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2016年海南省中考语文真题及答案

2020-08-25 08:12:01
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格式上:

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文默写(8分)

,家书抵万金。(杜甫《春望》)

无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)

,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

山回路转不见君,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

人以德立身,不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如

《陋室铭》中所云:“,。”

(二)古诗词阅读(5分)[来源:学科网ZXXK]

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,

悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

9.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“”。(2分)

10.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。(3分)

答:

(三)文言文阅读(12分)

下面两篇文言文,任选一篇作答。(请在答题卡上将选作题打“√”。只能选答一篇,如果两篇都答,按第一篇计分。)

阅读《醉翁亭记》(选段),完成第11~14题。(12分)

醉翁亭记(选段)

欧阳修

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

11.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)

伛(y )偻提携山肴(y o)野蔌

射者中(zh ng)D. 觥 (g ng)筹交错

12.解释下列加点的词语。(4分)

山间之朝暮也() 野芳发而幽香()

杂然而前陈者() 弈者胜()

13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

四时之景不同,而乐亦无穷也。

译文:

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

译文:

14.选文第 段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要作答。(2分)

答:

阅读《曹刿论战》,完成第11~14题。(12分)

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”[来源:学科网]

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故

克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

11.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)

又何间.(j n)焉牺牲玉帛.(b )

下视其辙.(zh )D. 望其旗靡.(m )

12.解释下列加点的词语。(4分)

小大之狱() 遂逐齐师()

公问其故() 夫大国,难测也()

13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

肉食者鄙,未能远谋。

译文:

彼竭我盈,故克之。

译文:

14.选文第 段用了对比的手法,有什么作用?请简要回答。(2分)

三、现代文阅读(25分)

(一)阅读下面文章,完成第15~19题。(14分)

那年花开钱海燕

夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。

“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。

“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的 ”我吞.吞.吐.

吐.地说。

“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。

“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。

A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。

谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。

在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。

“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。

“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。

“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”

“这太神奇了!”我不由得惊叹道。

“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”

听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来

在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

(选自《中学生阅读》2016年第2期有删改)

15.根据文意,说说文题“那年花开”的含义。(2分)

答:

16.结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。(4分)

17.(1)“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

答:

(2)徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……

答:

18.请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。(3分)

A.徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。

B.在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

答:

19.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。(2分)

答:

20.文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。(3分)

答:

(二)阅读下面文章,完成第20~23题。(11分)

有一种精神叫专

周云龙

“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,现代科学给出了解释,即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明,用心专一,事业方可成功;反之,则一事无成。

屠呦呦就是用心专一的典型。55年里,除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”,她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究,她把孩子交给母亲抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作;从2000多种中草药制剂中,历经 380 多次鼠疟筛选,经历了190次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界巨星“三钱”之一的钱伟长,不管做什么研究,都非常专一。他不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就,被人称为

“万能科学家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们:获得成功的途径,唯有专一。

反之,不务正业,不仅不会成功,反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专一治国,痴迷木匠,虽技艺堪比巧匠,却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一位著名的骨科专家,担任医院院长之后,便心有旁骛,不专一于“正业”,热衷搞房地产开发,虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展,但诊断、医疗的服务质量却不断下降,最终导致医疗事故频发,病人及家属怨声载道。许多教训表明,在其位不专一其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐,终必误人误己。

荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”许多禀赋很好的人,不屑为“蚓”,向往威武之“蟹”,在最青春的年华,将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上。事业偏轨,难有大成,殊为憾事。寄心于旁骛,或有短暂的满足,却终会步入歧途。

在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有专一精神打底,在人生和事业的路途上,至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐,即便仍然可能面临失败。

(选自《人民日报》2015年11月 20日04版 有删改)

20.本文的中心论点是什么?请用原文语句回答。(2分)

答:

21.选文的第 、第 段主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?(4分)

答:

22.下列四句名言中,能够证明本文中心论点的一项是()(2分)

