人教版七下第六单元写作·描写要生动西

什么是描写?《现代汉语词典》 第6版 的释义是： 用语言文字等把事物的形象或客观的事实表现出来。 描写是常用的语言表达方式之一。我们经常用描写是否生动来评判一篇文章是否有辞采。正如本单元 写作导引 所言： 好的描写，就是用生动形象的语言，细致地描绘人物、动物、事件、景物等的具体状态，使人读了如亲见亲闻，如亲临其境。 如何成就 好的描写 ?首先， 好的描写 取决于文章的立意，也即取决于作者期望达到的表达效果。时下。受一些所谓 好词好句 的影响，学生作文中为描写而描写的现象很普遍；许多描写，就局部来看，可算成功之笔，但放在文章全局看，不符合文章情调甚至褒贬异趣，不仅没有提高文章水准，反而弄巧成拙。其实，这个道理是浅显的。试想：贾宝玉眼中的林妹妹和焦大眼中的林黛玉，是完全一样的么?唐僧眼中的孙悟空和白骨精眼中的孙猴子，是完全一样的么?那么，写柳树就是含烟带雨绿条依依。写燕子就是掠水穿花共蝶争春，写农人就是披蓑戴笠稼穑惟艰，这等文章，你爱读么?聪明的。你懂的呀!其次，依神而赋形，肖其形而传其神，讲究描写的生动形象。请看吴敬梓在《儒林外史》第二回中对小土豪夏甲总的描写： 两只红眼边，一副锅铁脸，几根黄胡子，歪戴着挖楞帽，身上青皮衣服就如油篓一般；手里拿一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。 区区数十字，简笔勾勒，集外貌描写、动作描写于一体，把一个骄横、粗俗的无赖土豪形象描写得形神毕现。读着这等文字，在叹服于作一曼??、 淞N ： ；雹■一一一●万方数据的描写。 熏 ，就是 活 ，就是富于生命力的意思，这样的文字依附于文章的灵魂，其辞采才有了活泼泼的生命。我们语文教科书的许多经典名篇中，描写生动的文字很多，《诗》云 执柯伐柯，其则不远 ，那正是我们学习写作的典范．是不是?壁敝奉，片段一照片已经旧得泛黄，画面上两位老人伛偻着，苍老的脸上爬满皱纹。在他们身后，是一座被大火烧得仅剩下断壁残垣的房子，从那几根被烧焦的倒塌的柱子可以看出，这房屋原本该是十分荣耀的。四周本十分粗壮的树木，在这一场突如其来而又旷日持久的战火中。失了它们俊美的容颜，只剩下垂死挣扎的躯干依然在苦苦呻吟。若说仍有生气的，该是老人身边那几个身着军装的凶神恶煞的男人吧，他们的里仿佛喷射出无比可怕的烈焰，狠狠地盯着眼前这两位饱经风的老人。可怜的老人，眼中充满恐惧与不解，没有人告诉他们为么会发生这场比他们一生经历苦难还要深重万分的战争。[ 初一 6 班应梦茹]片段二当年爷爷20岁，在部队里拍下了这张珍贵的照片，为的是给在家乡经人介绍还没有见过面的奶奶看的。那时的...