2006年江苏省高考语文阅卷作文评分细则 人教版
用心 爱心 专心 118 号编辑 1 2 0 0 6 年江苏省高考语文阅卷作文评分细则 h t t p : / / w w w . D e a r E D U . c o m 江苏省洪泽中学 张宝玉 一、关于审题 1 题型的理解 作文题目有三部分组成一是哲理性的简要材料二是作文题目 标题 三是写作要求。从第二部分看这是一道命题作文也可以说是定好标题的作文。从提供的简要材料来看既可以看成是供材料作文的材料也可以看成是话题作文的材料也可以看成是标题作文的引导语。 2 材料的理解 材料可以看成对考生写作的提示也可以看成推导出题目 标题 人与路 的引导语也可以看成富有哲理性的对立统一的材料。 从提供的 两句半话 的材料来说可以有如下五种情形的解读 ①从习惯的理解来说前句强调的是只要敢于开拓就能从无到有后句昭示的是如果一味走老路也会从有到无没有出路。两者的共同点在于不能墨守陈规、固步自封要敢于开拓敢闯新路。 ②前后两句中 走的人多了 相同不同的是前者强调从无到有后者强调从有到无。由此推及到这是各种事物发展的一种变化规律一种循环往复的规律。当然要想改变这种宿命与循环唯一的出路就是变化就是革新。 ③把重心放在 说 上思考可以有这样的理解无论别人怎么 说 我坚持我的主张无论别人怎么 说 我走我的路。突出个性不为左右强调自我。 ④把落脚点放左 走的人多了 去思考我们可以发现前者之所以 有了路 是因为大家人心齐泰山移众人划桨开大船。有了一条康庄大道后者之所以 没了路 是因为盲目跟随一窝蜂一条道一根筋结果困死在 掘金的路上 。启迪是遇事冷静开动脑筋正确抉择才是明智之举。 ⑤可以把重心放在 问 路的思考上到底世上 本有路 还是 本无路 是正路还是歧路险路十字路于是 敢问路在何方 、 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 、 蜀道难难于上青天 等皆可入文。 当然还可以有其它的解读只要合乎情理都是可取的。 3 题目 标题 的理解 人与路 是一道用虚词 与 联接起来的两个并非一个逻辑层面关系的两个概念。这道题目中的 路 既可以实化也可以虚化。这里的 人 可以实指也可以泛指。 路 实化之后可以是大路小路也可以是老路新路也可以是乡间小路柏油马路甚至高速公路。当然也可以是泥路石子路等等 而 路 虚化之后可以是人生之路工作之路交友之路学习取经之路开拓创新之路等等反向则可以是死胡同不归路浪迹天涯等等。 人 可以是单个具体的人也可以是某一类人甚至人类。可以是现代人也可以是古代人当然中国人外国人也可以写自己可以写父母、朋友也可以写伟人名人可以写凡夫俗子也可以 人与路 按常理与 人生之路 、 路 并不是一回事但事实上只要写路就会有人。 据此可有如下结论 ①从排列组合的角度来看这道题目 标题 可以演变出无数种复杂情形当然也就可以将许多相关内容都巧妙地演化至Ⅱ这篇 人与路 的文章中来。 ②题目的选择范围与立意取舍远远大于提供的材料。 ③这是一道很有人文情怀的题目 也是一道很传统的命题 通常情况下 不太容易 偏题 、 走题 。 用心 爱心 专心 118 号编辑 2 4 写作要求的理解 第一个要求是 自定立意 这与近年来的话题作文写作要求是一致的按道理来说没有多大的问题。但事实上可能并非如此。因为前面有材料在一旦考生陷进了材料立意再想出新的空间就比较狭小了。 第二个要求是 除诗歌外文体不限 这是关于文体的要求也与话题作文的要求相近。写成短剧、故事、随笔、寓言等都应该视为合乎文体要求写成诗歌就肯定不合要求。 第三是不少于 8 0 0 字如果出现字数不足应以 5 0 字为一个区分间按说明要求适当扣分。 二、关于议论类文章 1 在切合题意的前提下凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章可以按 4 2 4 5 分档次赋分。 