以错误为话题的作文600字
2020-08-25 16:03:01
不畏错误 有人说:畏惧错误意味着进步,我却认为畏惧错误是抛弃进步。错误,是成长、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦难堪,但有哪个人能避免错误呢?与其畏惧错误,缩手缩脚,不如勇敢面对错误,从中吸取营养,从错误中走向成功。
首先,有些错误不必畏惧,它是人生成长的必修课。譬如一个初学走路的婴孩,犯磕磕绊绊的错误,作为父母哪一个不是鼓励孩子不畏磕绊,继续练习?须知从蹒跚学步到羽冀丰满需要一个壮大实力承受风险的过程,其间必然会犯或大或小的错误。 另外,有些错误不宜畏惧,因为错误往往携带着宝贵的教训。畏惧错误就意味着抛弃了进步。这在科学家、发明家身上体现得尤为明显:爱迪生发明灯泡的1000次失败世人皆知,诺贝尔的炸药实验从家里到岸边一直做到船中,除了最后一次的成功,他们之前都在犯错误。但是,他们不畏错误带来的打击和损失,从各角度分析失败原因,与成功离得越来越近。正如华罗庚先生所言: 攀登科学顶峰的梯子是由一个个错误组成。 有成就的人善于把错误当作前进阶梯,故得以前进,而大多数平庸之人是把错误当脚下荆棘,故浅尝辄止,无所建树。 当然, 不畏错误 并非对错误无所谓,亦非什么错都允许犯,而是通过对错误的总结反思达到少犯错误的境地。所以我们应当在生活中留心自己的错误,最好准备个错误记录本,分析、记录自己的错误,定期对比一下。也许,从错误中我们学到的更多,进步得更快。 其实, 人无完人 ,没有人不犯错误,只要我们能辩证、理智地面对错误,不畏错误打击,并像曾子一样 吾日三省吾身 ,不犯类似的错,坚持下去,总会收获一个正确的人生。 面对错误 在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学犯的错误。我至今记忆犹新。 那天,数学老师 曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说: 这此考试考得不大理想,试卷发下去自己看一看。 听了这句话,我的心忐忑不安,组长走到我面前,我知道,灾难来临,但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖,紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数,因为我只有63.5分。 70分以下的人站起来。 这句话从曾老师的口中说出。我想:这下惨了,多丢面子呀!同学们纷纷站了起来,我还在问自己: 站起来吗? 最后我决定不站起来。下课后,我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我: 我考95分,你考几分? 我吞吞吐吐地说: 我 考 63.5 分。 哎呀! 她愣住了, 我还以为你考比我多分呢! 我低着头。她又问: 老师说70分以下的人站起来怎么不见你? 我说: 我怕 怕 怕什么,如果你不站起来,你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。 第三节课后,我到了曾老师的办公室,对曾老师说: 老师,您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么? 老师亲切地对我说: 当你跨出这个办公室门口,你一定会发现。 当我跨出办公室门口,我觉得那块大石头已经离开了我,我轻松多了。 从这件事,我知道了:诚实不可缺,能够改正的精神更不可没。阅读剩余内容