高中生写作文用的古诗词范文

高中生写作文用的古诗词范文风生于地，起于青萍之末。 ——宋玉《风赋》 是说举凡大事皆出于小事不断积累，适用话题：蝴蝶效应、细节 的重要性、见微知著 满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。 ——晏殊《玉楼春》 是说珍惜眼前的美好，适用话题：珍惜眼前、知足 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 ——苏轼《蝶恋花》 这个意思……不用我说了吧。适用话题：豁达、眼界 人间自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》 形容人情深如许，适用话题：深情、执着、眼界 众里寻他千，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ——辛弃疾《青玉案》 形容百转千回之后，终于找到理想中的伊人的情景。适用话题： 视角、寻找、理想、执着、顿悟 料峭山风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归 去，也无风雨也无晴。 ——苏轼《定风波》 是说风雨过后烟敛云收，时过境迁后，原有的困难都已不再艰巨。 适用话题：风雨彩虹、洒脱、涅盘 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 ——蒋捷《一剪梅》是慨叹流年偷换，人事已非。适用话题：岁月、人世沧桑今古恨，几千般，只应离合是悲欢。江头未是风波恶，人间别有 行路难。——辛弃疾《鹧鸪天》是说人世坎坷，愁绪千重，不应拘泥于儿女私情。适用话题：志 当存高远、境界浮名浮利，虚苦劳神，叹隙中驹，石中火，梦中身。——苏轼《行香子》是说人世匆匆，转目一瞬，嗟叹世人为浮世名利所累。适用话题： 名与利、人生一世读书的优秀我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文 写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神” 吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”读书，是我幼 儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些 启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我 再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识， 当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些 古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同 样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。四年级的我开始尝试阅读小说、600 字作文、散文、诗歌等书籍。四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获 写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字 多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体 会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍 一起遨游知识海洋吧！关于读书的优秀作文二：读书的优秀（1450 字）如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识 比大海，那书籍就是其中不停穿梭的小生灵们；如果把知识比作夜空， 那书籍就是那颗颗耀眼的星星……每到傍晚，我踱到书架前，从一排 排书中随手掂出一本，坐到自己软软的大床上细细地咀嚼。于是，我如同一只驼鸟，把头深深埋进书堆里，发现在喧嚣的都 市生活中，竟有这样一块沙漠清泉。柔和的灯光洒在我的书上，床上，洒满了整个小屋，也洒向我柔 软的心底，抚摸着手中的书，嗅着淡淡墨香，我的思想不由得飞向了 那黑色的铅字。刹那间，我来到塞外的大漠，在夕阳的美好中感受“长河落日图 的壮丽”；我又来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气魄；我又来到了白雪皑皑的高山，在朝 阳的艳丽中领略“红装素裹”的妖娆。关于读书的优秀作文 5 篇关于读书的优秀作文 5 篇。古人云：“读万卷书，行万里路。”读书成了我的一种习惯，读书让我感到无比的惬意畅快，读书 让我心灵飞翔。在书中，我理解了幸福的含义，知道了幸福是“临行密密缝，意 恐迟迟归”的牵挂；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求；幸福是“生命诚 可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的豪迈。在书中，我见到了“不为五斗米折腰”的陶渊明；认识了“安能 摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的李白；体会了杜甫“安得广厦 千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的爱国情怀。在书中，我贪图了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的 豪放；体会耻王昌龄“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”的坚强决心； 也目睹了于谦“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的浩然正气。在书中，我看到了歌德笔下如画的风景，我看到了曹雪笔下千姿 百态的人物，我看到耻蒲松龄笔下百媚千娇的孤妖。面对着这些文学巨著，诗词歌赋，我轻轻翻开书页，与他们进行 心灵对话。我仿佛到了一个广阔无比，奇妙非凡的世界。“一花一世界，一本书也是一个小世界”。我钻进书本，如同饥饿的人扑在面包上，此言信矣！