作文作文.阅读下面的文字.根据要求作文. 有一段歌词这样写道:“走过了春天走过秋天.

作文60分

阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

观书有感 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，谓有源头活水来。

这首诗虽然表达的是一种微妙的而又令人愉悦的读书感受,但是却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。另外，我们也可以从这首诗中得到启发：只有思想活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，兼收并蓄，广泛包容，方能才思不断，新水长流，境界大开。

要求：自选角度，自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

科目：高中语文来源：2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试（二）语文试卷题型：写作题

作文60分阅读下面的文字，根据要求作文（60分）观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，谓有源头活水来。这首诗虽然表达的是一种微妙的而又令人愉悦的读书感受,但是却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。另外，我们也可以从这首诗中得到启发：只有思想活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，兼收并蓄，广泛包容，方能才思不断，新水长流，境界大开。要求：自选角度，自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

科目：高中语文来源：2011 2012学年河南省南阳一中高一第一次月考语文试卷题型：写作题

作文60分作文（共60分）平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不得透露个人相关信息。

科目：高中语文来源：2014届河南省高一第一次月考语文试卷题型：作文题

作文60分

作文（共60分）

平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？

请以“他们”为题，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不得透露个人相关信息。

科目：高中语文来源：2011年东北三省京海夏季大联考语文试卷卷A题型：作文题

作文60分

作文。阅读下面的文字，根据要求作文。

有一段歌词这样写道：“走过了春天走过秋天，送走了今天又是明天，一天又一天，月月年年，我们的心不变。”其实，人的一生，一直在不停地行走，沿途既有阳光，也有风雨……

请以“走过”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：1自选角度；2除诗歌外，文体不限；3不得套作，不得抄袭。

作文作文.阅读下面的文字.根据要求作文. 有一段歌词这样写道:“走过了春天走过秋天.送走了今天又是明天.一天又一天.月月年年.我们的心不变. 其实.人的一生.一直在不停地行走.沿途既有阳光.也有风雨