小学生作文大全：小学五年级描写一处景物的

导语小学作文包括写人的、记事的、描景的、状物的；有记述感受的，也有抒写心绪的；有写实的，也有写畅想的，本站几乎包 含了学生作文所见常用的全部取材范围和写作角度，足可供我们的学 生在练习写作时参考和借鉴。下面是智睿学习网小编为大家整理的小 学生作文大全：小学五年级描写一处景物的，欢迎大家阅读。更多相 关内容请关注智睿学习网小学作文栏目。 在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美， 美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实 的笑颜。 它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来 踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者， 它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗?保护! 这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人 感叹。 它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天 就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我 喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。 今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐 园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算 胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队，这不! 该我了，于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习 呢!于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去 了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、 四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不 过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来 佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候，我都 很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物 最好，那就非操场莫属了! 操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们 做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去 操场上做操，做完后再玩 10 分钟就上课了。所以做操非常重要，既 可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇 叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真