2019高考模拟考作文题及范文4篇
2019高考模拟考作文题及范文 心系艺术何须纠其过.doc:2019高考模拟考作文题及范文:心系艺术??何须纠其过阅读下面一段材料,根据要求写一篇文章。(60分)??春节档科幻大片《流浪地球》的热映,激发了人们对宇宙空间探索的空前热情。当观众们被带着地球一起逃离太阳系寻找人类新家园的情怀打动时,中国科大石头科普工作室的学生们,对电影的技术细节做了计算分析,经过中国科大教授的把关,得出了有趣的结论——按照电影安排,点燃木星大气产生激波推开地球估计很难实现;木星的引力潮汐撕裂地球也不太可能。不过,学生们认为,这并不影响《流浪地球》成为一部很棒的科幻电影。上述材料引发了你怎样的思考?请结合对电影中出现此类问题的认知,谈谈你的观点和看法。要求:题目自拟,文体自选,立意自定,不少于800字,不得抄袭和套作,正确使用标点符号。命题方向学会学习:勤于反思实践创新:解决问题 ??人文底蕴:审美情趣科学精神:理性思维 、批判质疑 、勇于探究审题限制性1.材料要求对影视作品中不符合科学原理,但又不影响观众欣赏这一现象进行分析,这是立意写作的基础。若脱离这个主要内容,即可认为是跑题。2.“上述材料引发了你怎样的思考”,要求考生必须把握好上述材料。“请结合对电影中出现此类问题的认知,谈谈你的观点和看法”,则要求选择的角度、分析的对象,必须与电影有关,考生必须谈科学和电影艺术之间的关系。3.“不过,学生们认为,这并不影响《流浪地球》成为一部很棒的科幻电影”,这里的转折很重要,学生并没有否定《流浪地球》这部电影,因此考生不可以抓住这一点而彻底否定《流浪地球》。4.文体有一定限制性。题目要求“谈谈你的观点和看法”,即考生在写作时应偏重于写议论文。开放性1.考生可以“自选角度”,可以赞扬中科大师生勇于质疑、勇于探究的精神,可以写科幻电影中的剧情问题,或是以旁观者的角度去思考,厘清科学与电影艺术、科学与科幻、科学家与剧作家之间的关系,这就给考生审题立意提供了一定的自由。2.“引发了你怎样的思考”,是一个宽泛的概念,只要是谈对电影中所出现的科学与艺术之间的矛盾问题的认知,能自圆其说即可。生活阅历不同,就会有不同的写作角度;另外,考生本身对科幻电影的关注度不同,思考立意的方向也会各有侧重。3.科幻电影出现较早,考生们对哈利·波特、蜘蛛侠、钢铁侠、变形金刚、超人等有一定的认识,对他们身上的超凡能力早就有所了解。这给考生的选材、阐述提供了一定的自由度。解题材料言及的问题是电影细节与科学真实之间的关系。作为科幻剧作家,因为个人能力的限制,往往没办法做到对科学现象进行很专业的研究,他们只是根据自己所掌握的知识进行天马行空的想象。那么,在文学艺术与科学知识之间,在影视作品与受众群体之间,该如何面对?这是值得思考的事情。本题侧重思维层面的辨析,主要考查考生的辩证思维品质。参考立意正确立意:1.重视科学,尊重艺术。2.艺术作品,需要幻想。3.科幻,让剧情更吸引人。4.科幻科技,多元共存。5.科幻电影,艺术至上。6.科技在科幻电影中不妨调皮一下。??错误立意:1.共同发展,合作共赢。2.电影剧情,远离幻想。3.剧情错误来自于科技宣传滞后。4.艺术,不能光靠想象。5.为科大学生叫好。6.尊重科学性,弘扬正能量。??范文展示一?? ??心系艺术??何须纠其过(观点清晰,从艺术表现的角度切入,引发阅读兴趣。)安徽省歙县第二中学高一(1)班 何彩玉中科大学生对电影《流浪地球》的技术细节做了计算分析,得出了有趣的结论——点燃木星大气产生激波推开地球估计很难实现;木星的引力潮汐撕裂地球也不太可能。从材料切入,以之引出论点“心守瓜豆,何须辨其藤?”??心系艺术,何须纠其过?植物在生长时,会不经意间缠绕在一起,但我们从不费神将藤蔓一一分离,我们要的只是藤蔓上开的花或结的果而已。由此及彼,既然我们喜欢科幻类的电影,又何必苦苦追寻它是否符合科学呢?就连中科大的学生们不是也认为“这并不影响《流浪地球》成为一部很棒的科幻电影”?(采取比兴手法入题,以人们喜欢的是藤蔓中的花与果引发思考:观众欣赏的是电影的剧情,不要过于深究其科学性)科幻,顾名思义,科学幻想的意思,如果只剩科学还叫科幻吗?幻想是一门艺术,夸张也是一门艺术。科幻电影集科学与艺术于一体,集人之才华与幻想于一身,它凝聚着人类与动物最根本的区别,思想与幻想,我们应给予肯定的评价,而不去想其细枝末节。(