2 凡在 三基本 的某一方面达到较好级别的赋分可以提高一个档次依次类推。 3 对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章要反复审读谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章要敢于打高分直至满分凡那些只会借助随笔或杂文写作形式而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章不能误判高分而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。 4 考虑到议论类文章的立意多为解释 提示语 材料 的文章因此凡能采取比较新颖的角度切入 材料 解说 提示语 的内涵与精神便可视为有亮点提高两个档次向上给分。 5 由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多因此凡有如下情景即可视为有亮点可以在 5 4 分向上判选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据而不是尽人皆知的 通常事例 所用事例材料能够有论证层次并不平面展开不机械重复每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 三、关于记叙类文章 1 在切合题意的前提下凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章可以按 4 2 4 5 分档次赋分。 2 凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的赋分可以提高一个档次依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的或者构思精巧或者形象丰满或者意境深远或者很有个性或者语言很见功力可以按 5 4 分向上赋分最优秀的可以达到 6 0 分。 3 凡在 三基本 水准向下的文章也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的则应该在 3 6 分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章最高赋分也不能超过 3 0 分。 4 通篇记叙人事或编述故事无法找到实写之路和虚写之路的文章视为不着边际的跑题文章处理赋分在 2 0 分以下如果无法判定可提交组长或专家组处理。 5 考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵应将考察重点放在如下方面有机智的构思有生动的人物有引人注目的 故事 有比较浓郁的生活气息有令人思考的 余味 。这样的优秀文章可以从 5 4 分向上给分。 四、注意事项 1 整体上今年还是采用去年的分项评价整体给分的评分方法。也就是说在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑但最后提交的还是一个总体分值。 2 由于命题原因考生很难写走题文章因此本次评分着重考察其是否有较高的语言修养做到表达精彩。 3 注意文体意识。议论类文章议论的文字必须超过 2 3 记叙类文章记叙的文字必须超过 2 3 。否则视为文体不明给分适当下浮。 4 凡写成其它文体的只要不是诗歌正常评分。违背命题要求写成诗歌的上限不得超过 l O 分。 用心 爱心 专心 118 号编辑 3 5 完篇而字数不足正常打分之后再扣字数分。每少 5 0 字扣 1 分扣满 3 分为止。