小学生要不要背作文辩论赛小学作文辩论赛学习

小学生要不要做作业 辩论反方 ： 我认为小学生不需要做作业.虽然有人会说,不做作业他们会上网,会多接触网络的不良信息,而且也不知道学习掌握的怎么样.但是,其实很多人做完作业后都是用那少得可怜的时间来如饥似渴的看课外书.这就令人震撼了!一个学生,只要...辩论赛作文400小学生应不应该成熟： 反方:小学生不该学法律我觉得小学生不该学法律,小学生还处在走向成熟的过渡时期,如果让他们这时候就学习法律,再加上学习上的负担,他们会承受不了.再者,法律的条规中肯定会夹杂着一些不健康的东西,如果过早地学习法律,这会成为对他们一生的影响.所以我觉得小学生不该学法律.LZ,我只能写这么点儿了,你看看字数够不够小学生应不应该上网的辩论赛的作文： 天上午,五年级二班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛.只见讲台前摆放着两张桌子,班主任赖老师和语文柴老师前排就座,台下的同学分成左相对峙,同学们的表情郑重,似乎马上要爆发一场世界大战.一阵清脆的铃声响过,语文老师柴老师...小学生应不应该看电视辩论赛作文600字： 首先要分析我方观点,应该看不等于鼓励看,应该就是说可以看,不应该就是不可以看,电视我们当然可以看,但要有选择性,我们应该看,娱乐节目也要适当的看,劳逸结合嘛,但不要沉迷一些不适合小学生看的节目.反驳:对方的观点,肯定是从影响学业来讲的,说看电视耽误学习,我们可以直接举例说,中央电视台第十套节目科教频道,就是我们一个很好的学习窗口,开拓视野,增加科普知识.世界是发展的,对于已经出现的科技,我们不应该逃避它存在的事实,要学会选择性的吸收,看我们应该看的节目“小学生该不该上网”辩论会作文 400字： 小学生该不该上网21世纪,是信息时代.电脑是世界上最普遍的探索信息的工具.在1993年,互联网诞生了.互联网的诞生,给全世界的人民带来了方便.在生活中,我们学生经常要查资料.但是在茫茫书海中,也有找不到的资料,而且...关于小学应不应该看电视的辩论会作文： “耶!”“啪,啪,啪.”“哈哈哈!”这三种声音从六一班冒出来,这声音在校园中回荡.这是在干什么呢?哦,原来六一班正在进行一场无硝烟的战争――一次辩论赛.老师来到教室:“上课!”“起立.”同学们同时站了起来,还没开始...关于小学生该不该上铺导班辩论会的作文 ： ……如果我没理解错……你是要辩该留作业吧……我觉得重点应该放在该布置作业,但是态度有保留不赞成过量……大概就是留作业有助于知识的复习和巩固,同时小学生的自觉性确实不够强,这种情况下需要成年人引导他们复习或预习,这时候作业就很必要了……如果对方说布置作业的不好就说这是布置过量花订羔寡薏干割吮公经的坏处,但并不是布置作业的坏处——我觉得咬住这点就差不多了……观点是该留作业适当的作业有利无弊. 希望有用.记一次关于小学生利与弊的辩论会作文三百字： 在今天的语文课上,我们展开了一场激烈的辩论:科技发展利大还是弊大?首先由我们的主持人——武老师进行发言:“众所周知,科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化.不过,这些变化不都是朝着好的方向发展的,有时候,科技...“小学生该不该背诵古典诗文”的辩论内容： 说小学生应该背诵古典诗文,主要的原因:1、古诗文本身的美学价值;2古诗文对于民族文化的重要意义,私以为国人可以不知何为共产主义,但不可不知“君不见黄河之水天上来”. 说小学生不应该背诵古典诗文:1、小学生理解能力差,仅仅背诵不能够达到体会美学价值与感受民族文化的作用;2、小学生正在学业基础形成阶段,更多的精力应当放在数学与外语上,以应对接踵而来的考试与升学. 说点个人的想法,有些古诗词就是可以产生美感,即使不理解是什么意思,比如“千骑卷平岗”、“气吞万里如虎”这些诗句,读之便有豪气盈胸,这样的文字,越早接触越好,越早烂熟于胸越好. 以上.