读书不仅让 我心灵飞翔，精神愉快，更让我懂得了面对生活的态度。书让我知道了，人生只有两种生活方式；腐烂或燃烧。我选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪 光。我摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际会让别人恶心。书中那么多英雄，与我同在，身残志不坚的保尔、贝多芬，相貌 平平但人格令人佩服的简爱，心胸豁达的苏轼，忠诚爱国的陆游。他们的事迹深深地鼓舞着我。因此我从不怨叹生活的不幸。因为我汲取了他们的勇气做我的养料，在我软弱的时候，我就枕 在他们的膝上休息一会儿，就会有一股清明的力量和强烈的慈爱，像 激流一般飞涌过来，滋润着我的心田。我深受启迪。越读书，我越发觉自己的浅薄。夜深了，我在灯下闻着那淡淡的书香，感觉它是世界上最动人的 味道。我要把它化作我成长道路上永久的心香，此时，我真想大声呼唤： 亲爱的朋友们，去读读《红楼梦》吧，你会明白中国古典文化是何等 博大精深，值得你一辈子去汲取；去读读《红岩》吧，你会明白人生 该追求什么；去读读毛泽东的词吧，你将明白什么才是伟大的抱负； 去读读《史记》吧，你将明白生死的伟大意义；去读读《牛虻》吧， 你将明白气贯长虹的精神是人生的支柱；去读读《悲惨世界》吧，你 会明白人道主义的光辉与高尚……莎士比亚说过：书籍是人类进步的 阶梯。是的，我渴望读书...1.我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养 料”。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较， 只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上 没有它们的卧室。书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课， 中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大 的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津 津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得 我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。书有许多种。而我，钟爱散文和小说。我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看 到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也 是令人无法抗拒的。我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很 美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令 人心驰神往的。而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富 有哲理的书，思考自己的人生。在夜晚，也许心情会变得很失落，那时，我就去找一本惊险刺激 的书，去找寻自己的希望……有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字 有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。2.“眼见那本以为漫长的 7 天假只剩下 3 天了，假期作业也写完 了，这三天可一定要好好玩一玩，去公园，去滑冰，还是去玩电脑……” 当我还在为后三天快乐时光构思时，老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上，那势大力沉的一下子差些没让我趴倒在地：“嗨，梦周公 呀！这两天是不是又想玩些什么了！”我一下子跳了起来大喊三声对！ 只见老爸的脸一下子拉长了许多，阴沉地说：“我想带你去趟省图书 馆！”我没办法了，摇摇头低声说了声“哦”，一下子像皮球泄了气 一样——蔫了！要知道，我这个人有多么不爱看书！路上，我一直在 老爸身旁重复嘀咕着同一句话，“图书馆？没劲！不如买书回家看， 无聊！”气得老爸在公共车上老向我瞪眼。车上，大多数是高中生，一个个戴着眼镜，背着书包，可能他们 也是去省图的。一下车，我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。一进省图大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几 个刚才还在门外笑成一团的学生，已静悄悄地捧着书坐在书桌前，如 饥似渴地阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵 阵翻书的“哗啦啦”声。我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐 的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。在这样浓厚的学习氛围中，我从书架上抽出一本《中国古代通史》， 图书馆里人来人往，进进出出，可那股学习的气氛却始终散不掉，钟 表不知不觉地走过了三大格，爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回 家了，因为我老用“再看会”来回复他。这是我假期中最充实的一天，因为它让我懂得了读书的乐趣。3.小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月”，什么“更 上一层楼”……我每会背一首诗，就会得到妈妈一个及时的奖励：一 张美丽的笑脸。从那时起，我就感到了读书的快乐，并发誓以后一定要读更多的 书。多读书还让我尝到了甜头。那次在“知荣辱，树新风”征文比赛中，好词好句不断地从笔尖 涌出，我最终获得了一等奖。还先后在《现代教育报》、《处州晚报》上发表过文章，我高兴 极了，读书的兴趣也越来越浓厚了。记得在读《鲁滨逊漂流记》时，心总是绷得紧紧地，害怕他死在 坏人手中，可每次他都转危为安，我不禁大叫一声：“好耶！”在书 中我找到了前所未有的快乐。