巧用题记式开头的作文
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记,既能起到提 纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记: 以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了 借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。 题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。 借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实 用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。 感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规 用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》,其题记为: 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一 作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 作文题记的形式多种多样,远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记,能使文章 锦上添花。后记就是你写完一篇文章后又觉得不完美,就又写一篇补充得文章使得原来得 题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的 心,给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情 感,浅浅的哲理。那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案 题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些, 那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。 也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩? 一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩,你愿 例:风雨中,那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起;那风雨 埋藏在心底,欲倾诉却只能 作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能 风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁 不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。相信自己: 例:以“责任”为话题写作文。(2003年广西中考、重庆中 考题) 几万年前,人类茹毛饮血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,人类登上月球?人类 常言道:水无常态,文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。 真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题,从而获 得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然,题记中的“反调”的要 的我”为题作文。嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两 我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。来,来,来,请跟我来,跳到井 地球孕育了生命,生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵, 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游 过少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风也有雨,有 快乐也有烦恼。 曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的 向往。少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心;父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心;父亲用母亲 生活是什么?在孩子眼里,生活是快快长大;在大人眼里,生活是赚钱过日子;在老人眼 我失去的东西太多了,就连诚实、自信这些人生中最重要的东西,竟然也丢了。我应该将 若干年前的某一天,我和伙伴们正在天堂玩耍,被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里, 母亲的爱,是一条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走到 生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展示给了人间; 跳跃,让我学会勇敢;跳跃,使我充满信心;跳跃,在无时无刻撞击着我的心扉;带着我 第二步:读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”;所抒之情、所发之感确实 第四步:拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》 日子总是像从指间渡过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会,在似水流 年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。 月,穿越了千年历史,看透了滚滚红尘,仍旧在苍穹散射它的光芒,晴晴阴阴,圆圆缺缺, “奇妙的大自然,她不时展现又不时隐藏自己的美;要发现她的美,关键在于我们对她的体 那时心灵深处一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的 生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远; 生活如梦,绚丽多姿。——题记 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩?? 当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节,有过 少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风也有雨,有快 乐也有烦恼。 母亲的爱,是一条长长的电话线,无论走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走到永 生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把陡峭和雄伟展示给了人间; 滚滚长江,掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼,是帝王家族无限的惆怅。它的每一次 翻滚,都卷起一场不平凡的命运。历史的清音,携着帝王们的血泪,永恒地传递下去。 为了博红颜一笑,他甘心让自己的灵魂堕入了地狱。商纣王,一个用残暴诠释爱怜的 人,他的爱,造就了无数的冤魂。上天赋予了他至高无上的权利,无人能比的才能,可他 却用了一个错误的方式去回馈上苍。他的爱,害了他的臣民,同时也将一切的罪过推向了 的哭诉;炮烙柱下,是厉鬼们的怒号。泱泱大商,被这个曾经的天人,拖到了历史的底层。 西汉初年,一个群雄割据的年代。自汉高祖刘邦逝世,大汉政权被太后吕雉收人囊中, 各分封国接连反抗。在吕雉的脚下,却还有一个被禁锢的帝王。汉惠帝刘盈,一个生错了 年代的仁君,只有任凭母后在身上缠绕一根又一根的丝线。他的心中,只有一个愿望,那 就是做一个平凡人,他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。从小,他亲眼看见反抗 者被制成人彘的惨剧,成人后,还要被迫迎娶自己的亲外甥女。他憎恨命运,憎恨母亲的 残暴,却无法为身边的人做任何事,也许他最恨的是自己的优柔寡断。或许是上天的垂怜, 使他及早地离开了这纷纷扰扰的红尘,永远闭上了只能见证悲剧的双眼。 篇二:作文27种精典开头方式及精彩范例yong 即在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便 确定文章是否跑题。 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心 灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪 这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳” 为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣。 