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《不止一次我努力尝试》写作指导年上海市中考作文题目特点解析题目：不止一次我努力尝试从形式上看这是个主谓短语若加上句号就是个句子但是特殊的是这个句子从意义上并不完整。我们需要打开思路来进行解析。从成分上入手。一、状语成分不止一次这个状语是表频率时间状语也就是文章一定要体现多次这个多次是围绕一个目标或境界来努力的。而且这个努力的过程中你的认识和境界最好有层进性。二、主语我主语ldquo我rdquo是文章主人公要写亲身经历的的事情所以这个题一旦限制了就好入手了。一定要明白ldquo我rdquo不是线索人物而是主人公。三、谓语ldquo尝试rdquoldquo尝试rdquo这个词的字典意义是ldquo指人的一种行为、一种活动、一种精神也是一种挑战尝试是做别人不敢做的事。rdquo也就是说是挑战。挑战自己之前没做过的行为。但是得有目的不然那就是没有意义了。你有什么目标？要什么发现？要了解什么helliphellip。围绕这个点去构思。四、状语ldquo努力rdquo这里又一个状语ldquo努力rdquo直接来修饰ldquo尝试rdquo的也就是说奋力去尝试。其实表明了态度。这个过程要体现出来。接下来我们用我们课堂上讲过的ldquo万象归四rdquo法来看这类作文如何写。ldquo万象归四法rdquo解析年上海市中考作文ldquo不止一次我努力尝试rdquo中考作文的命题方向有四大类：成长感悟类感恩感动类励志素养类审美感悟类第一类：成长感悟此类作品可以结合题目ldquo不止一次我努力尝试rdquo写出自己变化的。其实成长类可以包括以下方面：努力尝试：为梦想奋斗、为目标努力捅破学习方式或方法写出亲身经历的剪。比如：你为了某个比赛去突破学习中的障碍或心理的障碍努力尝试改变自己的弱点：自卑、怯懦、任性。比如：之前的状态是自卑的写出你不止一次努力几个场景慢慢突破这个障碍的过程然后走向乐观。（写的时候注意重点在过程如何努力尝试的而不是重点在结果上最好结果一笔带过。深化主旨的时候要回扣到理上。比如：只要有努力尝试勇气我们可以达到目标。第二类：感恩感动此类作品可以结合题目ldquo不止一次我努力尝试rdquo我们可以运用层进法来写。用层层递进的方式写出认识或理解的不同和梯度。我们可以写亲情这个如何立意呢？我们需要用造句法来确定。造句法：不止一次我努力尝试解读如何让爷爷快乐才明白什么才是真正的孝道。举例子：爷爷退休后一直闷闷不乐我尝试买了些爷爷最爱吃的东西他不快乐helliphellip我尝试着与爷爷聊天关注老年人的心理爷爷好了些但有时还是不开心。我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧并通过一定渠道让爷爷参加了业余京剧社团从此爷爷每天显得非常有精神。主旨：什么才是孝道？孝父母之身孝父母之心孝父母之志孝父母之慧helliphellip这类文章需要有一定的文学和思想境界方可。第三类：励志素养此类作文需要考生平时的思维训练结合题目ldquo不止一次我努力尝试rdquo我们需要从自身的瓶颈入手然后想努力尝试突破瓶颈。举个例子：我有一个弱点就是受外界影响较大然后让自己心神不宁。取得成绩时别人的夸奖让自己沾沾自喜飘飘然失败时面对别人的否定开始怀疑自己。如何做到ldquo宠辱不惊rdquo的淡泊心态呢？我开始做了努力的尝试在失败时面对别人的否定我努力尝试学会坦然处之开始反思自己。在面对别人的嫉妒时我努力尝试保持平和心态觉得这是另一种对自己的认可。在面对别人的夸奖时我努力尝试让它穿耳而过摆正姿态居安思危。升华主旨：在一次次的努力尝试中我获得什么才是ldquo真豁达rdquo！第四类：审美感悟此类作文一般写的是文化。结合题目ldquo不止一次我努力尝试rdquo我们需要从一次次阅读经典入手解读到经典的真谛。如：不止一次我努力尝试发觉《西游记》的不同层次的魅力。明清小说在文坛中达到古典小说的高峰为什么大家认为的经典我为什么没有发觉？为这个疑惑不止一次我努力尝试解读挖掘魅力所在。第一遍读它我尽力去读只是领略了孙悟空的本领之大。第二次读它我努力去品发现了孙悟空的的成长其实是一个由自发到自觉的过程。第三次读它我慢慢咀嚼发现了：一个道理无论是玉皇大帝、如来佛祖还是唐三藏还是孙悟空只有坚持才能活得成功。深化主旨：在一次次的努力尝试中我看到经典的不同层次的魅力看见了自己的成长轨迹。