部编版三年级语文下册7 鹿角和鹿腿教案 三年级下册语文童年的水墨画课文
2020-09-21 11:57:01
7.鹿角和鹿腿
课题
鹿角和鹿腿
课型
新授课
设计说明
本文是一个寓言故事,浅显易懂,讲述了在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。告诉我们尺有所短,寸有所长的道理。教学中,我采用读议结合的方法,通过鹿对自己的角和腿的不同态度的对比及原因,使学生领悟故事要说明的道理。
学前准备
1.预习课文,认读生字、词语,读通课文。(学生)
2.收集狮子和鹿的图片及资料。(师生)
3.制作多媒体课件。(教师)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.会认9个生字,会写12个生字,理解文中词语的意思。
2.读通课文,了解课文主要内容。
学习重点
认识生字、理解词语。
学前准备
1.预习课文。(学生)
2.收集狮子和鹿的图片及资料。(教师)
3.制作多媒体课件。(教师)
教学环节
导案
学案
达标检测
一、激趣导入。(用时:5分钟)
1.动物猜谜导入。
(1)草原霸主。
(2)身穿梅花袍,头上顶双角,穿山又越岭,全身都是宝。
2.板书课题。
3.引出鹿说的话,设置悬念。1.根据老师给出的谜面,猜出谜底分别是狮子和鹿。
2.读课题。
3.读鹿说的话,根据鹿的图片,仔细观察鹿的角和腿的特点。
1.根据老师给出的谜面,猜
https://www.d5t.cn/article/3690626 1.shtml
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