记一次朗诵会作文评语
记一次朗诵会作文评语作文讲评——记一次朗诵比赛 语文课上我高高地举起手,争着朗读课文;在家里我常会高声朗诵诗歌?我是那么地喜爱朗诵,可要知道,以前,读书是我最 头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢?这源于一次朗诵比赛。 初一时班里举行了一次朗诵会,各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却, 我只得找材料作准备。 比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》,有的把鲁彦的《听潮》读得声 情并茂,有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》?同学们的心情 也随之时而轻松愉快,时而忧愁感伤。 终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道,紫竹是怎样在今夜的月下生长,生长,是我无可挽 回的哀伤。我的泪,滴落在你的梦里,你,是否能够感知?”我 用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追 着海轮嬉笑,从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能 够长出双腿的药。 我发现自己从未如此动情过,仿佛自己就是那小人鱼:“假如你的血溅在我的心上,我会再有三百年的时间去等待另一个开始。 这,又有什么意义,那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只 感到泪水涌上双眼,又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小 人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着,几个多愁善 感的女孩也已满眶含泪。 “永别了,阳光已照在我身上;永别了,浮出海面的梦想;永别了,我的爱人!”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教 室中,几秒钟后,热烈的掌声响起在教室的每一个角落,经久不 那次比赛我得了第一,捧回了一本硬面抄,微小的奖品并不重要,重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活 动,真希望这样的活动能多搞几次,让每一个学生都对语文学习 产生浓厚的兴趣! 点评:此次作文写朗诵比赛的甚多,而该文能独占鳌头,令众多阅卷教师击节称赏,主要得力于以下三个方面的成功结撰:1、 紧扣题目,立意较好。文章通过写一次朗诵比赛,激发起“我” 的朗诵兴趣,使我如痴如迷地爱上了朗诵,并从此一发不可收, 呼唤这样的语文活动要多搞,切中目前语文教学的弊端。2、情感 真挚饱满,语言较有诗意。整篇文章不见编造矫情痕迹,有真情 实感,阅者无不为之动容。词汇丰富,表达恰当,所营氛围有较 浓的文学意味。3、描写细腻生动,叙事详略得当。为了写出“我” 的情感变化和朗诵效果,作者不厌其详地描写开始时的平和,继 之的动情落泪,结束时的伤感幸福,以及同学的反应。这样反复 渲染,既写出“我”和同学的投入,又能为最后一节的议论张本。 而略写同学的“大显身手”,详写“我”的朗诵,这样的安排,既 突出了重点,又不致文章过于拖沓冗长,实属明智之举。 指导老师:朱红敏在我成长的道路上,时时处处留着我的足迹, 里面有幸福的回忆、 一次参加学校少年宫举办的“传盛世文明,品国学经典”诵读 比赛。 我既紧张又激动,因为我还从未参加过大型的比赛活动,生怕因为自 练,时间愈来愈近了,我们的排练也基本上成形,可就在这时,上天 前了,这可急坏了我们,没办法,老师只得另外安排人。在比赛前三 天,我们的人员终于确定了,剩下的两天只要有时间我们就会抓紧排 的压力,我的心“怦怦”地跳个不停,心想:万一在朗诵的时候一不小 心背错了句子或忘记加上情感,那该怎么办??