2019年海南省中考作文题目解读及优秀作文赏析

2019年海南省中考作文题目解读及优秀作文赏析海南省保亭中学：李本华■??郑重声明??《2019年海南省中考作文题目解读及满分作文赏析》由海南省保亭中学李本华独立撰写，若需转载，请注明“作者：海南省保亭中学李本华”字样，否则，谢绝转载。■ 内容简介 本文对2019年海南省中考作文题目的命题特点和写作思路进行了详细解读，并且精心挑选了4篇中考满分作文进行了点评，对广大中学语文教师和初三学生作文教学和备考工作，具有很强的针对性、指导性和实用性，值得广大师生学习和借鉴。 ■??真题回放下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）1、阅读下面材料，按要求作文。郑学勤，天然橡胶研究专家，热带作物科学家。六十多年前他来到海南，立志为祖国摘下“无胶国”的帽子。为了这一梦想和使命，郑老几十年如一日坚守着责任和担当，虽历经千辛万苦，但初心不改，信念从未动摇，为中国跻身于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”为了带领农民脱贫致富，如今已逾古稀之年的老专家依然走在研究热带作物的路上，培育无核荔枝，寻找诺丽果，研究辣木……续写着梦想和使命的新篇章。要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体诗歌除外，自拟题目；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。2、阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。“精灵1号”是一个智能机器人，你只要叫它的名字就可以将其唤醒完成你的各项指令。它可以给你提供学习资源，解答你的困惑，调节你的心情，陪你运动，跟你聊天，给你播放电影、音乐……这天，你把“精灵1号”带进了校园，接下来会发生怎样奇妙的事情呢？要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。■??文题解析今年海南省中考作文命题在继承与创新上呈现出强大的生命力与无可比拟的优势：首先，与过去十多年的命题思路一脉相承，依然采用“二选一”命题形式，给予考生极大的选择空间。其次，两个题目都十分贴近现实生活，利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，具有较强的开放性和灵活性。题目一是材料作文题，审题上几乎没有障碍，立意空间极其广阔，如“梦想”“使命”“责任”“担当”等等。就体裁而言，可以写记叙文，也可以写议论文，考生要因人而异，选择自己最擅长的文体来写。由于这个题目内容宽泛，范围较大，写作时一定要化大为小，小到叙事只叙一件事，议论只议一种现象，抒情只针对一种事物。题目二是扩写作文，材料既限定了人物（“我”）、地点（校园）和描写的对象（精灵1号），又为考生的自由发挥预留了很大空间，写作时可以根据这些语境进行补充和扩展，为考生驰骋想象、彰显个性、挥洒才情搭建了极佳的平台。题目一可按以下思路写作：思路一：可以写成议论文。考生可以从材料所提示的“梦想”“使命”“责任”“担当”等中选一个最拿手的角度来写。要调动素材积累，讲道理，摆事实，深入论证自己的观点。思路二：可以采用供材料议论文的标准结构“引——议——联——结”形式行文，开篇概括引用材料，接着提出中心论点，中间联系实际展开论述，结尾总结全文，升华主题。思路三：可以围绕“梦想”写成记叙文。要注意详略得当，重点写克服困难一步步实现“梦想”的过程和成效，还要注意综合运用多种人物描写方法和修辞手法，使人物鲜活起来。思路四：可以写成书信体或演讲稿，可以谈当代中学生的梦想和使命，也可以论我们青少年的责任和担当，还可以探讨我们应当如何牢记使命，勇于担当，实现自己的梦想。题目二可按以下思路写作：思路一：提供学习资源。立意扩写为：当我需要什么学习资源，只要轻轻地向“精灵1号”智能机器人发出指令，它就会为我提供丰富多彩的学习资源，供我随意挑选。思路二：解答各种困惑。立意扩写为：当我与同学闹矛盾时，“精灵1号”智能机器人就会告诉我如何与人相处；当我学习遇到难题时，它又会教给我解答的方法……思路三：调节沮丧心情。立意扩写为：当我考试失利情绪低落时，“精灵1号”智能机器人就给我讲笑话和励志故事，使我的心情豁然开朗，重新振奋起来，继续前行。思路四：播放电影音乐。立意扩写为：当我下课休息时，“精灵1号”智能机器人就会为我播放精彩的电影和优美的音乐，使我心情愉快地投入到下一节课的学习中去。■??满分作文1我有一个梦想海南一考生每个人心中都有一个梦想。有的人想当一名教师，春催桃李遍天下，雨润栋梁竖九州；有的人想当一名军人，一颗红心保国家，万里边陲筑长城；有的人想当一名医生，施妙术消疾去病，掏热心救死扶伤……我的内心深处也有一个美丽的梦想——当一名翻译家，融通中外做桥梁，国际交流当使者。