快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人 生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折, 而不是放大痛苦。(高考 全国卷II《生命是一朵长开不败的花》) *诚信之风质朴醇厚, 历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信 早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要 一环。——《诚信》 开门见山,点穿话题,以准确的把握充满自信地昭示文章的主旨。 排比,能先声夺人,增加文章气势,朗朗上口,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美,语言畅达华丽。用来状物,能景 象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来 辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。 生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活 如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。(《因诚信酿造生活》) 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶。 青春是竞发的百舸,是弹着欢乐的琴弦,是拥抱蓝天的白杨。 《青春展望》 开头名句或警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等。作 文开头以此来引出话题,常使文章有一种理直气壮之势,能增强 文章的说服力,从而使文章中闪烁着一种理性的光芒。 “天空不留下小鸟的痕迹,但我已飞过。”真的如此吗?望着窗外迷蒙的雨雾,我又一次陷入了沉思。 中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。”人以何为知己呢?(《知己可觅》) 也是美的。(浙江满分作文《且息且行》) 一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。” 古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑 法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限;包容是这个美丽星球 的子民所共同拥有和赞美的品德。《多一份包容》) 警句式的开篇令人注目。“生是偶然,死是必然,生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。 在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。(《学会历史般的旁观》) 文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形 唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨,打湿了多少女子乌黑鬓发?那是张九龄的“海上生明月,天涯共此时”,是 苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,还是李清照的“寻寻觅觅, 冷冷清清”,他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望 热切的脸。 这篇文章构思十分精巧,开头引用了三句古诗,写尽了诗人的沧桑,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的名 族文化的精髓。作者把三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中, 增加了哲理意味,又巧妙的引出下文,点明主题。 翻开灿若银河的唐诗宋词,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹 却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。当今又有汪国真 低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如 结尾选例:《冬日抒情》“冬天来了,春天还会远吗?”这句 名诗几十年来不断被人引用,无非是象征着希望。在这透明的冬 天里,人们可以用清醒的头脑,认清脚下的路,一步步走,躺着 不动或再走弯路,都会推迟希望的实现。 结尾选例:《奶奶家的小窗》不久前,奶奶走了,带走了笑声,带走了那声声问候,带走了那扇窗,也带走了我的心。我知道, 那窗是我一生最美的回忆? 啊!那老人,那真情,那小窗? 开头选例:大树从不讥笑小草的弱小,小草虽然弱小,却增添了草原的苍绿;牡丹从不讥笑野花的朴素,野花虽然朴素,却 带给大地无限生机。 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者 启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少 思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘 徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定, 左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更 多成功的机会。 《枣核》结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土。 1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留; 生活如酒,酒将醉时笑语盈?—— 《精彩一幕》 2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一 涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美?但人间最美 的,是爱。——《精彩瞬间》 3、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望 着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空?——《想 起了父亲苍老的脸》 4、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光 明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无 不温暖人心,心情舒畅。——《让我挺胸沐浴春天的阳光》 6、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶, 放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房, 让它荡涤我的心灵?我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我 享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——《让好心 情牵引我们成功》 巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走 出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积 翠如云的空蒙山色。 在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿 烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关, 不管遇到什么困难不可轻言放弃。 2、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会 有收获。只有追求,才会品味堂堂正 正的人。 4、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人, 踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。” 5、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。 人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成 功中、从生活品味出人生的哲理。 生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。 人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。 