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“抗击疫情 使命有我”全市中小学生作文大赛开

2020-09-21 17:54:01
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“抗击疫情 使命有我”全市中小学生作文大赛开 作者:??新华文学网 发布时间:??2020年02月07日 08:17:45

2020年的春天以特别的方式开启,注定了这是一个不同寻常的春天。

严峻的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,牵动着全国人民的心,也让孩子们的这个寒假过得不同以往。

为切实防控疫情,烟台市中小学校纷纷推迟开学,在这场没有硝烟的战争中,作为中小学生的我们能做什么?

我们不能像白衣天使那样与武汉人民一起战斗在抗击疫情的第一线,

但可以用手中的笔,用热腾的心,参与到“抗击疫情”的战斗中。

为提高广大师生防控意识,鼓舞士气,振奋精神,声援“战斗在抗‘疫’一线的工作人员”,同时在全市范围内营造“众志成城、凝心聚力打赢疫情防控阻击战”的浓厚氛围——

烟台市委宣传部、市教育局、烟台日报社主办,面向全市所有中小学生开展“抗击疫情 使命有我”主题征文大赛。

让“宅”在家里的孩子们“人宅心不宅”,用心,用笔参与抗“疫”,向战斗在抗“疫”一线的战士们表达最崇高的敬意。

为武汉加油,为中国加油!

武汉加油

现将有关事项公布如下

一、征文主题

“抗击疫情使命有我”

二、征文对象及时间

参赛范围:全市小、初、高学生均可参赛

参赛时间:即日起至2月29日

三、组织机构

(一)主办单位:烟台市委宣传部、烟台市教育局、烟台日报社

(二)承办单位:烟台市教育科学研究院、《烟台晚报》、《今晨6点·烟台教育》编辑部

(三)协办单位:各区、市教体育局

四、大赛要求

(一)大赛分为小学A组(1~3年级)、小学B组(4~5年级)、初中组、高中组四个组别(其中小学A组提交书画作品,其他组别提交作文)。

1.小学A组提交书画作品,要求主题明确、画面完整。投稿书画作品拍摄清晰,大小不要超过3M。

2.小学B组作文要求在400字以内;初中组、高中组作文要求在800字以内。

(二)文体不限,题目自拟,诗歌、散文、小故事、微小说、感谢信均可;文责自负,内容必须真实原创,可以结合身边人、身边事、抗“疫”感人的事,以及个人感受写作,抒发自己的真情实感。要求作品思想内容健康向上,讴歌真善美,传递正能量,情感真挚。

(三)严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

五、投稿方式

(一)投稿

作品以电子版word文档形式上报(标题宋体三号加粗,居中对齐;作者楷体四号,居中对齐;正文为宋体五号,两端对齐;首行缩进2字符;所有行间距为1.5倍),不接受纸质投稿;文件名称为“抗击疫情+学校+ 题目”;稿件末尾须标明5项内容——(区市)学校名称+ 年级+ 班级+ 作者姓名+家长电话,以便联系。来稿一律不退还,请参赛者自留底稿。

(二)参赛要求

每人限报一篇作品。参赛作品如涉及著作权、版权、肖像权或名誉纠纷,责任均由作者自负。获奖作品若未按参赛规则要求,经查实,予以取消获奖资格。参赛作品署名权归作者所有,出版权归主办单位所有。

六、作品评选

评选分初评与终评两个阶段进行。初评由县市区、市直学校自行组织,评选出的优秀作品(每个县市区、每个参赛组别数量不超过40篇/幅,每所市直学校不超过15篇)进入终评,作品与信息(含区市、学校名称、年级、班级、作者姓名)汇总表分小学A组、小学B组、初中组、高中组发送至指定邮箱(小学A组:jinchenliudian@126.com;小学B组:1565216676@qq.com;初中组:904075414 @qq.com;高中组:1635127181@qq.com),此次征集不接受个人单独投稿。

终评由烟台市委宣传部、烟台市教育局、烟台日报社负责,组织专家及相关骨干教师组成小(A、B)、初、高四个评议小组对不同学段作品进行评选,评选结果将在《烟台日报》《烟台晚报》《今晨6点·烟台教育》以及系列新媒体上进行公布。

获奖作品,将在《今晨6点·烟台教育》周报“小作家专版”择优刊发。

七、奖项设置

1.小学A组(1~3年级)评出一等奖作品30幅,二等奖作品60幅,三等奖作品100幅,优秀奖200幅。

2.小学B组(4~5年级)评出一等奖作品30篇,二等奖作品60篇,三等奖作品100篇,优秀奖200篇。

3.初中组评出一等奖作品30篇,二等奖作品60篇,三等奖作品100篇,优秀奖200篇。

4.高中组评出一等奖作品20篇,二等奖作品40篇,三等奖作品60篇,优秀奖100篇。

八、奖励办法

(一)主办方将向所有获奖作者颁发获奖证书。

(二)获奖作品将制作成专题,在大小APP教育频道、《今晨6点·烟台教育》周报、《今晨6点》微信公众号上择优展示。

(三)获奖作品将结集出版。

九、大赛日程

本次大赛分为作品征集与初选、专家终评、公布获奖名单三个阶段。

第一阶段:征集及初评阶段,即日起至2月17日。

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