作文课观后感

3月10日和11日，我分别聆听了“小荷作文”的刘老师和四年级组的徐维艺老师的作文指导课，获益颇多，对习作也有了新的认识。

刘老师的课最大的特点便是生动，教师精炼的语言和教态赢得了学生的喜欢。教师会引导，学生才学得有意思。课堂中奥巴马的来访、长沙精神、美食、美景、科比，成龙对长沙的好奇等等都是勾起学生写作欲望的种子，只是遗憾缺乏图片、视频、音乐的配合，本来很能体现长沙味儿的这些资料没能显现出来，否则，不难引出孩子们脑中对长沙的记忆。

徐老师的书信教学课精美，文辞意境更富有浓厚的语文味儿，先从个人素质说，教态大方，语言亲切自然，基本功非常扎实，对于书信的内容、格式、要求等教学面面俱到，不落下一个知识点，可是说在徐老师班中上课的孩子是很幸福的；再从内容设计上来说，从书信引入到格式，到情感的熏陶，再到学生的纠错等环环相扣，很有层次；最后从课堂的亮点来说，李春波家书的书面呈现和音乐播放让学生对父母感恩有了一次动容，新意十足，再就是名句、小狸的亲子故事、歌曲《时间都去哪儿了》让学生的情感再次升华，渲染较深刻，是一次很好刺激孩子想和父母说话欲望的机会，在书信教学中能达到如此效果，已属不易。

总之，徐老师的这堂课很值得学习的，不仅是面对学生，即使对教师本身也是重新认识书信的一次很好的机会。