写作方法如何让作文内容丰满充实起来

前人评价一篇好的文章为：凤头，猪肚，豹尾，即它要求文章：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。

考场作文中占比最大的两种文体为议论文、记叙文，今天我们就这两种文体着重介绍如何让作文内容想“猪肚”一样充实。

一、议论文——论据充实

“论据充实”是指写作议论文，在确立了富有新意的正确观点之后，还要选用真实、典型、新鲜的论据来证明。这些在行文中的理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等要充分而有力，避免空洞的分析，不泛泛而谈，不人云亦云。

其主要策略是：

1、要善于提取平时积累的材料

考生作文尽管范围很广，但从大处来说，无非是自己、自己与他人、自己与社会、自己与自然等几方面话题，如果在平时阅读时就这些方面多思考，积累一些有用的材料，考场上就不愁没有东西写了。平时可以分门别类地收集、整理、归纳知识材料，构筑自己的知识仓库。

2、要学会多角度的思考问题

最简单的，可以先从正面，再从反面；或先说必要性，再说可行性，最后说效果；还可以从个人、集体、社会这样的分层角度思考。平时要注意进行相似联想、相关联想、对比联想的练习，扩展自己的思考问题的角度。多角度地去思考问题就会是文章材料丰富起来。

3、要恰当地选择和使用材料

①采用不同分类标准选择论据。要避免堆砌材料的毛病，就要注意分类标准。时间上从古到今，或由今到古；地域上从中到外，或从外到中；伟人如何说，科学家如何论，平凡人怎么看；正面论据有哪些，反面论据是什么。这样一排列，行文有序，论据分别从不同角度证明论点，材料不是非常丰富吗?

②采用点面组合方式交代材料。点上详细交代主要材料，面上概述次要材料，一般来说是由“点”到“面”。作“点”的论据避免了材料的空泛，具有典型可感性；作“面”的材料扩充了论据的容量，浓缩了文章的篇幅。如果将面上的一系列材料用一个排比句表达，那效果会更好。

③采用假设方法补充所需材料。如果在阐述事理过程中一时难以找到恰当的论据，这时借助假设方式可以信手拈来。有了正面事例，借助假设可以找到反面事实；只有现在的事例，借助假设方式可以推知未来可能产生的事实。

④尽量选择一些新鲜、生动的论据。这些新鲜的论据可以从电视里找，也可以从现实生活中寻，只要没有被别人大量地重复过，给人的感觉都是新鲜的。

二、记叙文——形象丰满

“形象丰满”，主要是就记叙性文章而言的。我们在记叙文写作中常常存在三大问题：一是以贴标签的形式进行议论抒情而不是让写作对象自己来说话；二是以叙事代替描写，往往人物只留下一个影子，不能给读者具体、形象的感受；三是即使抓住了人物的某一个特点来写，但没能把握主要特征，往往过于单一、平板，不能充分展示所写对象的变化和复杂性，不能给读者留下深切的感受。形象丰满或是人物肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全，人物丰满生动；或是叙事具体完整，情节曲折有致；或是细节描写细致逼真，有点有面。这样写人就会有血有肉，有个性特点，有复杂的思想感情和丰富的精神世界；状物就会栩栩如生，有层次感，有立体感，有丰富的内涵。

其主要策略是：

1、以形传神，形神兼备

要让形象丰满必须把握形象的特征以及作者通过这一形象来传达什么思想感受。以形传神是连结“形”和“神”的桥梁，人物形象的丰满自然也离不开形貌逼真，而形貌逼真关键在于形神兼备。

2、尽可能多描写少叙述

不少同学在作文时总习惯以叙述代描写，以说明代描写，像一个讲解员，干巴巴地介绍人物，说明形象。这样的作文，形象自然乏味。如果换一种方式，表述同一事实，介绍同一对象，描写同叙述相比效果要好得多。如果我们尽可能采用描写手法，写好几件事，人物形象就会站起来。同样，用描写手法介绍一个物体，赋予物体人的情态，物体一定会活灵活现。

特别要重视神情动作与个性化语言的描写。要让形象本身来说话，不能仅凭在行文时贴标签。同时描写人物的行为动作时，要有一定的选择，决不是全盘记录，要选择最有意义的行动，既有思想性又能显示性格的行动，还能最有效的反映出人物性格的行动，这才最好。

3、全方位表现描写对象

人物形象是否丰满，与我们的表现角度有很大关系。如果我们全方位思考，那么就有这样一些角度可以选择：人物的语言有什么特点？人物的外貌有什么特征？人物的动作在哪些方面与众不同？人物的内心世界表现在什么地方？别人是如何看这个人的?如果能落实这些点，人物形象就会丰满起来。如果是状物，抓住了物体的特点，多角度感受，这物体就有了质感。

4、编故事串连几个细节

作文有故事情节，有精彩细节，人物就活了起来，形象就有立体感。即使是状物，也可采取拟人化方式，编织情节，描写细节，产生文学效果

编辑：心台