从此以后，我更爱看书了。我的床头上放着书，桌子上摆着书，书柜里塞满了书，只要一有 空，就拿来阅读。因为我知道：读书可以明智，可以修德，可以养性。我为自己有这么一个好的读书习惯而感到庆幸。4.在我的生活中离不开书，书能让我开阔视野，也能让我增长知 识。因此，书是我最忠实的朋友。记得有一次，我在自己的房间里读书。妈妈回来了，我一点都没发觉。在我的房间里，只要我读书的时候，就是打雷我也不会听见的， 因为我全身心的在读书。过了一会儿，妈妈走进我的房间说：“孩子，该吃饭了！”我坐 在那里一动都没动，妈妈走到跟前推了我一把，我这才知道妈妈在我 的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了两口饭，就对妈妈说：“我吃饱了。”说完，就回到了我的房间读起...一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为 无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的 重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词 语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的 小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作 文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚， 或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与 生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、 校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。 这样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。 观点是文章的灵魂。 文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。 因此，有必要建立“思想库”。 方法有二：第一要善思。 “多一份思考，多一份收获。 ”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎 么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思 想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断 充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写 出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观 察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己 锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简 直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去 磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的 材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察 起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它 的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会， 同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它 们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决 不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用 耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样 的观察才会更加细腻、深刻。（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下 来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白 浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你 要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙 文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察， 你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中 取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是 文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正 确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的 基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯， 必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个 中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通 过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨 于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作 文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有 的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的 另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思 维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思 考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能...