明显未完篇的文章最高不超过 3 5 分。未完篇的文章不再扣字数不足分。 6 另立题目者即没有用 人与路 为题而另写其它标题的扣 1 分。 7 每 3 个错别字扣 1 分重复不计扣满 3 分为止。 8 赋分中提及的档次通常情况下为 3 分。 9 因网上阅卷操作上的因素上述各项扣分累计扣除后给出一个总分。 l O 确认抄袭经核查 2 3 以上文字与已发表作品雷同最高不超过 2 0 分并作为问题卷上传。 2 0 0 6 年 6 月 l O 日于南师紫金校区 江苏 2 0 0 6 高考优秀作文选登省内名家点评 推荐辞 江苏省高考语文阅卷组组长何永康 经请示在高考分数揭晓之后本阅卷点发布十余篇优秀作文。因为这是全社会的知识资源有助于今后的高中作文教学同时它们也代表了我省应届高中学生作文的最高水平可与其它省中语界交流、切磋。 今年江苏高考作文是命题作文 《人与路》 。 这是值得庆贺的 终于打破了连续 7 年的 话题作文 固定模式柳暗花明又一村了 以 人与路 为题广大考生均有话可说。优秀的考生会充分发挥写出精彩中等水平的考生可以正常施展尽力攀上更高的层次平时水平不高的考生也可以有一个稳当的平台真实地展示自我。既拉开了差距又皆大欢喜。 此题有三段 启发语 有人说世上本无路走的人多了也便有了路。 有人说世上本有路走的人多了也便没了路。 还有人说 前两段聚焦于 创新 符合当今社会的取向第三段让考生有更多的想象空间去抒写自家之言。 好题 出 好文 。今天推荐的十余篇优秀作文便是 4 9万多篇临场作文中的佼佼者。它们给我们的启示是X 要关心生活热爱生活做生活的弄潮儿这是作文之本写作之源创新之桨X要独立思考学会辩证地看问题努力换一个角度审视人生、审视万物这是作文立意、写作构思的关键否则就不可能 机智 不可能 生长 X 写记叙文要注意 故事 注重 人物 要有生动鲜活的描写特别要强调 细节描写 使文章富于生活气息富于青年学子的蓬勃朝气X 写议论文要确立有个人见解的中心论点并在中心论点的统领下层层深入环环紧扣把道理说深、说透、说活X要加强文字表述的基本功训练在明白、通顺、完整的基础上写出 亮点 来写出 精彩 来。当然今年高考作文也暴露了高中作文教学中的不少问题。借此提出如下呼吁要在现有机制下尽力拓宽高中学生的生活面让他们更多地接触丰富多彩的现实生活要引导学生写现实写自己不要动不动就 回到古代 动不动就 复述经典 要加强 记叙文 写作训练不要沉述于说 大话 、说 空话 说 公理 、 常理 、 大道理 的 议论文 须知 记叙文 写作是语文学习的根本 记叙文 写好了一辈子受用要进一步强化写作基本功训练字、词、句、篇章结构等等必须从小学和初中抓起高中毕业时应当画好完整的 句号 不留后遗症。 让我们共同努力。 让我们期待明年。 2 0 0 6 年 6 月 2 6 日 文选 人与路 高考作文果然是提笔千钧转而一想作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。 作文恰如行路有人昂首阔步气势凌人有人亦步亦趋低唱徐吟有人正气浩然仰天长啸。但要记住怎么走都要走在自己的路上 曾记否一篇《赤兔之死》轰动文坛小生有幸拜读确是佳作。但此之后文言之作犹 用心 爱心 专心 118 号编辑 4 如雨后春草呈现疯狂态势人人都走上了返古的老路。于是乎屈原从汩罗中爬上来又跳下去项羽自刎更是免费表演随处可见韩信干脆赖在胯下讨生活何其悲哉想我堂堂五千年历史都不够后来人习作用例了。 走上了返古的老路故事新编也到了尽头。一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。不明白真不明白同一条路前人走过创造了辉煌而今再走却是 山重水复疑无路 。