说起我的这个梦想，还有一个小小的插曲。我七岁那年，妈妈带我去庆祝表妹的生日。表妹站在门口迎接我们，十分可爱。她长着一双黑葡萄似的圆溜溜的大眼睛，脸蛋像红苹果一样粉嘟嘟的，樱桃小嘴，乌黑发亮的头发，看上去像个洋布娃娃一样可爱。表妹看见我们微微一笑，用英语说了一句问候的话。可我一头雾水，听不懂她说的什么，顿时满脸通红，呆呆地站在门口，不知所措。而妈妈却翘起大拇指，夸赞表妹小小年纪就会说英语。表妹听了，脸都笑成了一朵花，不经意间瞟了我一眼，那眼神仿佛在说：“我会说英语，知道的比你多！”生性好强的我心里很不是滋味，心想：“哼！不就会说一句英语吗？有什么了不起的，我以后一定要超过你。”从那以后，我的心中就萌生了一个“伟大”的梦想：当一名翻译家。为了实现这个梦想，英语课堂上我认真听讲，勤于思考，课后加强口语训练。我还让妈妈给我报了少儿英语辅导班，利用节假日去参加学习辅导。如果有不懂的地方，我就主动去向老师请教和补课。我还给自己制定了一份完整的学习计划：从积累词汇开始，每天坚持读、背、记三个单词，渐渐地我摸索出了一些记单词的技巧；然后学会话和造句，慢慢地我开始用英语与老师交流和写作文。天道酬勤，现在，我已经识记了三千多个英语单词，会写三十多个句子的英语作文了，能用英语进行日常会话和交流；每次考试，我的英语成绩都在全班遥遥领先；去年参加全县英语演讲比赛，我还获得了第一名呢！今年3月我们这里举办国际旅游节，我报名参加志愿者服务队，专门负责接待外宾，大家见我能用一口流利的英语与外国朋友交流，既佩服又羡慕，我也十分骄傲和自豪！自此，我心中的梦想更加坚定了。我深信：有梦想就有未来。我一定要勤奋学习，努力实现心中美好的梦想——当一名翻译家，做融通中外的桥梁，当世界文化交流的使者。满分亮点1、结构严谨，首尾呼应。这篇文章采用“总——分——总”的结构，开篇点明自己的梦想：“当一名翻译家，融通中外做桥梁，国际交流当使者”，中间部分写梦想的由来和为实现梦想而付出的努力及收获，结尾总结全文，并再次精准扣题，点明中心。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。2、描写精致，注重细节。很多学生写作文，往往存在“重情节，轻细节”的毛病。其实，作为记叙文，如果没有富于情感和思想内涵的细节描写，往往难以产生震撼人心的艺术效果。本文很好地避免了这一毛病，如第三段对表妹和“我”外貌、神态、动作、心理的描写和刻画，相当逼真传神，现场感极强，给读者留下了深刻的印象。 3、凤头摇曳，语言明快。文章开篇造势，采用排比和对偶列举了种种梦想，句式整齐美观，铿锵有力，增强了语言的气势和表达效果。另外文章语言十分简洁明快，如中间部分写“我”梦想的由来和为实现梦想而付出的努力及收获，时间跨度大，巧妙地拓展了生活空间，既有童年生活的回忆，又有家庭生活的描写，还有社会生活的叙述。■??满分作文2坚守责任，勇于担当海南一考生天然橡胶研究专家郑学勤，立志为祖国摘下“无胶国”的帽子，几十年如一日坚守着责任和担当，历经千辛万苦，初心不改，信念未动摇，为中国跻身于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。中华民族自古以来就不乏像郑学勤这样的仁人志士，他们用勇气、信念和智慧，担当起国家重任，造福于中华大地。担当，需要勇气。是谁为了维护国家安宁和汉匈关系稳定，挺身而出，自请出塞和亲？是谁告别繁华富庶的长安，远嫁荒凉贫瘠的大漠？是谁毫不惧怕“独留青冢向黄昏”的寂寞？是谁赢得了“粉黛三千徒争宠，胡笳声声史册标”的美誉？是她，汉朝那个名叫王昭君的绝美女子！正是她用勇气战胜了对西域的恐惧，用勇气担当起了“和平使者”与“民族团结”的重任，用勇气替大汉王朝撑起了一片和平安宁的天空！担当，需要信念。在中华民族灾难深重、风雨如晦的年代，鲁迅屹立于风雨之中，化作时代永恒的坐标。他深知作为中华儿女，理应担当起唤醒民众和民族解放的重任。他以鹰一样犀利的目光，以匕首投枪般的如椽巨笔，惊醒沉睡中的灵魂，厮杀出一条通往希望的血路，于熊熊地火中擎起民族的火炬。他的信念，惊醒了昏睡百年的国人；他的信念，感染了千万迷惘的青年；他的信念，为他赢得了“民族魂”的千古英名！担当，需要智慧。遵义会议后，毛泽东“受任于败军之际，奉命于危难之间”，率领红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，与数倍于己的敌人周旋，东西驰骋千里，南北往返数次，声东击西，屡出奇兵，寻找战机，歼灭敌人，创造了一个又一个以弱胜强的奇迹。试想，遵义会议以后毛主席担当起了党的总书记的重任，但如果没有智慧，能有中国工农红军的胜利吗？能够在危急关头挽救党、挽救红军、挽救中国革命吗？为担当，王昭君鼓足勇气，出塞和亲；为担当，鲁迅坚定信念，唤醒民众；为担当，毛泽东智慧用兵，克敌制胜。我坚信：如今，当我们也拥有勇气、 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！