昂乐教育:给学生的一堂生命教育课:身在隔离 心向世界!小学作文吧
该楼层疑似违规已被系统折叠 日前,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,指出,要注重加强“生命教育”。疫情期间,各地学校延期开学,很多老师在线上隔空为孩子们带来了线上课。隔屏不隔爱。最近,深圳的一位校长袁卫星为学生们上了一堂特殊的课。它不是语文课,不是数学课,不是英语课……也不是班会课,而是一堂生命教育课。袁卫星校长送给孩子们四句话:尊重自然,敬畏生命;身在隔离,心向世界;直面人性,审视自我;致敬英雄,牢记担当。今天,我们一起来听听这堂启发思考的生命教育课——尊重自然,敬畏生命;身在隔离,心向世界;直面人性,审视自我;致敬英雄,牢记担当。01 尊重自然,敬畏生命我们先来看一段视频。(《大自然在说话·大自然母亲》)看完这段以“大自然母亲”第一人称叙述的视频,你有怎样的感受?法国作家雨果有一句话:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”这句话怎么理解呢?我想,它说的是:如果我们善待大自然,她就是善良的母亲,给予阳光雨露;反之,则可能引来晴天霹雳、灾难危机。一位现代生态学家说:人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展,我们便可以说,人是地球的客人。作为客人,我们应当懂得尊重和感谢主人,做一个有教养的客人。甚至,对地球这个特别的主人,我们还要心存敬畏。日前,国家卫健委专家在接受采访时表示,新型冠状病毒肺炎病毒不光在感染的人体内看到了,在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上,也分离到了病毒。新型冠状病毒肺炎病毒来自野生动物,似乎确信无疑。事实上,包括SARS在内,当今78%人类新发传染病都与野生动物有关,或者说来源于野生动物。因此,有人呼吁,修订完善《中华人民共和国野生动物保护法》,并严格执行;中央高层表示,要尽快推动出台生物安全法。那么,是因为发生了疫情我们才需要保护野生动物吗?除了野生动物,我们怎样对待世界上的其他动物,以及植物,包括一切生命?这两个问题,值得我们思考。100多年前,诺贝尔和平奖获得者,法国医学家、哲学家阿尔贝特??史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中讲述过童年的一段难忘的经历:一个春天的早晨,他被他的同学拉去打鸟,但弹弓装上小石头并拉紧之后,他却无法瞄准小鸟,因为有一个神秘的命令来自内心深处:“我面对的是一只活生生的小鸟,它是一条生命,绝不能伤害它!”于是,他扔下弹弓,惊走了鸟儿……史怀哲敬畏生命的伦理认为,一切生命,包括动物、植物和那些人看来显得低微的生命都是神圣的。它和我们一样渴求幸福,承受痛苦和畏惧死亡。史怀哲敬畏生命的伦理还认为,人的存在不是孤立的,它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到,任何生命都有价值,我们和它们不可分割。