人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一 些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。 13人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我 学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站 在中点回望,我走出了一条属于我的人生之路。 大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行, 是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘; 列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列 车上的铁轨。 只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的 阴郁的日子里明朗起来。 慈母手中线,游子身上衣 说的是亲情; 人生得一知己足,斯世当以同怀视之 说的是友情, 曾经沧海难为水,除却巫山不是云 说的是爱情; 苟 利国家生死以,岂因祸福避趋之 说的是爱国情。 爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人 重新看到生活的希望。 当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看 到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。 美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大 海一样深邃。 真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。 尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。 宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。 友爱与互助 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难 的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易? 在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。 成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们 坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。 岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。 读书与学习 文摘:巧用题记式开头的作文,善读可以医愚”;书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友”;书是窗户,高尔基说: “每一本书,都在我面前打开了一扇窗户”。 我匆忙,书本是 我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真 诚的氛围里,哪儿还有不悦之理? 只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌! 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。 责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝 多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 友谊,源于爱 心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时, 捎去一瓣 题记是写在文章题目下面、正文之前对文题进行阐释,用来揭示内容或主旨的文字。一般在所题文字后面用破折号标明“题记” 二字。题记既可以是交待写作缘由,也可以展示主要内容,揭示作 品内涵。题记是指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣, 常常收到先声夺人的效果。 不是所有文章都需要题记,议论文最好不用,上来直接提出论 点,会更加鲜明。好的题记可以给文章增色不少 ,但题记的语言 一定要简练、优美、生动。多采用引用、对偶、排比、设问等修 辞方法。可以引用名人名言、诗句等做题记,但绝大多数是作者 自己自题自记。 例:一学生作文《感悟中学》的题记是:那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅 途中的每一草,每一木?此题记通过优美的描述,为全文创设了 浓浓的氛围。对中学的感情作了诗意的阐发,表现出对中学时代 美好生活的挚爱与赞美之情。文章情感因之升华,立意随之深化, 具有厚重的质感。 另一学生写母亲对儿子的挚爱与眷恋,题为《煤油灯下》,题记引用了孟郊的《游子吟》。这条题记,映衬出沉甸甸的母爱,也折 射出作者对母亲挚爱的感激之情,让读者未读全文,就先感受到 了情感的张力。 例:一学生作文《与你同行》的题记是:他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了 智慧。这条提记形象而深刻地对“与你同行”这个文题进行了解 释,言简意赅,表明作者自己对感情和理智关系的认识,也点明 了自己的态度和文章的中心。 一学生写《化蝶》,在文章中说自己只是一条毛毛虫,盼望着有蝴蝶那样优美的舞姿。以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 作题记。直接点明了文章所寄寓的人生信念,表达了作者执着与 不懈的人生追求。 例:一学生在作文《我心依旧》中的题记是:鱼说:你看不见我流泪,因为我在水里;水说:我能感觉你流泪,因为你在我心 里。这条题记采用比喻的形式,富有哲理,寓意深刻,让人眼前 一亮,过目不忘。 另一学生为《感谢父亲》设计的题记是:年幼时,父亲是一道港湾;年轻时,父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年 暮时,父亲是一部史书。这条题记把对父亲的敬爱抒写得情味悠 长,赞美了人世间这平凡而又高贵的亲情,显现出作者丰富的情 感特质与良好的语言素养。 一般来说,题记主要用在记叙文、散文里,而议论文、说明文用得很少。题记要言简意丰,给读者以想象和回味的空间,写得 冗长乏味,令人生厌。 “生命是场幻觉,可是我需要你!”题记设置了三个悬念:生命为何是场幻觉?既是幻觉又为何需要你?你是谁?连环悬念,疑 问聚集,让人对文章凝神阅读。 《做一匹靠自己的?黑马” 》题记是:“?靠天、靠地、靠祖宗,不算是好汉。 郑板桥这句临终遗言,一直萦绕在我的 耳畔。古人尚且能知道凡事应该靠自己,那我们呢?”我们应该 也要靠自己,但怎样靠呢?请看正文?题记悬念的设置恰到好处。 《为自己竖起大拇指》题记:“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指?因为勇气!题记交代了题目设置的理由。 如《“回声”的启示》中的一段题记:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主题,又 展示了才情。 《收藏阳光》题记是:“?没有一座山能恪守永远青春的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春。 我心中的太阳,并不伟 大、灼人,而是平凡、温暖,就像围绕在我们身边的爱的阳光。” 富有诗情画意的题记,很快就摄取了我们的眼光。 “鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总是在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的 自信!”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。 6、生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中;生活是花,在绽开 的刹那中。 8、温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。 11、冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交换给你。 12、生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。生活如山,宽容为径,循径登山,方 13、为人处世的原则就是多为对方留下一些余地,留给别人的同时,也留给了自己。 14、年轻就是活力无限,激情就是永不言败。15、记住该记住 的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。 16、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。 18、只知刚的人,难免被折断;只有柔的人,到头来终是懦夫;只有那刚柔并济才可能是最 19、这个世界上,真正可以信赖的首先是自己——是自己在向着一种光明的目标的奋斗中付