仿写作文10篇

================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============仿写作文 10 篇文章来源 莲山 课件 收 获 —— 一改 张鸿 仿写习作 一 收 获 ——一改 张鸿 仿写习作一 如果我是小叶，香花就是我的收 获；如果我是月亮，星空就是我的收获； 如果我是水滴，大海就是我的收获。 宁静的夏夜， 我坐在窗边看月华似水。 捧一本书静静感受，感受书香给心灵带 来的洗礼。 “哗哗哗”清脆却沉静的翻书声琅琅入 耳，我期待着下一页的故事。 “ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚 戚。”微凉的夜伴着凄凉的诗，思慕着李 清照的愁绪。一夜惊破琼楼玉宇，她强 忍悲痛仍保护文物，传承民族千年的瑰 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============宝。她欲生作人杰，亦想死作鬼雄，却 无处诉说壮志。正是她，这个才华横溢 却注定孤独凄凉的女子，在书中，我追 随着她的脚步，在每一夜的静心阅读体 验中，渐渐学会坚强。 我是小叶，用诵读阅读生活，去绽放 美丽的香花；我是月亮，用沉思拥抱黑 夜，去找寻灿烂的星空；我是水滴，用 积累去迎接波澜，去收获无边的大海。 二〇一八年六月十一日星期一 快 乐 ——一改 张鸿仿写习作二 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪 清凉凉的水；如果你是鸟儿，那快乐就 是一片灿悠悠的天；如果你是小草，那 快乐就是一轮暖洋洋的日。 如果你是我，那快乐就是到光华中学 的课堂学习。 早晨，我对着日光诵读：关关雎鸠， 在河之洲日光朝着我低头浅笑；中午， 我迎着鸟儿思考：角一等于二倍的角四 鸟儿看着我叽喳欢唱；晚上，我对着繁 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============星奋笔：Is that T speaing 繁星冲着我含 笑眨眼。 我学习， 我快乐， 世界也跟着我快乐。 三月一日这一天，学校里里外外焕然 一新，我们也是一样。新的学期又开始 了。我们踏着坚定的步伐，绽放笑脸走 在熟悉的操场上。上课铃声响起来，我 们的诵读声飞扬起来。“蒹葭苍苍，白露 为霜”窗外红旗飘飞，那是为我们喝彩； “菱形的四条边相等 ”春风阵阵，那是为 我们加油；“D u lie plaing the gaes？”月 光盈盈，那是为我们点赞。我，一字一 句，认真地学习。每一个诗句，都牵动 着我的情思；每一个根号，都引领着我 的思维；每一个单词，都传递着我的力 量。 我学习， 我快乐， 天地也跟着我快乐。 如果快乐就是一汪清凉凉的水，那在 光华中学课堂学习就是我这条鱼儿畅游 的大海；如果快乐是一片灿悠悠的天， 那在光华中学的课堂学习就是我这只鸟 儿翱翔的翅膀；如果快乐是一轮暖洋洋 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============的日，那在光华中学的课堂学习就是我 这颗小草扎根的土壤。 谢谢你，我的光华中学！快乐是 ……—— 一改 杜金俏 仿写习 作二 快乐是…… ——一改 杜金俏 仿写习作二 如果你是鱼儿， 那快乐就是一汪清 凉凉的水;如果你是鸟儿，那快乐就是一 方湛蓝蓝的天；如果你是蜜蜂，那快乐 就是一朵甜蜜蜜的花…… 如果你是我， 那快乐就是参加光华 中学的自习。 早晨,我对着鸟儿自习：日出而林 霏开，云归而岩穴暝，鸟儿向我轻声鸣 叫……中午， 我对着江水自习： =ax2+bx+, 江水向我轻声赞扬……晚上，我对着灯 光自习：There is a des，灯光向我轻声陪 伴…… 我自习， 我快乐， 世界也跟着我快 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============乐。 考试这一天，全年部都披挂就绪， 尽锐上阵，我们更是如此。又是自习时 间了。我们拿出各类习题，手执中性笔 在桌前坐好。讨论的声音大起来，我们 的意见提出来。鸟儿叽喳，那是为我们 附和；纸笔沙沙，那是为我们喝彩；线 条跃动，那是为我们加油。我一笔一画， 认真地书写着。每一个符号，都调动着 我的思考；每一个答案，都饱含着我的 热情。 我自习， 我快乐， 天地也跟着我快 乐。 如果快乐是一汪清凉凉的水， 那光 华中学的自习就是我这条鱼儿畅游的大 海；如果快乐是一方湛蓝蓝的天，那光 华中学的自习就是我这只鸟儿飞翔的天 空；如果快乐是一朵甜蜜蜜的花，那光 华中学的自习就是我这只蜜蜂忙碌的花 海。 谢谢你，我的光华中学！ 