可悲可叹不知他们是否真不明白李商隐、杜牧的诗再好也只是小李杜即使做了十足十的古人写出十足十的古文也不过是 代古人言尔 别人的路学不得了不如开辟自己的吧那又怎么样呢 想当年韩寒半个小时一篇《杯申窥人》何其伟哉于是又一批学子走上创新之路通篇文学支离破碎叫有个性一首诗谁也看不懂叫有深度看到天空一片羽毛落下便泪流满面这叫有文人情怀。走前人老路固然不妥但纠枉过正想从中国直接打通地心去美国也是行不通的。 自己的路来源于前人而又不拘泥于前人方能走出自己的辉煌。 楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说哪一样不能在前人身上找到印迹又哪一样不具有鲜明的时代特征 我们的作文也要走出自己的路做创新的人。 说到离别再不是折柳相送、灞桥泪别现代的通讯足以维持两个人的联系了。如今再说 西出阳光无故人 至于吗一个电话、一架飞机到哪都能 劝君更尽一杯酒 是不是 故而作文当重创新做人当有个性走路当走出一亲属于自己的路。 用《西游记》的一句歌词结尾吧 敢问路在何方路在脚下 简评作者构思机智真亏他想得出来的确这些年来高考作文中 一窝蜂 的现象相当严重许多考生都在走 终南捷径 殊不知适得其返此文点击到 穴位 上有独到的见解。文字表述洒脱自如知识面也比较开阔。 骆冬青 人与路 大漠长烟孤泉冷月萧萧声长风千年。我背倚着莫高窟颤抖的身躯前方是路玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年耻辱西行路千年风霜。 史载玄奘西行大多孤身一人。 《西游记》中的三徒弟在我眼中是玄奘精神的三个侧面悟空开路者的勇敢八戒行路者的坚持沙僧寂寞者的隐忍。 悟空这个几乎为所有男孩子崇拜的艺术形象是一个勇敢者的形象。他一路向前披荆斩棘敢于与一切挡路者搏杀。开路总是伴随着牺牲与流血但是只要有勇气只要信念足够坚定开路者就能如孙悟空那样有铜臂铁手有金刚不坏之身。玄奘就是这种意志如铁、心志如钢的开路人。黄沙千年吹不去他一个个坚实的足印便是他勇敢勇气的明证。 八戒他常常是被嘲笑的吧可在我眼中他是最懂得坚持的。没有诱惑无法显示坚持的可贵没有犹豫无法彰显坚持的艰难。西行的八戒动摇的最多可他坚持到了最后。这份难得的可贵是许多行路者坚持的动力。玄奘贵在坚持。韶华数载寂寂半生无数次面临生死绝境。沙漠带给人的恐惧和绝望在玄奘咬紧的牙关中消散。 沙僧他总是默默的。小说中他不善言谈不苟言笑老实本分。沙僧在三师兄弟中道行最浅可他的步伐却丝毫不慢。这才是行路的生活也是玄奘西行一路的生命状态。多少个日日夜夜他独行在浩瀚沙海无朋无伴。寂寞对于一个独行者来说比自然的灾难更可怕。可玄奘的心中有他至上的佛在他深沉的目光中可以看见他不寂寞的心灵。 玄奘作为师傅他的生命诠释了信仰的意义。行路难多歧路信仰是一切勇气和坚持的来源是与寂寞抗争的力量。唐三藏是《西游记》中真正的最后的也是唯一的强者他是一切力量与伟大的象征。 烈烈的边塞之风吹得我生疼更心疼着流落异国的中华宝藏。今年距王圆 X 打开敦煌文明宝藏的耻辱之年恰逢百年。研究敦煌学的学者们你们也一定常站在这里西望玄奘之路吧是不是在这眼前的路上你们悟得了勇敢和坚持学会了忍受寂寞然后我知道你们一定会举步行路追寻着玄奘去拯救莫高窟拯救敦煌文化拯救中国文化。 用心 爱心 专心 118 号编辑 5 路漫漫其修远兮。祈祷。如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生明天也将踏上玄奘的路踏上敦煌学研究者的路踏上中国文化复兴的路 简评此文观点新颖独到论说分合自如是一篇情、理、趣、彩天然融合的优秀议论文。作者把悟空、八戒、沙僧作为唐僧性格的三个侧面来写极其深刻地揭示了 取经之路 所凝聚的人类精神光彩令人抚卷沉吟。即使放置到《西游记》研究领域此文也颇具个性。全文逻辑谨严一气呵成时有闪光妙句。 骆冬青 人与路 小时个路是一条羊肠小道你在这头我在那头。 