当老师作文200字
昨天语文课上，老师在我们班举行了一次当老师的游戏。同学们先选的我当老师，老师问我想当什么老师，我想都没想就回答说：“我想当美术老师。”老师说：“好你就给同学们上一节美术课吧。”
我说：“没问题！”我先来到讲台上，学着老师的语气对同学们说;“同学们我今天教大家画荷花。”我拿了一支粉笔转过身在黑板上画了一片荷花。荷花都是白色的，有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵正含苞待放。
我画完了回过身说：“大家先照我画的画一下咱们看谁画的最漂亮。”老师说：“郭东泽，你画的荷花真漂亮！”我听了老师的话心里比三伏天吃西瓜还要高兴。一会儿同学们都完了。我仔细检查了同学们的画，都画得很好。我当老师就当完了。接着下一位同学再当老师给我们上课可有意思了。
这节课我永远都忘不了，它太有意思了最重要的是它让我过了一会当老师的隐。要知道这可是我从小的梦想。谢谢老师我们爱您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师是一位园丁，培育着我们这些祖国的花朵。今天我给表妹、表弟们当了一天的作文老师。好了不多说，一起来看看吧。
“叮叮叮”上课铃响了，我学着老师的样子：一只手拿着作文书，一只手背在后面，大步走进了“教室”。教室里鸦雀无声，我先清了清嗓子说：“大家好，今天我们要学习怎么写写景的作文。”接着，我又向“同学们”讲解了应该怎样写景。比如：要想把作文写生动，必须注意用些优美的词语，像“五颜六色”、“一碧好洗”这些词语都可以运用。
可是我在向“同学们”进该怎样写第二小节时，竟出现一个难题。小表弟凡凡总爱打开沙锅问到底，他居然提出了一个问题“老师，您说‘大自然由于增添了许多花草树木。’这里为什么不可以用‘添加’或‘增长’呢？还有‘鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在召唤自己的伙伴。’这里为什么不用‘号召’呢？”。我晕，没想到这小家伙头脑里竟有这么多稀奇古怪的东西，于是我便一一给他讲解。这时下课铃终于响了，后来我又给他们上了第二、三、四、五节课，我累得筋疲力尽、口干舌燥。
当老师真累啊！从现在开始，我要认真听老师讲的每一节课，不能辜负了老师对我们的期望。
今天我当老师，妹妹当学生。 我教妹妹很多知识，然后妈妈夸我教得好，就奖励我一个三色杯冰激凌，真是太好了，不但有吃的，而且自己也增长很多知识。
今天下午，弟弟说玩当老师的游戏。我和姐姐当老师，弟弟当学生。我教弟弟数学·美术和音乐，姐姐教语文和社会。妈妈开了个玩笑：“怎么有两个老师一个学生，我也当学生。”
第一节课开始了，我教大家六的分成。这是我第一次当老师，弟弟才五岁，不知道我在说什么。六条小鱼怎么分？我都不知道从何说起，我问弟弟：“六可以分成五和几”，弟弟说：“六可以分成五和一”。我又问：“六可以分成四和几”弟弟说：“六可以分成四和二”我说：“六可以分成三和几”，弟弟说：”“六可以分成三和三”“。全部正确。”我得意的问：“怎么算的，我教会你了吗？”“书上写着呢”，弟弟说。我还以为是我教会的呢。当老师真不容易。
第二节课说说二十年后的理想吧。弟弟先说，他说：“我要当厨师，开一家饭店。”姐姐说：“我要帮助别人，比如说扫地。”妈妈开玩笑：“你要当清洁工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其实姐姐是要当爱心义工，帮助许多需要帮助的人。我真为她感到骄傲。我呢，我想当一名优秀的摄影师，我要把世界各地的美景全部拍下来。
接下来是语文朗诵课。首先，我朗诵的是《小白兔贝贝》。姐姐朗诵的是《红蜻蜓》。弟弟讲的是一个故事叫《机灵的小白兔》。妈妈朗诵的是《柳树》。妈妈讲的绘声绘色，我和姐姐都没有妈妈讲那么动听。
今天的课就上到这里，我已经爱上了这个游戏，他让我既开心又学习到了知识。
昨天暑假游泳斑终于结束了，我心里挺难受的，因为我和我的小伙伴们还有象朋友一样的熊老师分离了，在这两个月训练里，我和小伙伴们你追我赶，还有像大哥哥一样的熊老师都给我留下了美好的回忆，回到家，我把我伤感的心情告诉了爸爸，爸爸说：“儿子没关系，明天爸爸陪你去游泳，你当我的老师好吗？”“好呀！”我立刻高兴地说（我做梦都想当回老师，过过瘾）。