二〇一八年六月十一日星期一 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============收获—一改 杜金俏 仿写习作 收获 ——一改 杜金俏 仿写习作 如果我是鱼儿，大海就是我的收 获；如果我是鸟儿，天空就是我的收获。 如果我是蜜蜂，花朵就是我的收获。 物理课， 铃声一响， 同学们便紧抿 双唇，紧盯门口。即将迎来的是“浮力单 元卷”，还有那未来刺眼的鲜红。 物理老师抱着卷子进来了。发卷， 做题。令我惊奇的是——随物体漂浮的 是可爱的答案；随液体溢出的是清晰的 思路；随测力计显现的是我的镇定…… 检查，下课，交卷。原来，浮力的 题型老师早已领着我们一遍遍地做过 的，讲过的，练过的，我也早在这一遍 遍的磨练中战胜了对浮力的恐惧…… 我是鱼儿， 用真诚畅游大海， 去收 获快乐的清凉；我是鸟儿，用坚持去翱 翔天空，去收获自由的湛蓝；我是蜜蜂， 用勤劳去拥抱花朵，去收获美丽的甜蜜。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============我收获，我快乐。 快乐！ 快乐？——一改 梁志彤 仿 写习作 快乐！快乐？ ——一改 梁志彤 仿写习作 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪 清凉凉的水；如果你是鸟儿，那快乐就 是一片蓝莹莹的天；如果你是草儿，那 快乐就是一场淅沥沥的雨。 如果你是我，那快乐就是每天在 操场上进行体育训练。 早晨， 我面对朝阳练习踢毽， “一 日之计在于晨”，朝阳向我们快乐招手； 中午，我面对球门练习跳远，“少壮不努 力， 老大徒伤悲”， 球门向我们欣慰点头； 晚上，我面对星月练习长跑，“长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海”，星月为我们 振奋鼓掌。 我训练，我快乐，世界也跟着我 快乐。 月 1 日这一天，三中里里外外人 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============潮涌动，我们也是一样。该体育加试的 长跑上场了。我们怀着忐忑激动的心在 起跑线上站定。我们的步伐放开，双臂 摆动。鸟儿鸣唱，那是为我们加油；两 圈半时，腿脚发软，双手发麻。呐喊阵 阵，那是让我们坚持；快到终点，腿脚 发软，大脑空白。哨声嘹亮那是为我们 自豪。我，一步一步艰难地迈出着。每 一滴汗水，都流淌着我的辛苦；每一米 路程，都承载着我的希望；每一声鼓励， 都传递我的心声。 我长跑，我快乐，天地也跟着我 快乐。 如果快乐就是一汪清凉凉的水， 那每天操场上的训练就是我这条鱼儿畅 游的大海；如果快乐是一片蓝莹莹的天， 那每天操场上的训练就是我这只鸟翱翔 的晴空；如果快乐是一场淅沥沥的雨， 操场上的训练就是我这棵草滋润的甘 霖。 谢谢你，我的光华中学！ 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============收 获——一改 梁志彤 仿写习作 收 获 ——一改 梁志彤 仿写习作 如果我是游鱼，海洋就是我的收 获；如果我是飞鸟，蓝天就是我的收获； 如果我是斑羚，草原就是我的收获。 跑道上，我们怀着忐忑的心情紧 张地走向起跑线，因为今天是体育加试， 而长跑又是其中最难的一项，同学们都 在扪心自问，愿上苍祝自己好运。 随着一声 “ 开始 ” 我们如脱笼之 鹄，离弦的箭蹿了出去。刚起跑时，我 步伐放开，双臂摆动。清风吹拂，载着 我们飞翔，那是为我们加油；中途时， 腿脚发软，体力不支。阳光灿烂，照耀 着我们前行，那是为我们鼓劲。快到终 点时，耳边嗡响，眼前昏黑。哨声嘹亮， 激励着我们跨过终点，那是为我们自豪。 烈阳将水分蒸发，汗水顺脸庞淌 下。每一步都承载着我的希望，每一米 都传递着我的心声，每一滴汗水都滋润 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============着我的成长。因为长跑，我收获到了坚 持，收获到了希望，收获到了努力。 我是游鱼，用坚持畅游大海，去 收获进步的喜悦；我是飞鸟，用希望翱 翔蓝天，去收获战胜困难的勇气， ；我是 斑羚。用努力飞驰草原，去收获成功的 自豪。 我收获，我快乐！收 获——一改 赵芫 仿写习作 收 获 ——一改 赵芫 仿写习作 如果我是小草，露珠就是我的收 获；如果我是露珠，土壤就是我的收获； 如果我是土壤，森林就是我的收获。 语文课， 大家屏息凝神， 紧张地盯 着眼前的古诗词，急切地想要将他们印 在脑子里。