文笔训练文学思维挑战营全景训练营根据下面的表格完成作文的构思环节。审题第分钟立意第分钟选材第分钟构篇第分钟遣词用句第分钟理解题目中的关键词ldquo不止一次rdquo意思是至少是两次或以上ldquo努力rdquo说明ldquo尝试rdquo的时候是不遗余力、全力以赴甚至是绞尽脑汁、苦思冥想的ldquo尝试rdquo应体现出主动、自愿、自觉与首次的含义。①关注自我写出特色。以ldquo自我rdquo为中心向读者呈现出所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。回顾和整合与自己有关的典型、新鲜的事例做到言他人之所未言。②关注自我写出实感。通过ldquo自我rdquo的记叙展现通过几次的尝试不管是成功还是失利都从中得到教训和益处有所反思有所长进写出发自内心的真情实感。③关注自我写出思考。因为努力尝试自己一定有许多体验和感想对此作出理性的思想和分析让读者从中有所分享、感染和共鸣。描写ldquo我rdquo在生活中尝试事情的原因、经过、结果写出ldquo我rdquo从中得到的体会和感受。这篇作文的文体不限可以是记叙文也可以是叙事散文或是夹叙夹议的文章只要符合题意皆可。在写作时要做到构思新颖形式多样文章脉络要清楚交代事情的过程时要详写启示及感悟要做到精炼做到详略得当。可将积累的古诗词恰当的引用到作文中对心里、动作、语言和神态等方面的描写要符合环境表达准确、贴切。文笔训练文学思维挑战营全景训练营请根据构思按照下面的文章结构模式说一说你作文的整体写作思路吧！开头主体结尾（引出故事）（叙述情节）（点题）以题记或总领全文的文字引出下文。字描述事情的起因字描述事情的经过字描述事情的结果得到的感悟、启示字强调主题字不止一次我努力尝试人生的精彩就是在一次又一次尝试中演绎人生的价值就是在一次又一次尝试中体现人生的意义就是在一次又一次尝试后懂得。mdashmdash题记我是一只鹰一只雏鹰也是众多雏鹰中最弱小的一只我还要依偎在母亲的怀抱里才得以生存。因此母亲从来没有夸奖过我什么所以我总是努力尝试着母亲给我的各种挑战但母亲都像看不见一般。渐渐地期待母亲的夸奖已经融入了我的生活成为我生活中的一部分成为我的渴望与向往。那日秋高气爽枯黄的树叶在空中盘旋。母亲把我带到悬崖边懵懂的我不知道她要做什么。只见她指着那深不见底的悬崖冷冰冰地对我说：ldquo跳下去。rdquoldquo嗯？rdquo我有一丝疑惑。ldquo飞翔是膺的本能你连飞都不会又怎么能称的上是膺？rdquo母亲有点恼怒。我挪到悬崖边瞥了一眼那黑不见底的深谷便带着哭腔对母亲说：ldquo我不敢啊helliphelliprdquo母亲丢下一句：ldquo不成器。rdquo便头也不回地飞走了。我坐在悬崖边没错尝试是强者通往成功的阶梯然而它也是弱者无底的深渊。我抬头望着天空那树叶依旧在飞舞又好像是对我的挑衅。我看见同类中一对母子在空中飞翔儿子自在地盘旋母亲欣慰地夸奖。我也期待有一天母亲能这样夸奖我。于是我再一次走到悬崖边脑中只有一个声音：只有再一次地努力尝试才能得到母亲的认可。我奋力跳了下去并不断挥动双翅可无论怎样用尽全力我总是重重地摔在两旁的岩石上。每一次尝试都使我十分痛苦伤痕累累。这时脑海中只浮现着母亲温婉的笑容尽管她并没有对我笑过。我像之前一样纵身一跃笔直向下我奋力挥动双翅渐渐地我下沉速度缓慢了一些。然后慢慢地停在空中再一点一点地上升那时的心情难以言喻。只想着赶紧飞向母亲讨取一直梦想着的夸奖。我一路盘旋而上看见了躲在树梢上的母亲缓慢向我飞来helliphellip不知过去了多少年也不知母亲已经离去了多久我已从一直幼小的雏鹰长成一只健壮的雄鹰。期待母亲的夸奖是我前进的动力尝试母亲给我的挑战是我的责任。正因如此我成了膺群中最矫健的一只但我仍然在期待着母亲的夸奖那是我一生的偶像。或许别人的爱是夸奖而母亲的爱是鞭策。作文点评：这是一篇非常优秀的作文文章有以下几个特点：构思新巧形式活泼。本文以语言体谋篇构思新颖别致生动传神地描述了一只羸弱的幼膺经过一只一次的努力尝试而成长为一只健壮的雄鹰的故事。同是采用题记与后记的写法形式活泼与内容有机统一。以物喻人耳目一新。文章明写的是膺与母亲实则是喻指自己和母亲以物喻人在考生中非常少见给人耳目一新之感。主题深刻给人启迪。考生通过幼膺多次努力尝试来表达自己永不放弃、永远追求以母爱来鞭策和激励自己不断成长、进步的深刻主旨字里行间洋溢着奋发向上的精神力量给人启迪。