A.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

B.人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。——梁启超

D.人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。——杨绛

23.最后一段在全文中有什么作用?请简要回答。(3分)

答:

四、写作与表达(50分)

24.下面两道作文题,请任选一题作文。

(1)阅读下面材料,按要求作文。

《木兰诗》中,花木兰女扮男装,代父从军,演绎一段千古传奇;《背影》中,朱自清凝望父亲的背影,潸然泪下,百感交集,引发多少读者的共鸣;《散步》中“我”选择平坦的大路,顺从了母亲,委屈了孩子,让亲情的馨香洒满一路……

是孝心无价,还是责任担当?是报答感恩,还是真爱无限……请任选一个角度,按要求作文。

要求: 自选角度,自定主题; 自拟题目,自定文体(诗歌除外); 字迹工整,书写规范,不少于字; 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)根据下面语境,展开联想或想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

……

16岁的我,茫然地走在小路上……

……

一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。心持勇气,怀揣梦想,我将继续前行!

要求: 自拟题目,自定文体(诗歌除外); 字迹工整,书写规范,不少于500字; 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

海南省 2016 年初中毕业生学业水平考试语文科

参考答案及评分标准

一、基础知识与运用(20分)

1.(2分)读书启迪智慧信心铸就未来

评分标准:书写正确、规范、工整得2分;字迹清晰,但不够规范工整得1分;书写潦草、字迹模糊、写错字不给分。

2.(6分)

1(4分) xi ng ch 莹 禁2(2分) A B 评分标准:每空1分。

3.(2分)B

4.(2分)A

5.(2分)C

6.(2分)示例一: 用文字传递温暖,能让人回味无穷。示例二: 用言语传递温暖,能让人豁然开朗。

(4分)

1(2分)示例:帮扶故事活动剪影成果展示评分标准:2分,每个栏目1分;栏目性质、内容重复不给分。

2(2分) 在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。 署名和日期位置对调。

评分标准:每处1分。内容上:应写明获赠物品的数量;格式上:落款处,应先在右下方署名,后另起一行对齐署名写日期。

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文默写(8分)

8. 烽火连三月 似曾相识燕归来 海日生残夜 浅草才能没马蹄

但愿人长久 雪上空留马行处 斯是陋室,惟吾德馨

评分标准:每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分。

(二)古诗词阅读(5分)

9.(2分)心远悠然评分标准:每空1分。

10.(3分)示例:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。

评分标准:有描绘性的语言,且表意正确,给2 分;按句子进行翻译性的表述,给 1分;不符合语境或表意不正确,不给分。

(三) 文言文阅读(12分) 《醉翁亭记》(12分)

11.(2分)C

12.(4分) 早上(早晨) 香花 摆开(摆放、陈列) 下棋评分标准:每小题1分。有错字、别字,该小题不给分。

13.(4分)

答案示例:

四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。(给分点:四时乐)

脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。(给分点:苍颜颓然)评分标准:每题2分。给分点翻译正确给1分,表意通顺准确给1分。

14.(2分)意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。

评分标准:能答出“与民同乐”且表意正确即可给2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。 《曹刿论战》(12分)

11.(2分)A

12.(4分) 案件 追赶(追击) 原因(缘故) 推测(估计)评分标准:每小题1分。有错字、别字,该小题不给分。

13.(4分)

答案示例:

居高位、享厚禄的人眼光短浅,不能深谋远虑。(给分点:肉食者鄙)

敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛,所以打败了他们。(给分点:竭盈)评分标准:每题2分。给分点翻译正确给1分,表意通顺准确给1分。

14.(2分)以鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的“远谋”。

评分标准:2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。

三、现代文阅读(25分)

(一)《那年花开》(14分)

15.2分指的是初三那一年在老师的鼓励下,“我”重拾了信心,获得了成功。(或:“我”重拾了信心,越来越多的文章刊登在报刊上,中考作文得了满分。)评分标准:2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。

16.4分答案示例:

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