思维训练比技法指导更重要

摘要：

有不少老师在作文指导时往往会关注技法的传授，忽略写作思维的训练，指导效果不太明显。对于高三学生来说，写作思维品质的养成比纯粹的技法训练更重要，因为文无定法，方法应该是为思维服务的。何况，高三学生对一般的写作方法都能操作，而写作思维不科学、不合理才是如今高三作文指导中需要师生关注的重点。 br 听了一节高三作文教学研讨课，上课老师是一位有着十多年教学经历并且对高中作文教学有较多思考并取得一定成绩的青年教师，教学内容是“议论文写作升格指导 引证法的运用”，听完课以后，感觉这节课从目标的确定到教学环节的设计以及课堂活动的安排都有着比较明确的学生意识和“授之以渔”的技法传授训练目的，对高三学生作文方法的习得有一定帮助。但是，结合学生的课堂表现，我觉得高中作文指导特别是高三作文指导教学中写作思维的训练比技法传授更重要。结合本节课的教学内容和整个课堂实施流程中师生活动情况，就以上观点谈一些看法。

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