B.清流与活水

没有活源便没有清流,这谁都知道;可是水若不能清流,即便有了活源也只是死水一潭,知道这个道理的人恐怕就不多了。约旦的死海大家都知道吧,它是一个内陆海,有好几条大河的水都流入死海,恐怕不能说没有活源吧,然而,就是这么多的水灌进来,死海仍是死水一潭,这又是为何呢? 主要的原因就在于死海没有出口,形不成清流的缘故。现在的中国正在进行着前所未有的改革,中央的政策一条条地下达,为扫清革新路上的障碍委实下了极大的功夫,可是,仍有很多的部门与企业在嚷下放的权力不够,受到的束缚太多,这是什么原因呢? 我认为问题出在不会灵活运用上。上面的政策,我想可以比之为活源,滔滔不绝而来。下面的部门和企业则可比作湖泊或河道,如果湖泊是四通八达的,河道宽广平坦的,那么自然会形成清流,源源不断。但如果河道狭窄弯曲,湖泊进而不出,那么即使源源的活水来了,也只会在那湖泊里臭掉,在河里泛滥。非但与人无益,说不定还非常的有害。治理湖泊、河流靠疏通,靠开挖。治理我们这个国家则既要靠中央的政策,更要靠下面的运用和改善。河道窄的要拓宽,束缚在企业身上的绳索则要自己勇敢的去砍断;湖泊闭塞的要疏通,各个部门的领导则要开阔思路,开辟新视野,引进新观念,到基层去走走,到外面去看看。只有这样,活源才能变为清流,中央的政策才能真正得到落实和执行。这方面,广东是做得很好的,在当时人们高喊权力不够的时候,广东的改革进展却是非常顺利,其根本原因就在于灵活地运用党的政策,变活源为清流,取得了很大的成功。活源也罢,清流也罢,二者是谁都少不了谁的,没有活源就谈不上清流,而水不能清流,则会腐败发臭,最终还有污染活源的可能。因此,正确的对待活源与清流间的辩证关系,充分发挥它们各自的作用,做好“疏”与“导”的工作是十分重要的!

上海一考生

评点题目内容是自然现象,包含着“流”与“源”、“清”与“活”的辩证关系;“流”与“源”,“清”与“活”,是形象的比喻,宜用比喻论证,可作类比推理;写作题材广泛,只要能从“清流与活源”生发开去,联系各种社会现象进行分析思辨,学习知识、造就人才、环境保护、为政、改革,等等,均在可写之列。现从自然现象联想到社会现象的思路角度选了两篇例文。例文A,侧重于“活源”作因果联想,其思路是:先设问:每当你来到溪流旁,你一定会赞叹它清晰见底。为什么会如此清澈,如此使人心旷神怡? 紧接着由果溯因:因为离它遥远的地方,有它的源头,它为清流提供了水源,每天给它带来清新的水,为它冲掉昨日的污秽。然后联想:由此联想到当前社会上的文艺创作。进而进行因果分析:为何题材雷同、内容相仿的作品甚多,毫无新意? 这是因为作家们深入生活还不够。离开了生活这一活源,又怎么能得到清新的溪流呢?例文B,侧重于“清流”作类比联想,其思路是:没有活源便没有清流,可是水若不能清流,即便有了活源也只是死水一潭,以死海为例。然后联想到“中国正在进行着前所未有的改革”,比较自然地作类比:上面的政策,可以比之为活源,滔滔不绝而来。下面的部门和企业则可比作湖泊或河道,如果湖泊是四通八达的,河道是宽广平坦的,那么自然会形成清流,源源不断。但如果河道狭窄弯曲,湖泊进而不出,那么即使源源的活水来了,也只会在湖泊里臭掉,在河里泛滥。非但与人无益,说不定还非常的有害。进而论述要做好“疏”与“导”的工作,让活源变成清流,中央政策真正得到落实和执行。