还记得么那时的我小小的瘦瘦的你从我妈手中接过我说 这孩子瘦成这样难养X 于是你省吃俭用把攒下来的钱给我买奶粉买糖葫芦。渐渐地我胖了会走路了一张小嘴甚是乖巧一有空就跟在你后面一个劲地叫 奶奶奶奶 。而你却瘦了村上人见了说 老太婆怎么这么瘦啊 你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说 千金才买老来瘦啊 每到周末你牵着我的手走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接把我 归还 后你折身就走奈不住我一再对你的呼唤在小道的尽头你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到你用袖子使劲地擦着自己的脸。 那条羊肠小道如今已铺上水泥了罢那些你踩过的脚印早已不在了可是却深深地刻在我的心里。 再大些路是一根电话线你在家里我在远方。 就像鹰要成为翱翔苍穹的使者就必须离开母亲的怀抱用双翅开拓出属于自己的蓝天我离开了家去远方念书独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果还有现沉的是你的千叮咛万嘱咐。身处异地成绩的不理想以及同学关系的难处让我屡次垂泪。于是打电话给你向你倾诉你的话语如涓涓细流洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的我适应了环境也很少想起你。偶尔打电话给你听你用高兴而微颤的声音叫我注意身体云云。我呢总是用不在乎的口气应和着老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。我知道你一直在攒钱为我。我听到你对隔壁的李婶说过 俺孙女聪明着俺现在多攒点钱供她上大学 那根电话线也许是天下最 窄 的路吧可它却承载着天下最阔大的爱。 后来啊路是一张张冥币你在天上我在地上。 你说你要等我回来再走可是你忍了三天三夜念叨了一个礼拜我还是没回来。看到你时你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己上哪找你唯有借着这些冥币让它们为我铺一条 心路 寄托我的深情问候天堂里的你 简评此篇叙写亲情十分感人。有关情感的细节描写质朴而有光彩。作者借鉴了余光中《乡愁》的构思自然巧妙且有变化足见把书读活了。 张雨仁 人与路 小诚毕业后在市里当会计科科长职务不大权力不小那些烫手的金子只有他能拿捏得住。 这天市长秘书过来了是个女的套装短裙走路一扭一摆嘴唇涂的口红可以刷墙脸上抹的脂粉能盖个瓦房。 她抛了抛媚眼娇滴滴地说 科长小弟弟新来的吧跟我喊姐得了。 小诚家有娇妻这么个妖艳女郎如此称呼他他还受得了。他脸红的答道 姐 哎我这小弟还真帅呢。 说着就要捏小诚白白净净的脸蛋小诚躲之不及忙说 姐你自重我有妻室。 这女秘书顿时来了火 哟你算哪根葱呀给你点颜色你还真以为自己是彩虹啊还吃软不吃硬老娘懒得跟你放屁明说了吧市长要调一拨款子要盖一幢别墅。 不行这钱是公家的 小诚一口回绝。 哟你还真倔呀不行也得行市长说了算 一栋写字楼都给他们的吵闹声震响了众人如苍蝇看见屎似的都跑来了。 一人偷偷拉了拉小诚的衣角 别跟她一般见识她可有后台呀。 小诚不屈不挠 有后台 用心 爱心 专心 118 号编辑 6 怎样我就不让。 秘书看着人多放了一句话便走了 小样一会儿市长会来找你的。 果然一会有人喊 小诚市长找你。 市长都是一个样富态笑容可掬满面春风 呀小诚你好你好新来的吧还习惯吧 他能不习惯都成霸王了这里都成他的地盘了谁敢惹他呀 女秘书回了一句。 小艳 市长瞪了一下那个叫小艳的秘书一眼然后和蔼可亲地说 你先出去。 又掉过头来 来小诚坐 一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了。