今天我和爸爸兴奋的来到了游泳池，我可是信心十足，心想：爸爸，我一定会教好你，当一个严厉的老师，严师出高徒嘛。但让我意想不到是，爸爸一点都不听我的话，我叫他游自由泳，他偏要游蛙泳，我叫他往东他偏要往西，一点都不把我这个老师当回事，我气得火冒三丈，还忍不住流下了几滴珍贵的“金豆豆”，最后在妈妈的劝解下，我原谅了爸爸，我和爸爸又和好了。哎，看来老师还真不好当。
第一次当老师在2010年的阳春三月是我难忘的日子。那期间妈妈的朋友带着一些小朋友到我家里让我给他们讲课。我听后大声喊道：“不要啊！”在那一天早晨，我一直在被窝里蒙着头，不敢出来——因为怕被那些小朋友“害死”。
一个小时过去了……。他们终于来了，我钻出了被窝，从门缝里看见一共有4个人，他们直喊：“大哥哥在哪里？大哥哥在哪里？大哥……”这阵阵噪人的声音害得我不得安宁，只好穿好衣服出来见他们。“我在这里！！”我像是一只猛虎大吼。他们吓得目瞪口呆，都不敢大喊了。妈妈说：“现在就由这位大哥哥给你们讲一讲英语，请掌声欢迎！”我掉吊着脸，长叹了一口气。一开始我先教他们“A”“A，请跟我读。”“P”他们说。“是A，不是Ｐ？有一个小朋友说：“是Ｐ不是Ａ？”。他这么一说，气得我直跺脚“是Ａ！”“是Ｐ？”我心想：不要着急，只要稳下心来，什么事情都可以成功的。就在这时，爸爸出现了，他说：“你们开大杂会呢，这么乱！”“爸爸快来救救我，我快被他们气死了！”“好吧，那就让本大师教教你吧！”
只见爸爸沉着、冷静、认真、仔细的教他们读字母。不一会，小朋友们就学会了ABCDEFG………等25个字母。爸爸说：“最后一个字母留给你了，我去睡觉了。”“咚”的一声，门猛地关上了。我用同样的方法教了小朋友一遍。小朋友跟着大声地读着，竟然发音很准确，我高兴极了！我的心慢慢的静了许多，一下就把“Z”字母教会了他们。我让他们再说一遍26个字母，只听他们奶声奶气地读着ABCDE……。。那声音幼稚、清脆、正确、动听，我听了心中异常高兴，宛如一阵阵凉爽清风吹进了我的心中，把刚才的那些不快乐的烦恼吹的一干二净。第一次当老师，我深深的体会到：做事只要沉着冷静，就能成功！
今天又是星期天，像往常一样我们几个要好的伙伴，每天吃过早饭，就来到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？还是张志鹏首先提议：“咱们玩当老师吧，怎么样？”“好呀！”大家高兴的叫了起来。雨仔问：“谁当老师呢？”“让黄浩林当吧！”几个孩子异口同声。我做梦都想当老师呀。
这时，我心里乐开了花。 我学着孙老师的样子，走到早坪中央，大声宣布：“上课了。同学们好。”这七、八个小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了。“谁能说出表示喜爱、喜悦的四个字的成语？”我的话刚落，江梦亭立刻站了起来：“喜气洋洋、欢天喜地、喜闻乐见。”“说得好，真棒！”我立即表扬了她。张志鹏把手举得高高的，还有“喜事连连、喜出望外、喜从天降……”台下响起了热烈的掌声。
该造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我们平时认真学习，就能考出好成绩。”几个孩子把手举得高高得，我点了刘洁，“只要是星期天，我们就玩个够。”逗得大家都哈哈大笑。“老师，还有”……不知不觉，我们玩了一个多小时，该回家了，这堂课也在我们的笑声中结束了。
当小老师真有趣！让我学到了不少知识。我觉得自己长大了，是呀！当个受孩子们尊敬、喜爱的老师真不容易！从现在开始，我一定要好好学习，长大了一定要当一位好老师。
昨天语文课上，老师在我们班举行了一次当老师的游戏。
同学们先选的我当老师，老师问我想当什么老师，我想都没想就回答说：“我想当美术老师。”老师说：“好你就给同学们上一节美术课吧。”我说：“没问题！”
我先来到讲台上，学着老师的语气对同学们说;“同学们我今天教大家画荷花。”我拿了一支粉笔转过身在黑板上画了一片荷花。荷花都是白色的，有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵正含苞待放。我画完了回过身说：“大家先照我画的画一下咱们看谁画的最漂亮。”老师说：“郭东泽，你画的荷花真漂亮！”我听了老师的话心里比三伏天吃西瓜还要高兴。一会儿同学们都完了。我仔细检查了同学们的画，都画得很好。我当老师就当完了。接着下一位同学再当老师给我们上课可有意思了。
这节课我永远都忘不了，它太有意思了最重要的是它让我过了一会当老师的隐。要知道这可是我从小的梦想。谢谢老师我们爱您！