推荐教师批改英语作文评语建议

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～～ 表示时态出错。例如： Tom went to meet his friend next Monday.

? 表示不理解学生在表达什么。

三、创新评一评

无论学生的作文如何，作为教师要用肯定、鼓励、赞赏的态度来进行评改，改变传统枯燥的评改语言，采用具有吸引力的评改用语，是进行英语评改的一

大创新。

1、婉约性评语

很多学生不太喜欢教师絮絮叨叨的批评，这种评改语言往往会挫伤他们的

积极性以及自信心，每个学生的特点不同，教师应该根据学生的具体实际，对

他们作出不同的评价。英语中的婉约性评语可以用来表达带批评含议的指导。

常用的评语有：

“Don t you want to be the best student in our class?If so.please be more confident!

Good job!Pay attention to your handwriting,ok?

How i wish you did your writing all by yourself!I think you can!

2、欣赏性评语

肯定和赞美性的评语，每个学生都希望得到，所以，充分发掘学生的闪亮

点是很有必要的。对于那些作文较差的学生，更应该以鼓励为主，多加欣赏其

优点，如部分学生字迹很工整，作文态度很端正，我会给的评语是：“What beautiful handwriting it is!But l believe you can do it bettet. 或者有些学

生字迹很潦草，但是作文表达流畅，很少出现语法错误。我会给的评语是：“Good job!your writing is very good!It will be good if you pay more attention to your handwriting!

3、引导性评语