突然主持人用高亢 的心提到了嗓子眼。我怀着忐忑的心情随着大家走上台,正眼前方, 练习的时候觉得时间老人的步伐像兔子,可那一刻,时间老人的步伐 发。这时的我像泄了气的皮球,有气无力地坐在那里。这时老师走了 师看到了你的努力。一次朗诵的不好,不代表永远不好。少年宫这样 心像放下了一块沉重的大石头,心里轻松多了!于是,我在心中暗暗 的给自己定下一个目标,接下来的日子我要不断提升我的朗诵能力, 争取下次朗诵比赛取得好成绩。比赛最终尘埃落定,我们班 以9.35 的成绩获得了鼓励奖。 我的勇气,也让我明白一个道理:无论做什么事都要大胆,才会成功。 自从老师宣布要举行一次诗歌朗诵会,大家都在下面积极的准备着。我们左盼右盼。终于盼到了那一天。那天下午,我们早早 地来到学校,带着自己精心准备 的诗篇,把教室打扮一番,充满信心地等待老师的到来。老师来后,一声令下,诗歌朗诵会开始了。 首先是“老将出马顶呱呱”的刘新茹,她是本班的“老将”。看着刘新茹大大方方地走向讲台,开始了她娓娓动听的朗诵,我有 些羡慕嫉妒恨,又有些自愧不如。她的朗诵——一会儿高昂,一 会儿低沉,一会儿婉转,一会儿咆哮? 总之来说,刘新茹的朗诵 肯定是一流的。我们在下面听的飘飘似仙,诗篇从她的嘴中一读 出,就像活起来一样。 “新兵出队羞嗒嗒”,虽然说孙召卿是位男生,高大的身材,声音却像老鼠一样的小。轮到他上场了,孙召卿他扭扭捏捏地走了 过去,可能他过度紧张,第一句话就把我们吓个半死——读的什 么呀,根本就听不见。过了一会,他壮壮了胆子,又用很小很小 的声音读了起来,疙疙瘩瘩的。唉!这位男生可真是“杯具”呀! 虽然很“杯具”,但是勇气可佳,值得奖励。 点评:小作者用简洁的语言,生动形象地为我们展示了一次有趣的朗诵会。语言幽默有趣,别具一格。 星期五的下午,我们班举行了“朗诵会”。同学们早早地来到学校,把教室打得一尘不染,装扮得很是漂亮。 两个小主持人宣布了比赛开始,教室里立刻凝聚着紧张的气氛,第一个上台的是姚英博,只见他大方地走向讲台,开始演讲,他 声音嘹亮,柔中带刚,刚中有柔,一会儿像宏伟的高山,一会儿 又像,“叮咚” “叮咚”的流水声,使人陶醉其中,他朗诵完了, 再看他时,脸蛋红扑扑的,像一个红苹果,又像一个害羞的小姑 蔡佳霓上场了,她是我们班的女中豪杰,她参加过多次类似的比赛,都获得奖项。她的声音忽高忽低,读到高潮部分,声音气 壮山河,让人感觉冲满了力量;低潮部分时,声音像风刮树叶的 沙沙声,又像小姑娘的娇嫩的声音,让人感到怜惜和楚楚动人。 张洁朗诵时,可能因为她紧张了,所以她老是出错,而且声音太小了,看来她以后要多多锻炼了。 比赛在同学们朗朗的读书声中和爽朗的笑声中结束了,这次比赛让我看到了同学们与众不同的一面。 点评:小作者紧扣主题,详略得当,层次分明。给人别开生面的一面。 桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子后,日子一天比一天艰苦。但他们不知道以后生活的艰苦 远远的超过了他们的想象。 一天晚上,桑娜家里的食物吃完了。这可怎么办呢?桑娜愁眉苦脸地坐在那里。渔夫不慌不忙地说:“别担心,我这就会打鱼。” “我们也要去”七个孩子说。“不行,你们还小,太危险了。”“我 们已经长大了,有义务帮家里做事,难道在妈妈的眼里,我们永 远是小孩子吗?”桑娜被七个孩子感动了,于是含着泪答应了。 老的钟嘶哑地敲了十下、十一下......始终不见丈夫和孩子们回来。桑娜坐在那里,心想:“该不会出了什么事吧?孩子还小,他们如 果出了什么事,我改怎么办呢!上帝啊!保佑他们千万不要有事 桑拿的心久久不能平静。桑娜站起来,把很厚的毛巾包在头上,点亮马灯,走出门去。灯塔依然静静地站在那里。可丈夫 的小船依然没有踪影。桑娜走进屋里等他们,不一会睡着了。 点钟,桑娜醒了,赶紧跑到厨房,只见丈夫和孩子们在厨房做饭。今天的饭菜可真丰盛:红烧鱼肉、青菜沙拉、大米、 花生米。原来,他们这么晚回来是去集市上卖鱼挣钱去了。这样 才换来了这些蔬菜。 吃饭时,大家欢声笑语,其乐融融! 点评:小作者展开丰富的联想,给我们展现了一个完美的结局。内容积极向上,深受启发。