老师批改一次班级作文要2个星期 这不是追求极致 而是迫不得已

老师批改一次班级作文要2个星期，这不是追求极致，而是迫不得已老师批改一次班级作文要2个星期，这不是追求极致，而是迫不得已

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发布时间：19 12 3122:10教育达人，优质原创作者

历次教改，语文一直是重头。这次部编版教材温儒敏主编也声称，以后语文高考要让15%的考生做不完，这次教材改革也证明了这句话很大可能不是说说而已。

语文的作文和阅读理解都是失分的重灾区。和理科不同，数学之类的理科家长如果学历较高，还有一定的辅导能力，而绝大部分家长，对于语文则基本无能无力，这方面只能指望学校的老师给予孩子必要的帮助。

杭州有位小学语文老师，最近引起极大的争议。这位老师叫朱瑛，从事语文教学已经有26年的经验，她有一个习惯，就是对作文重视程度极高。

朱老师说，她对学生的作文要求也很高，要求学生打好草稿，再修改几遍，确认无误后才抄写到作文本上。

给学生批改作文，学生的每篇作文她都要认真地读上5遍，并书写300字以上的评语，这个工作量极大，批改每篇作文至少需要10分钟。一般情况下，她改完一次班级作文，基本上都需要2个星期。

每次班级的作文评语，朱老师都要在同学们的作文本上留下10000字以上。这个习惯，她坚持了26年，她说，这是对学生作品的尊重。

毫无疑问，这是位敬业的，负责任的优秀教师。朱老师虽然对学生要求很严，但同学们都非常喜欢她，也没有因为她对作文的严格要求而讨厌这门学科。

但也有朋友质疑，每次作文写10000字是对学生的尊重？那写1000字是否就是对学生作品的不尊重？

随便算笔账，一篇作文10分钟，班级里就算是30个学生，一次就是300分钟，5个小时，需要2个星期才能改完，平均每天要超过30分钟。

如果把改作文的时间稍稍节省一些，哪怕节省一半，也能给班级的同学多上几堂作文课，这样岂不效果更好？

如果学生挤不出时间上课，每篇作文10分钟，还不如把3次作文的时间组合在一起，花10分钟批改，另外20分钟个别辅导下，对学生的帮助更大。

更有朋友质疑，2周批改完一次作文，换句话说，这学校的学生，2周才写一次作文，不然朱老师根本就来不及改，这样的写作文频率对孩子写作文真的好吗？

不能不说，这些朋友的质疑也有一定的道理。至少理论上来说，确实是这样。朱老师这样做的效果确实不如朋友们提出的办法有效率。

但很多朋友们忘了最重要的一点，就是学生的学习时间是有限的。学校的课时都有明确地安排，朱老师去哪里找时间来安排学生上这额外的作文课？

随便占副课现在已经被教育局严令禁止，即使是放学后免费给学生补课也是不被允许的。显然，即使朱老师想给学生加餐，也找不到合适的时间。

孩子的每篇作文她都认真思考，给出恰当的，详细的评语，这耗费的是朱老师的时间，这些提炼过的针对性极强的评语，只要学生认真阅读，对学生的帮助极大。

更重要的是学生至少不用额外加课，更不用牺牲休息时间去听老师讲课。学生的时间得到了大量节约。简单说，这是朱老师用自己的时间来换取学生们的学习时间。

更难得的是这位老师这么做坚持了26年，这相当了不起。没有一点教育情怀，没有对教育事业的热爱，没有对孩子们的爱心，是不可能20多年如一日的坚持下来。

一位老师，爱岗敬业，对本职工作认真负责，教学成绩优秀，就已经是位好老师了。如果再加上同学喜欢，家长支持，那毫无疑问就是位非常优秀的老师。

而朱老师正是这样的一位好老师，难怪人民日报也为她点赞，她也确实当之无愧！

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