作文的开头与结尾教学设计 通用
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吴起县第二中学教案设计 七年级()班 科目设计人授课人学生姓名授课时间学案时数总课时数 语文刘虎鹏2011.11 课时总第课时 课题《作文的开头与结尾》教学设计 学习目标1、通过指导,让学生明白什么样的开头结尾才是好的,在写作时怎样开好头结好尾。 2、在欣赏漂亮开头的基础上,尝试创作不同模式的开头。 3、通过指导,让学生掌握写记叙文结尾的几种方法,并能在一定程度上灵活运用。 4、在欣赏漂亮结尾的基础上,尝试创作不同模式的结尾。 激趣导课 同学们,有一句话叫做“开篇如爆竹,结尾如撞钟”。这句话的意思是说,文章开头要像放鞭炮一样,一鸣惊人;结尾呢,应该像撞钟一样,清音有余。可见,写文章开头和结尾多么重要呀!为了让同学们能写好作文,真正当个小作家,我们这堂课就来学习作文的开头与结尾。 精讲点拨凤头篇 一、作文开头常见的毛病: 1、远离中心; 2、交待不清; 3、戴大帽子; 4、人云亦云,唱老调; 5、浮泛,似是而非; 6、硬凑不好,“无愁强谈愁”; 7、平淡、平庸。 二、开头注意事项: “好的开头是成功的一半”,作文的开头方法有很多,但是我们应该首先记住这样一个原则,就是“一简,二新,三美”。简,就是开头要简洁明了,不啰嗦。新,就是开头新颖别致,跟别人的不一样,与众不同。美,就是开头能给人以美感。 三、讲解常见开头方法: 1、开门见山法 例:那是一个炎热的夏季。中考落榜后,我毅然背起我小小的行囊,悄悄踏上了南下打工的艰辛旅程。故乡的云渐渐飘淡,亲友的视线渐渐拉长,我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。 简析:简洁导入正题,开门见山地叙述故事,很美。 2、写景抒情法 例:暖风习习,夕阳挂在地平线上,闪射着温柔的橘红色的光,炊烟袅袅,徐徐轻舞,小草和女孩坐在山头上,欣赏着这人间美景,女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。 简析:这一开头如一幅色彩绚丽的油画,明丽的画面中流荡着一丝淡淡的忧郁,把人带到一种氛围里,使下文的叙述更加动人心弦。 3、名言发端法 例:有位哲人说得好,如果你不能做一棵大树,那就做一棵小草;如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。经过了几番起伏,我终于理解了这句话的内涵。 简析:这则开头,引用形象而富有哲理的名言,让读者品味到睿智和深刻,使人急于知道下文的曲