“错一字，改十遍 ”六字箴言 是头上的紧箍咒，所有人都敢对古诗文 默写怠慢，唯独盼着时间放慢…… “准备小考 ”语文老师一声令下， 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ~ 10 ~================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============同学们齐刷刷地拿纸，握笔，开始默写。 怎 么没有忘 记诗句时 的捉耳挠 腮？原来，一遍又一遍的记忆让那些诗 句熟烂于心。怎么没有经常写错字，再 匆匆划去的尴尬？原来，老师早已领我 们细细分析了易错字的字理和结构。怎 么不闻同学间的窃窃私语？原来，我们 早已对自己充满了信心。 我是小草， 用努力拥抱露珠， 去收 获踏实的喜悦；我是露珠，用认真亲吻 土壤，去收获成功的源泉；我是土壤， 用细致成就森林，去收获满满的自信。 我收获，我快乐。 收获 ——一改 唐佳萌 仿写习作 二 收 获 ——一改 唐佳萌 仿写习作二 如果我是新蕊，春雨就是我的收 获；如果我是蜜蜂，花蜜就是我的收获； 如果我是麦苗，麦浪就是我的收获。 化学课，黑板满满的方程式是老 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ~ 11 ~================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============师出场必备的背景图案，也是让大家最 恐怖的“漩涡”，因为老师的开场白总是 那一句：“拿出一张小考纸”。 紧锁的眉头，朝下的嘴角，无不 诉说着大家内心的抗拒。 翻本，听题，做答案。咦—— 方程式好像变可爱了， 一个个熟悉 的面孔，一条条烂熟的条件，一群群调 皮的符号……方程式怎么没有想象的那 么困难？原来，老师之前领着我们一次 又一次梳理了知识。老师怎么没有记忆 中那么恐怖？原来，之前的高效复习提 高了我做题的速度。我怎么没有想象中 那么窝囊？原来，在一次又一次的小考 修正中，我吸取了教训，变得坚强。 我是新蕊，用复习迎接春雨，去 收获茁壮的成长；我是蜜蜂，用勤奋赢 得花蜜，去收获点滴的进步；我是麦苗， 用希望拥抱麦浪，去收获灿烂的未来。 我收获，我快乐！ 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ~ 12 ~================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============收 获——一改 张宇欣 仿写习作 二 收 获 ——一改 张宇欣 仿写习作二 如果我是幼苗，沃土就是我的收 获；如果我是沃土，春雨就是我的收获； 如果我是春雨，蓝天就是我的收获。 物理课，班级天空上仿佛笼罩着 一片乌云。老师拿起粉笔，一条条无比 恐怖的电路在黑板上迅速展开、缠绕、 纠结，同学们惊恐，我更是不安！ “来，赶紧打起精神，快想！”物 理老师清脆的声音贯穿整个教室。我看 了又看，想了又想，可是丝毫没有思绪。 可我不甘放弃，我将电路图重新拆分， 重新整理。将基础公式逐一列下，当同 学们还在挠头，当老师还在看大家的皱 眉而皱眉——而我，却如同麦哲伦一样， 将地球连成整体！我做出来了，我高高 地举起手！ 我走到黑板前， 自信地拿起粉笔， 在同学眼中“只可远观，不可亵玩 ”的电 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ~ 13 ~================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读==============路图上大动手脚。我的思路似流水般倾 泻出来，清澈地倒映着每个豁然开朗的 笑脸。老师的眉头一点点舒展，最后讲 台下响起了一片赞许的掌声。 （一次）我是幼苗，用自信扎根 沃土，去收获知识的营养；我是沃土， 细致吐露创新的芬芳；我是春雨，用坚 持渲染蓝天，去收获鸟语花香的明天 （二次）我是幼苗，用自信扎根 沃土，去收获知识的营养；我是沃土， 细致吐露创新的芬芳，去渲染蓝天；我 是春雨，用坚持渲染蓝天，去收获鸟语 花香的明天 （三次） 我是幼苗，用自信扎根 沃土，去收获知识的营养，我是沃土， 用创新吐露芬芳，去收获思维的复苏； 我是春雨，用坚持渲染蓝天，去收获特 训的魅力。 我收获，我快乐！ 文章来源 莲山 课件 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ~ 14 ~================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读============== 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读 ~ 15 ~