班主任小学六年级学生期末评语

班主任小学六年级学生期末评语本文是关于班主任小学六年级学生期末评语，仅供参考，希望对您有所帮助， 感谢阅读。班主任小学六年级学生期末评语精选： 1 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热 情，上 课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查， 避免不必要的错误，争取更好的成绩。 2 你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有 奉献精 神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细 心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。 3 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同 学，关 心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是 你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 4 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一 个乐于 助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真 诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展 的好学生。 5 你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲， 积极思 考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽 量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。 6 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子， 在同 学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也 漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。 7 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人 忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言， 课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。 8 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会 更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等 待你更大的进步!9 你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上自由散漫，喜欢随意讲话，成绩不 理想，老师知道你并不是不爱学习，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时 间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。 我相信你定能取得好成绩，你说对吗?10 爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的 笑真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己 一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要 专心致志，不容的思想开小差。希望你能改正缺点，取得更大的进步。班主任小学六年级学生期末评语大全： 1 你学习很刻苦，但是成绩却不见长，那是因为你有些知识不明白，可你却 又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把 劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会 取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 2 你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴， 但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自 己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。 3 你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。 可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说 不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有 心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。 4 老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、 丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗? 老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受 每一个人欢迎的好学生。 5 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如 果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可 挑剔的!6 你是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，平时关心集体， 团结同学，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后” 聪明的你一定明白，相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。7 看着你的进步，这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还 会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老 师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。8 一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你 学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的 掌声!试试看!9 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的 机敏和大胆。你模仿力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。最让我满意的是， 只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，像班你是老 师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所 显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找 到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，多多发言，多看课外书，拓宽自 己的视野，那么相信你将是我们班最棒的!10 一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你， 这是我的不对，先向你道歉。还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置， 我发现，你也是个有才气的男孩子，真好!新的一年里，希望你能将这份才气，用 文字、用语言向同学们展示，好吗?11 你平常都是沉默寡言的，但我从你的周记中感受到，你是那样渴望和老 师、同学交流，为什么不敞开心扉呢?当然，在期末的这段时间里，你时常将自己 写的作业和作文给老师看，真好，说明你已经迈出了第一步，继续努力吧，更多 朋友能帮助你更快的成长。12 你会在课堂上津津有味的看课外书;你会在课堂上发表自己独特的见解，可是连基本的作业也不完成;你能看下很多本书，可是连自己的名字都写得龙飞凤 舞。这就是你。现在我们学习知识，就像是鸟儿在练习飞翔，你连练习都不去做， 将来怎么飞翔于云霄。希望你明白我的话，好好反思。13 这个学期，老师讶异你的懂事、你的进步。我常常在想，这就是上个学 期那个娇气、爱耍性子、学习不自觉地孩子吗?现在一下子变得懂事了这么多：你 的作文真情流露，常常令我很感动;你对自己的学习充满信心，也常感到你在和自 己比赛。虽然，这学期你还会犯些小错误，但相信你继续下去，你的路会越走越 宽广。14 一直以来，你都是老师喜欢的孩子，因为你诚实、好学、可爱。爸爸妈 妈不在身边还能那么坚强。但是在学期期末的那段时间，你是怎么了?上课随意讲 话，作业完成潦草，这使你的成绩往后退了好几步，你是你希望的吗?当然不是! 新的一年，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步，好吗?15 “近朱则赤，近墨则黑”这句话告诉我们，交朋友要交思想行为好的人， 否则自己也会被影响。你就是这样，总是和一些品行不好的人一起，结果，谁也 不喜欢你，这样好吗?期末，你改正了一些，你的听写成绩越来越好，你给大家展 示了你好学的一面。大家也对你刮目相看，这样多好!16 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高 兴。每次老师表扬时，常有你的名字。你的字也越写越好。这让老师深切地体会 到你在越变越好!当然，没有一步登天的好事，只要你继续加油，你将会很出色的!17 你是个挺有才气的孩子，你的画足可以说明;你是个聪明的孩子，作文常 常只用老师一点就通。可是为什么你就是成不了最好的呢?我帮你找了一下原因： 做事没有毅力，常常坚持不下去;不肯下苦功，不敢发表自己的看法，上课很少听 到你的见解。快改正这些缺点，让自己变得更优秀吧!18 我常讶异你对语言文字的敏感度，你能将自己对事物的看法，用自己的 笔表达出来，而且表达地那么贴切，那么自然。不得不使我常想，你以后将会是 个了不起的作家。但是，未来的作家，你要知道，凡是好作家，都会将自己的作 品读给各种人听，听取别人的意见，你似乎还没做到这一点哦!19 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就 会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我 等待你更大的进步!20 你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上自由散漫，喜欢随意讲话，成绩 不理想，老师知道你并不是不爱学习，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多 时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功 夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?21 爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的 笑真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己 一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要 专心致志，不容的思想开小差。希望你能改正缺点，取得更大的进步。22 你学习很刻苦，但是成绩却不见长，那是因为你有些知识不明白，可你 却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加 把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你 会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。23 你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴， 但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自 己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。24 你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积 极。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的 人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活 的有心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。25 老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、 丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗? 老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受 每一个人欢迎的好学生。26 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做 作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么 可挑剔的!27 你是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，平时关心集体， 团结同学，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后” 聪明的你一定明白，相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。28 看着你的进步，这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔 还会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人， 老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。29 一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时 你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多 的掌声!试试看!30 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你 的机敏和大胆。你模仿力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。最让我满意的 是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，像班你 是个聪明孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老 师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加 严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优 秀”靠得更近一些。31 你总是默默无闻地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带 着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你工整的字体，每次 批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。32 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感， 文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻 的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。33 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师 排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的 同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自 己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐!34 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充 满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事 总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能 力，做一个全面发展的优秀的小学生!35 你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗?它告诉我们只有谦虚和不 懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心， 改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期 待着你每一次的进步!36 你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗?它告诉我们只有谦虚和不 懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心， 改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期 待着你每一次的进步!37 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。最近的表现不错，老师真替你高 兴。假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接 触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你更大的 进步!38 其实你是一个很讨人喜欢的孩子。你聪明可爱，各方面表现都很积极， 有的时候你是那么搞笑，给大家带来快乐!如果你能严格要求自己，老师相信，你 的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更 多的好朋友，老师也会更喜欢你。39 老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害 羞的男生。记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很紧张但时间坚持讲完了， 我发现你的表达能力挺好的呀!40 你有礼貌，爱劳动，发言积极，爱护妹妹……瞧，老师一连串数出你这 么多优点，看来这你进步不少，但这只是上半个学期。最近，你的坏朋友又找来 了，那就是贪玩。拿到你想让以前的努力白费吗?记住，玩是可以的，但是贪玩， 就不对了。希望你时时提醒自己。