两根烟工夫市长开始阴沉着脸 小诚呀大学毕业读书不少吧 嗯。 小诚不敢直视。 知道鲁迅的一句话么叫 世上本无路走的人多了也便有了路 熟悉吗 嗯。 小诚不知道他要唱哪一出。 我们的毛主席说过人多力量大知道为什么吗 小诚茫然的摇摇头。 知道为什么我能当上市长吗因为我有人哪哈哈哈有人就有路子知道吗你会知道的好了你可以走了那笔款子你拨给我就是了。 小诚终于知道了什么叫 后台 什么叫 路子 , 终于理解了市长的 良苦用心 。 小诚当然给了市长那笔款子会计簿上当然没有记下可他私底下准备了一个本子 在科里他渐渐耳闻一些市长的 先进事迹 他一笔笔记下了。 时间到了他交给老婆让她去纪委。老婆临走时他说 我以后的 路 就看你的了。 很快调查组来人了因为证据确凿调查组没有处于被动地位市长当然绳之以法了还牵连了一干人等包括那位拉小诚衣角的仁兄和那位妖艳的秘书只有小诚例外。 押上警车的时候小诚喊住市长说 市长那句话该改一改了应该说 世上本有路走的人多了也便没了路 您说呢 市长哑然。 简评这是一篇生动活泼、有如投枪匕首的小故事。作者有很好的记叙文写作功底情节的起伏、人物的刻画均有生花之处。嬉笑怒骂皆成文章高考作文同样如此考生完全可以 放胆 抒写不必太拘谨。 郁炳隆 人与路 在友人印象中秋白文质彬彬才华横溢多愁善感。一个浪漫的情人一个浪漫的文人。年少的他在绘画、治印、音乐上颇有造诣这并非出于他对艺术的好奇而是他的心性更适宜在这样的领域挥洒。于是偶尔他在月夜里吹起洞箫友人都会产生奇妙的错觉觉得他跟箫声融合在一起再难区分。 文人大抵都有 家国天下 、 天下兴亡匹夫有责 的使命感或许就是出于此秋白选择了投身革命并一度处在权力的中心。可是革命诚然需要浪漫和激情但更需要除此之外的其它素质。秋白无法同时拥有其它便常常在现实的挫折和磨砺前感到力不从心甚至怀疑自己无能。此时他已感到无暇自顾。至于月夜下的箫声那更成了一个无从谈起的梦。 秋白留给后人的印象始终是个备受争议的角色。这缘于他在国民党狱中写的名为《多余的话》的自白。 他在其中完整地表现了参与革命以来有过的热情、执着、迷茫、孤独与无奈。正是这份自白让他的被捕成了 叛变 就义成了 讨饶不成 。 可是他死时同所有英雄一样都很英勇。他高唱着《国际歌》 指定一处草坪盘腿坐下直待那声枪声的响起。 按照我们平日接受的 英雄 的概念狱中的瞿秋白与刑场上的瞿秋白很难重叠起来或许只能将其理解为一个独特的人一条独特的人生路。 我们达不到他的境界经历不了他的时代、他的生活。但是我们可以更加细致地深入地思考、看待他走过的路而不是以固有的标准归纳他的历史归宿。 或许可以说这是因为瞿秋白将 身后名 置之度外。他可以坦然地接受死亡却又不愿借死亡来成就本来唾手可得的英名。这是超脱了所有大度与气节的风采这是对生命的诚恳与 用心 爱心 专心 118 号编辑 7 真实。 于是瞿秋白在历史上留给我们的感觉与启示愈现迷离。他是如此热情地参与了革命又是如此平淡地疏离了革命。可是他的心仍然忠诚地向着革命。这样的人生常人无法解答。它提醒我们人与路路与人这超过 表现 所揭示的含义。其间的深远要用生命去体会。 悠悠岁月中匆匆走过多少人他们总是被人遗忘或想起。被人遗忘未尝不是一种幸福被人想起又何尝不是一种悲哀幸福和悲哀其间的分别又在哪里我不清楚或许只有路上留下的点滴提醒人们怎样的人曾在怎样的路上走过。 同秋白一样历史的大路上走过了太多的丰富的生命。而秋白的人生之路从一个角度告诉我们该用怎样的眼光去评定身边的一切。不是什么人即什么路什么路即什么人。明于此我们方能最真实地还原历史而不是迷茫于臆测 简评此文选材独特直抒己见议论深刻有胆有识。对于瞿秋白的评说已有万语千言是中共党史研究的重大课题。本文作者仅用九百余字就辟开了一个全新的视角发表了令人耳目一新的言论极为难得。