落的羽毛,血迹斑斑的嘴,坚毅的眸子,给人以强烈的震撼。一只小鸟为了追求回归大自然的自由,以弱小的身躯与坚固的玻璃抗争,也是对生命的抗争,激起作者对生命勇者的礼赞。文章寓情于物,托物言志。

片断二

窗外昏暗的灯光闪现,蛙鸣划破天际,一声声地刺激耳膜。月凉如水,已是深夜,我却依旧无法入眠。月考失利, 怎一个愁字了得 ?独自起身,与月为伴,倾诉愁肠。 您怎么还没睡啊? 回头看时,原是室友。 没什么,只是无聊,看看月亮罢了。 不想他人探知心思,便想要搪塞过去。 《浓浓爱意,让生活更美好》

评析昏暗的灯光,刺耳的蛙鸣,冰凉如水的月光,这一切无不衬托 我 月考失利的心情,好在有室友的安慰、鼓励,使 我 重拾信心。这正如本文后面写道的: 朋友的爱,柔和了月光,让我看到了希望的曙光。 作者在叙事中恰当地描写景物,做到记叙、描写、抒情有机地结合起来。

例题3:

片断一

你这时候突然走过来拥抱住我,在我耳边轻轻地说: 我要走了,羽,以后要好好照顾自己,要像向日葵一样坚定不移地追求自己的梦想。知道吗?无论遇到多大的困难都千万别放弃。我会一直记得你的。

我扶着你的肩,看到了你眼中闪烁的泪光,便强忍着泪水安慰你: 薰,我会的,会一直想你的。 你最后松开了紧握的手,转身离开。而我,再也控制不住眼泪,随着远去的背影,慢慢倒流进心底

《那一天,我流泪了》

评析这是写同窗好友分别的场面。一个名叫 羽 的考生,运用第二人称的叙事方式,描写人物分别时的动作、语言、神态,形象生动,真挚感人,强烈地抒发了朋友间的离别之情。

片断二

中考在即,不知怎的,我竟有点担心,怕自己会落榜。哎!我独自一人坐在小院中望着月,叹着气。古老的童话中的主人公有一盏神灯,马良有一支神笔,而我又有什么呢?不知道是什么时候,你走到了小院中,像是听到了什么。你拍了拍我的肩膀说: 你还有我。 你搬了张椅子坐下,像是若有所思,过了一会儿,用打火机点燃了一根蜡烛,罩上了灯罩。我愣了一下,不知道你想做什么。

女儿你看见了,这是一盏灯,虽然不是童话故事中的神灯,但是它可以永远陪你走下去。 《灯》

评析中考前的一个晚上,作者担心考试失败,独自望月叹气。父亲走过来,拍拍 我 的肩膀安慰 我 ,鼓励 我 ,为 我 点燃了蜡烛灯。这灯象征希望,也象征父爱,为 我 驱散心中的黑暗。作者描写父亲,不用第三人称,而是用第二人称,让人倍感亲切,也更便于抒发对父亲的感激之情。

整篇范文

母亲手中的稻草绳

就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳,胸中的热血流遍全身

母亲啊,您可曾知您坐在门前编制稻草绳,那蓝布褂,那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳 那幅画面伴随了我十几个春秋啊,母亲啊,那是永不褪色的记忆,伴我一年又一年

还记得你那次生病,恰好我放假回家,父亲给了我一把零钱,让我给您买点您爱吃的菜。我低着头行走在人群中,带着上次考试的悲伤,走得缓缓的。在这喧闹的市场上,我无心观察周围形形色色的人,只顾伤心地走着。偶尔间,我抬头望望菜堆,寻找你爱吃的菜。其实我根本没曾想过,你爱吃什么,只是记得您爱吃我爱吃的菜。又是偶尔抬头,老伯在用稻草绳绑着菜,那好熟的稻草绳 这不是母亲一直编着的稻草绳吗?母亲您那单薄的身体倚在门前,手一颠一颠地将稻草编成绳子

还记得那个夜晚吗?天黑黑的,父亲在屋内抽着闷烟,烟雾缭绕,您依旧在门外编着草绳,手一颠一颠的,稻草就编成草绳。我的心沉沉的,再也无力开口要开学后的学费。

时间好像在那一刻停留,静得可怕,就如我沉沉的心。那句 爸妈,我不上了 在口中转了几圈又咽了回去,只有我自己知道,我对学习是多么渴望,可家中 母亲,您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟,起身去了邻家,我依旧心沉沉的,您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳

我回过神来,匆匆地买了您应该爱吃的菜,不忘要了根草绳。

母亲啊,我就是您手中的草绳,从小编到大 您那在门口编草绳的背影,那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。

后来求学的路上,我总不忘将一根草绳放在枕下,看到它,我就看到了您的身影,您那双永不停息的手,和那一颠一颠的稻草绳,走过了一年又一年 您用那双手告诉了我什么是自强不息。

我在您的那双手下成长,同稻草一样由草变绳 您的那双手陪我走过了一夜又一夜,时间永远吹不落您手中的稻草绳,更吹不落那双一颠一颠的手

小节及述评

于细微处见精神。细节可以藏情,也可以显情。无论是朱自清的 背影 ,还是老王 像棺材里倒出来的僵尸 ,每一处细节都蕴含丰富的情感,具有巨大的冲击力。细节本应是作者凝聚真情的重要载体,也理应成为感动人心之处。所以,要想文章写出真情实感,最最重要的就是描写细节,今天就啰啰嗦嗦说了这么多......

本文中母亲身穿蓝布褂,坐在家门前, 那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳 ,这画面伴随作者十几个春秋,成为 永不褪色的忘记 。如今,作者长大成人,觉得自己就是母亲手中的草绳,从小编到大,始终没有离开过母亲的双手。作者以 稻草绳 为线索进行构思,以 草绳 作为寄情之物,抒发了对母亲的感恩之情。

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