2019年高考寓意类新材料作文怎样紧扣材料呢?怎样写好寓意类文?

高考作文的材料类作文我们该怎样写呢?我们怎样才能够写好寓意类的新材料作文呢？对于我们来说作文是我们分值占比最大的题目了，能否紧扣材料对于我们来说对于得分有着至关重要的影响，小编今天为大家整理了关于寓意类新材料作文的相关注意事项，以下是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注秦学教育广西官网！

寓言类新材料作文写作如何紧扣材料

一、大练习：寓言类新材料作文写作存在的问题：

1.对材料寓意理解有偏差或断章取义。

2.脱离材料的含义和范围：从材料提炼观点后，如“有一种爱叫放手”、“摆脱依赖，自强不息”、“知己知彼，百战不殆”等，便把材料内容放在一边，置之不理。

3.立意不深：就事论事，或就材料论材料，如不少学生全文均是就“安泰失去母亲力量后被扼死”一事进行论述，没有适当的联想和拓展，内容单薄，立意不深。

4.对材料进行续写或扩写或仿写。

二、针对“脱离材料”、“立意不深”两大问题，作文指导三中已经介绍了两种解决方法：“提取

关键词”和“让关键词形成联系”，在寓言类新材料作文中同样可以采用这两种方法，在此便不作赘述。

本次作文指导将就“寓言类新材料作文写作如何紧扣材料”这一问题，介绍一些扣材料的技巧。

材料作文的“材料”，是写作的根本依据和出发点。所以，材料作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”，那就属于严重的偏题，后果不堪设想。这正好与“话题作文”相反。需要注意的是，材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段大段地复述材料。那么，材料作文如何紧扣“材料”呢?下面以2006年全国卷I满分作文《绕树三匝，何枝可依?》为例，给大家提供一些扣“材料”的技巧。

三、范文示例：“引、议、联、辨、结”扣材料技巧