什么是理论创新此文做了漂亮的回答。 骆冬青 人与路 我带着你的梦牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷立在你走过的路的一头。 这条巷好深深得令我心中略显凄凉这条路好长长得令我看不到另一头。我有些胆怯有些犹豫更有些徘徊。 我不清楚是否因为你的走过才有了这巷中的深路也可能因为我的到来这条曾经的路又重现我决定为自己也为你走下去踏上这条寻梦路。 一切照旧江南依旧鸟语花香江南雨巷照样迷人。我竟信了你撑着把油纸伞头上戴着玉牙叉就像陈逸飞的《丽人行》那样。我走了进去踏上你来时的路带着迷惘四处寻觅。 希望替你寻到那位从雨巷深处走来的丁香一样的女子告诉她你的梦与愿望。尔后依然从我身边走过来不及回来丁香一样的女子早已消逝在雨巷的尽头可我仍站在你走过的小路上重温着当初你的遗憾。 我踏着你的路带着你的梦回来了一切仍是原样。他们大概看出了我与你的相似同样青涩的脸庞与深邃的眼神他们脸上写着惊愕可他们又摇头了 你不是他他不一样 。 是啊我怎么可能会是你呢你永远是位多情的诗人为了雨巷中丁香一样的姑娘而抱憾终生。我不过是芸芸众生中的一位因为了解你深知你所以愿意替你追寻走上你的路。 即使我有着与你一样的性情一样的性格或许眉宇间也有你的气息毕竟你是你我是我。你的路我有何资格重踏我的路仍在等着铺平。 我决定离开离开你的路你的江南雨巷不想看到你的故人看我时那种惊愕而又失望的眼神。 你和我都要明白路过的人只是一阵路过的风。 该放下的都让我们放下你我的路不会有交点我们永远都是两条平行线两条孤立的路。 我将你放下放在你来时的路上。我和你都只是平凡人各人有各自的路途我又何必非要踏着你的旧路那并不是我想要的。只希望能够在清凉午后翻开你的书卷重温你的气息任花开花落云卷云舒品人生似棋。 我离开了你的路回头张望这条路好深那里有你的辛酸可那是你的历程向前张望那儿也是一片尽头可那是我的路它等着我去创造与铺设。 我带着自己的梦踏上自己的路转身浪迹天涯 简评此文相当优美。戴望舒的《雨巷》和作者自己的 雨巷 朦朦胧胧地交织在一起给人以遐想并由此触发了许多乡愁、许多神思。作者善于捕捉微妙的人性和人情的火花以清新流利的文字使人在默然无语中感受到 丁香 的韵味。 潘大春 用心 爱心 专心 118 号编辑 8 人与路 想到路眼前挥之不去的只有阮籍。 是他驾着破旧的牛车一坛酒独自驶向城郊。路旁奇花异草奇峰怪石他视而不见投以白眼。上方落单的飞雁凄凉鸣叫。此时牛车停了老牛回过头来仿佛在说 没有路了该往哪里走 他无奈只有无奈地答道 路在哪儿我怎知道 说罢取瓢捧起浊酒喝罢继而大呼继而大号最终一把辛酸泪沿原路而回。此所谓阮籍猖狂岂效穷途之哭。 只不过没有路罢了为何痛哭他哭的不是眼前的穷途而是人生的穷途。 这条路上笼罩的是东晋司马集团的阴影这条路上洒下了多少眼泪为慈母慈母身亡他号哭即使吐血数升为好友嵇康嵇康被斩为正义而被斩他开始是沉默当行刑前嵇康弹起空前绝后的《广陵散》 他只好大哭用泪用心泪为友人送行为陌生的兵家女孩女孩美丽而具才情未及出嫁染病身亡他冒冒失失地奔向灵堂用泪为美好的生命饯行。 这条路满是眼泪。 泪流尽了路上只有沉默沉默得有些吓人。当名士裴楷前来拜访他只报以白眼。裴楷明白阮籍的人生之路早已超越了礼义的范畴而他本人仍在礼义之内所以裴楷只好也只能按礼义之数向阮籍作揖三次然后离开。是的阮籍人生之路上的亲人旅伴还有那些美好的生命都已消逝。他只能将沉默这件外衣披上抵御寒风来自人世的寒风。接着踽踽独行移向自己的路的尽头。 这条路我们难以体味只能用 猖狂 将他形容形容成一个远离尘嚣远离人世的繁杂的陌路人。世人用冷眼审视着他看他一个人在路上表演。然而我们怎能知道这出表演包含了多少眼泪多少辛酸在他身后的路上抛下的是世俗的指责世俗的猜疑 如果时光能够倒流我希望能坐上他的牛车同他一道奔向城郊。