小学生害怕写作文的五大因素分别是什么?
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孩子害怕写作文,我认为有五大因素:
一、害怕写作文与不知道写什么有关
看到作文题目,孩子不知道写什么内容,就如同去做饭却找不到米和面,没有米和面怎么做饭呢?比如作文题目是《家里的一件趣事》,左想右想,也找不到家里发生的趣事。找不到,就没法写。为什么找不到呢?平时对生活观察不够,缺乏观察能力。观察能力不强,就是害怕写作文的原因之一。如何提高观察能力,平时就要多留心生活。
二、害怕与不知道怎么写有关
有时,写作的内容有了,写的事情找到了,但还是不知道如何下笔。不知道怎么开头,不知道怎么结尾,不知道写几段。这种表现是缺乏文章的构思能力。写作文,必须学会构思,不然写作就无法进行。构思,就是先去定行动的路线图,路线图没确定,就无法行动。没有写作的路线图,写作就无法进行。写作的路线图,就是写作提纲。所以写作之前,要把写作提纲列好。提纲列好了,写起来就不困难了。
三、害怕写作文与写不出来有关
提纲有了,还是写不出来,或写不够字数,这就是表达方法不掌握,就是不会表达。写记叙文的表达方式主要是叙述和描写,特别是描写方法,如果不掌握的话,就会造成写不出来、或写不够字数。描写方法,是写记叙文的基本功,需要一点一点的学习,一点一点地掌握,不是写一两篇作文就可以学会的,必须要下一点功夫。
四、害怕写作文与读书少有关
读书少,也会造成写作的困难。为什么呢?因读书可以为写作提供大量的材料,包括好词好句,包括各种道理,包括各种事例,包括各种数据,包括一些写作方法等。所以,大量的课外阅读,对写作帮助是很大的。
五、害怕写作文与写得少有关
有的学生一个学期才写7~8篇作文,这就太少了。作文是个熟练工,不写是不行的。那么写多少比较合适呢?我认为一周写1~2篇,比较合适。写少了达不到训练目的,多了孩子时间有限。解决害怕写作文的问题,必须要多写,写得多了,就熟练了,熟练了,就不害怕写作文了。
发布于 2019 12 11??赞同 1??
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