转载2008年高考满分作文欣赏－－上海市

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上海市2008年高考满分作文欣赏

上海卷

[题目]平常大家关注的也许更多的是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以《他们》为题写一篇文章。不少于800字，不写成诗歌，不得透露个人相关信息。

他们在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。开篇点题。“他们的生存环境：在城市的尽头。”这里“没有繁华，闪亮的霓虹”，只有破旧的棚户区。说明“他们”是社会中的边缘人、弱势群体。运用排比，语言简练有力。让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……“我”对“他们”的称谓，饱含着深情，“拉着他们的小手”的动作蕴含着热情，与那些“冰冷”的态度形成鲜明的对比。想“走进他们的生活”，开启了下文。过渡灵活巧妙。他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。对“他们”来到陌生而新奇的城市后的感受描写，具体形象，用笔细腻。“这一次，却在心上烙下了深深的痕迹”引出下文。他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。在城市体会到了“户口与暂住证的区别”，烙上的痕迹之一。暗含着体制的弊端。放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……简单的晚饭、父母辛苦的劳作、对故乡的思念，烙上的痕迹之二。他们悄悄的许愿，揭示出“他们”——农民工子弟的处境的尴尬。具有社会意义。然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。“然而”一词，使文意陡转，开拓了文章的境界。让我们看到了“他们”的成长。写小姑娘的回答，由“他们”这个群体，聚焦到个体，由面到点，给人深刻的印象。记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。引用春晚上“他们”的宣言，揭示“他们”的理想。行文有变化，避免了板滞。虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。三个“虽然”，总结农民工子弟的困境，“但是”又让人看到光明和希望。太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。“太阳”给“他们”带来了温暖和光明，承上段，并为结尾蓄势。拈连辞格的运用，使文意丰富、有意蕴。他们，终将会成为我们。结尾警策有力！

点评这是上海高考史上一篇真正的满分作文（70分）。文章的成功，取决于以下几个因素：第一，立意大气高远。千古文章意为高。一篇文章的价值，首先是体现在其思想认识方面。作者独辟蹊径，将关注的目光，投向城市中的一个特殊群体——农民工子弟，用简练质朴的文笔，描绘了“他们”由初入城市的新奇、惶恐到心态的日趋成熟的过程，既反映了“他们”的生活、学习面临的困境和身份的尴尬，又让我们看到了“他们”坚定、有理想的性格特征。更让我们欣喜地看到了社会对“他们”关注以及光明的未来。对生活的细心体察，对社会的责任感，使本文具有了感人的力量。第二，表达技巧圆熟。无论是结构的处理，还是文意的拓展；无论是语言的畅达，还是描写的详略得宜，都反映出作者扎实的表达基本功。考场上的“急就章”能做到这样，难能可贵。第三，情感真挚动人。作者对农民工子弟的关注、同情、企盼，都出于真情。真实，才有力量。本文再次印证这一真理。