2013年江苏高考作文的审题立意专项测试题 苏教版

一、2013作文考什么？ 说到审题，还是先审一下2013高考作文要考什么？对于这一敏感的话题，也许我们很难正面道出，无论谁都无法断言，任何的押题只是雾里看花，莞尔一笑。然而研究无罪，到此时在经历了300多天的复习后，无论是老师还是同学们也许都要“回到原点”去思考，回顾一下历史，翻翻我们的课本，审视一下2013年的考纲，站在觉悟的高度去研究这个考点。 相信高三一整学年所有学校都在训练“新材料作文”，也相信为了稳定的需要，2013年广东高考语文作文仍然还继续这种形式的作文命题思路。然而这不是问题的根本，其实考不考“材料作文”，或者其他可能的“半命题作文”，还是回到“话题”“命题”作文，这些只是教导写作的技术就可以了，关键的是我们学生写什么？能写什么？以及命题的人准备要我们表达什么？我想在研究了历年广东高考作文命题的思想思路后，可以综述如下： （1）指导思想：关注现实，守正出新 （2）主题思想：理想文明、责任未来，乐观进取、感恩美丽。 （3）材料特点：具有多角度，生活性，思辨性。 具体来讲，从近三年高考作文主旨倾向看，无论是2010《与你为邻》，还是2011的《回到原点》，再到2012的“时代与生活”，其实无不体现出命题者对现实生活社会的高度依存度，可以肯定的说对2012到2013年比较热门的话题，比如“中国梦”“廉政节约”“幸福观”“发展与环境”等都不会直接在作文中去“命题”考。但任何一年的作文，包括全国各地都无不在“关注”社会，题以载道的使命从来就不可能偏废。广东高考语文作文也不例外，在倡导促进社会的和谐稳定，提倡社会公德，关注平凡岗位上不平凡的使命和社会责任，珍惜现代的幸福生活；领悟深刻的做人道理；关注人的发展，社会的创新能力等等方面作文有责无旁贷的使命。所以相信命题者还是要煞费苦心去在“命题”中体现当下社会的关注和主流意识，传递正能量，引导学生有正确的价值观和人生观，在追求“真、善、美”上下求索。但要明确一点是题面在“生活性”和“多角度”上将是常态。 二、新材料作文的审题立意 新材料作文是提供一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，并在此基础上立意写作。新材料作文的基本要求是：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 （一）多则观点型 多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。 审题思路：侧重一面，辩证统一 例1 语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发