今天我望着我那一张，我不由自主地叹了一口气，成绩并为达到 我所希望的。我曾经期望我有一个好成绩，但是事与愿违。我翻看了试卷，看到自己（自己考试错题）1.马虎 2.没有复习好 3.问题没有抓重点，没深刻理解 4.课外古诗词没复习好。5 作文没升华，没更精练。最后总结一下自己以后该怎样做...今年的寒假，不知是谁惹恼了老天爷，将雪孩子关了起来。直到大年初一，我的老家盐城，才纷纷扬扬的下起了雪。我和邻居家的小孩打起了雪仗。我们正玩得起劲时，爸爸骑着电瓶车回来了。我见了，便跑到了爸爸面前，问：“爸爸，你干什么去了？”他 什么话也没说，脸上露出了微笑，然后迅速的从背后拿出一个崭新的 滑板，我激动得快要叫起来：滑板！滑板！我梦寐以求的滑板！爸爸 迅速清理出一块场地，而我迫不及待的拆开包装盒，拿出滑板，放在 地上，往上一跳，想来潇洒“滑”一回，而这块滑板像拿我开心似的， 它头一歪，身子一扭，把我摔了一个“仰八叉”。我揉揉屁股，翻身起来。看别人滑起来挺容易，怎么到我这儿还较起了劲呢？小东西，我 就不信还驾驶不了你。我先扶着墙，小心翼翼的站上了滑板，学着别人滑的摸样：脚扭 啊扭，身体保持平衡。我扶着墙滑了一会儿，就能自己直着滑了。下面我便开始学习转弯，我的右脚快速扭着，左脚控制着方向， 虽然摔了很多跤，但是还是学会了。我拿着它，把自己学会的表演给爸爸看，尽管还不太熟练，但他 的脸上还是露出了满意的笑容。俗话说得好：有志者事竟成。只要功夫深，铁杵磨成针。只要我们肯下功夫，就一定能做成功你想要做的事情。寒假趣事作文 600 字正月初一那天，天气晴朗，万里无云，我和 爸爸，妈妈，小表叔一起去公园划船。到了公园，人真多呀！连划船都要排成长长的队伍，爸爸去买了 船票，我们在那里排队等了一个多小时，好不容易才等到了一个空船， 我们赶快上了船。我和小表叔坐在船的最前面，爸爸妈妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘，爸爸妈妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去，玩的高兴极了。正在高兴时，忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上 撞去，把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯，把我们俩笑的肚子疼。妈妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向，我想抵赖，于是就 说：“还没到时间呢！”小表叔好象知道我在骗他，就说：“哥，时 间是不是到了。”我爸爸说：“时间到了，浩悦让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了，总有船和我们相撞，刚才我们撞人家的 船，现在又有人家的船来撞我们，我们的船劲大，把它撞的转了个弯， 又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了，爸爸叫我们赶快转弯，我们立刻 就转弯躲了过去。我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看，看的正美时，岸上 有人说我们的船时间到了，叫我们停船靠岸，我们很快把船划了过去， 上了岸便回家了。那天我和小表叔玩的太开心啦！既划了船又知道怎样掌握船的方 向，这事就是我寒假里最有趣的一件事。寒假趣事作文 500 字昨天妈妈说今天要带我去滑雪，我兴奋的一 夜没睡好，第二天我很早就起了床，我们五点半就出发了，经过了四 个小时的车程，我们来到了老界岭滑雪场。过了一会儿我们就进入了滑雪场，我飞快的穿上了滑雪用具然后 我走出了大厅，我刚站好就差点摔跤，妈妈说要给我请一个滑雪老师， 我很高兴，不一会儿老师就来了，我看她不用滑雪棍就可以滑，老师 告诉我，学滑雪不能害怕，害怕就学不会。老师倒着拉我，第一次滑雪的感觉真好，不一会儿，我就学与会 了拐弯。我滑了几遍，觉得没意思了，于是，我决定去教妈妈，我很得意 的滑到妈妈跟前，对她说：“妈妈，我来教你吧！”妈妈有点惭愧的 说：“不用了，我自己能学会！”最后妈妈还是靠自己学会了。一转眼的工夫就到了该吃中午饭的时候了。吃完饭我们休息了一会儿就出发了，我和妈妈决定去中级坡试试。为了上中级坡，我排了好长时间的队。好不容易我才上了中级坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是 直的，我鼓起勇气滑了下去，这个坡是越往下面越快，我的速度就像 风一样快，滑到坡下时我使劲一刹，居然刹住了，我回头一看，妈妈 的是走下来的，我问妈妈：“您为什么要走下来？”妈妈说：“看到 别人摔跤，我也有点害怕，再加上这个坡这么陡我就不敢滑了。”我对妈妈说：“您就试试吧！”妈妈就是不敢，我本来想在玩 一次的但我们要走了，我依依不舍的离开了。=今天的旅行结束了，但我很高兴，因为我学会了滑雪，它将成为 我永远的记忆！寒假趣事作文 400 字今年的寒假好无聊，作业做完了， 玩也玩够了，家乡也回去过了，至于课外书嘛，实在不耐烦，不想看， 心静不下来，看什么书都觉得别扭。现在值得我期待的就只有那个让我天天想念的义卖活动了。卖东西，没试过，卖过的人都说辛苦，可我反倒觉得新鲜起来， 多好玩哪，一边叫一边可以和同学翘着二郎腿聊天，多好啊，真是让 人蠢蠢欲动，恨不得那天马上到来。艳阳高照盼啊，等啊，终于熬到义卖这一天了。今天是我们的摊位在花市开张的喜庆日子，虽然没有放鞭炮，但 是铺在桌子上的一条大红布已经把我们的脸映得红扑扑的，我们的心 也随之火热起来。我们是第一次卖东西，因此提早开工，学习买卖。把货物通通摆放整齐在桌子上后，我们就开始背价钱了。“哇，好难背啊！”看到价格表，我不禁发出感叹。东西又多，价格又...?高中生写作文用的古诗词