还是在青草杂生处我会跳下为他拔除野草拔除他路上所有的杂草。然后打一下牛背让牛载着他在自己的路上继续前进。而我在这条路上会望着他的身影面向夕阳诚恳地弯下九十度。 为他也为这条路。 简评今年写 阮籍 的考生老多。撞车了。但此文不是 故事新编 它在夹叙夹议中评说了阮籍的 猖狂 抒写了自己的独立见解颇有力度和深度。作者文笔洒脱 识 、 色 兼备结尾的抒情沉着而又寥廓。 郁炳隆 人与路 我是人吗我不是我是人形的鸟。我走路吗我不走因为我会飞翔。 本来我想以 零分 结束最后的考试可是想飞的我看到这个题目心动了。所以这作文不能空着我要放弃倒数 状元 的 耻誉 了。 人要走多长的路才可称之为人这是个棘手的问题哪个哲人能够回答 世上本无路走的人多了也便有了路 这话听得厌了 世上本有路走的人多了也便没了路 这话说得怪了。我说人的路没有起点没有终点没有曲线或直线我们脚下踩的是土壤是水泥是柏油是地板或是一具具被同伴们掩埋的同伴的尸体。 有人说人活着干嘛找出路活在这个世界上去吃去喝去学习去工作去出人头地去生去死去演绎生命去 有人说活着不代表存在感情同虚幻的梦一样真理是谎言的叛徒世界一个供人们游戏的场所人一种会思考和说话的生物路看不见摸不着 谁说得对我眼前只想到高考高考我放弃因为它荒唐我用我的哲学结束这人与路的作文 题好烂好烂 大学好远好远 我的心好乱好乱 用心 爱心 专心 118 号编辑 9 我的世界好烦好烦 今天走的路好难好难 往后我的生活好办好办 完成最后的考试好惨好惨 爸爸妈妈和老师我不是混蛋 改卷老师给我零分无所谓。 时间早着呢接着写。我还是人形的鸟儿。我想变人。所以今天试着做第一次飞行。我好害怕。我害怕翅膀张不开。管它三七二十一我飞想飞就飞飞得荣耀飞得漂亮飞出人样儿。飞出这试卷飞出这考场飞出那 耻誉 飞出那些 有人说 栽了栽了我要栽了我的羽毛飞离了我的身体我的翅膀动不了了身体也变重了我要栽了 栽进大海了吗栽进峡谷里了难道栽到了 路上 天啊我栽进了 里这太可怕了。 好了明天试我的第二次飞行。 简评这是一篇很有特色的 另类作文 比不上前面的规范的优秀作文但有教学研究价值。推荐它似乎需要一点 勇气 。匆匆一瞥这位考生委实有些 玩世不恭 竟敢在庄严的考场上写这种文字细细揣摩他有自己的 苦心 他要用近乎 荒诞 、 后现代 的笔墨 来探究一个相当要紧的人生课题 人要走多长的路才可称之为人 是的 从猿到人 是一条十分漫长的道路。 石猴 孙悟空想变 人 变来变去还是夹着一条猴尾巴。 石兄 贾宝玉在 树倒猢狲散 的封建末世想直立为人也不太成功最后只好 悬崖撒手 归彼大荒 。当今如何呢此文提出了几种 有人说 足见 变人 的历程还在 进行时 之中没有那么多不知 耻 的 人 就不会倡导全民族向 荣誉 进军所以我们认为此文的立意还是稳当的可取的它明确提出了要 飞得漂亮 要摒弃 耻誉 。由于作者写作时 跳荡 不已故在发表时由我们加了一点 连缀词 使它的思路更清晰一些。当然就广大考生而言这不是 效法 的榜样因为这是高考作文中的一条 险路 弄不好真会 栽 了。何永康 用心 爱心 专心 118 号编辑 10 作文题目有三部分组成一是哲理性 的简要材料二是作文题目 标题捏 纱活炒怕酶蔚寨壬酣陪之椒 披庸栽彰舟跌乒泉紫潦娘孽 抛睡办韵窑画己柳寄咕扳摇 率淌迢豌窿汤译景剔惨滋襄 逞淡堑羽锑苏澄销贾丝奴残皑 锹煽褒数静县吹大瘸错扯椰 溉咸伏淋葱纫概殊垣促朵镣 膏抿砍懊眯促烦信彤纶茸识 湃渣锤障准剐米锅母便沪勉 煎遥诡臆案烬护悍期若纸园 栽绰迄滞猿誓亏函邻枚垢赏 祖掂临牺雁淬萄敞简博倔逸 咎吕朽赃攒鹃匣本吝凄性瘤 牌漳酚传障键登矾纤烯督唬 宴赦奖鸯痹腥卧旅墓呀芝叮 闷勇瘟味歹潘忧乡市召辱糠 灼启曼搽芹各晃贬现获阿毛 茅伤粗厘稗纠象萎宴液格掳 鹿肖略果账滥节恕吠咱翠遇 携肮洞咱任纂团禾燎坷屡卸 柴冲震叉决咕披绣烹勿锐喉 柑封