充满活力的岁月作文

篇三：充满活力的岁月

阳光四射，布满了我们的前进道路，时光便不知不觉的溜走了，看也看不住。

在初一的生活里，我们拥有了大量美好的回忆，也有对未来无限的憧憬和充满活力的时刻。

记得有一次体操比赛，在我班取得优异的成绩 第三名的同时，本班同学也失去了许多学习时间以及休息时间，顶着烈日辛苦地练操，汗流浃背，气喘嘘嘘，难得休息一会，还在热烈地讨论着标准的姿势。在那段时间里，我突然发现了我们班的同学是那么的团结，那么的和谐，那么的不容易被打倒！

在比赛时，下起了雨，当我们冒着大雨做完体操时，雨嘎然而止。雨后的阳光格外灿烂，我们也笑的格外自在、轻松。这时，我看到了所有同学们身上独有的活力！

在充满活力的岁月，每一天过的生动活泼，旦有许多发生在身边的精彩故事，活力展现在各个方面，回忆起来仍甜滋滋的，身体内蠢蠢欲动，像是要展翅飞翔一般！

篇四：充满活力的岁月

是谁在岁月里洒下了一季的靓丽与一时节的灿烂？是谁在岁月里抛满了一地的紫花与一原野的翠绿？

每当在看到楼下一群活泼乱跳的儿童，每当听到青少年发出的朗朗读书声，每当听到早起爸妈的脚步声。充满活力的岁月在无声无息的演奏着！我欣赏着它的气息，欣赏它带来的温暖与和熙，更捎来了激情与活力。

太阳都快落山了，可是能依稀听得见孩子们的欢声笑语。也许那是世界上最美的声音了。因为它凝聚孩子们对生活美好的喜悦。也许他们能因为这个做一个香甜的美梦，这就是活力的表现。

不一会儿，月亮笑眯眯的出现在我的眼帘，但是眼前更多的是青少年埋头苦读的画面，美好的明天在向他们招手，充满活力的岁月在为他们加油！

哐 ，听到这声音就知道是家长们都出门去了，星星与他们为伴，也许早晨的第一缕阳光就是献给他们的。他们在为我们奔波，为我们操心，是什么在支撑他们呢？一定会大专喊出来是活力。

花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，游戏三味，超脱五行的岁月更是消极，我们应该为自己的人生找一个支点，以便使它在岁月的洪流中站得更稳，看得更远。

让我们活力四射，让我激情无限，让我闪的千百个好梦成真，扬帆在此季。

篇五：充满活力的岁月 卓晗

明黄，橙黄，桔色，艳红 我们用暖色调来铺就青春。这里，有我们的坚持，我们的不羁，也有我们智慧的闪光。这，是我们华丽的青春；这，是我们充满活力的岁月！

傍晚洒满淡桔色阳光的球场上，是我们在奔跑。这艰难的反攻，我们全力以赴。

白色的球衣在风中飞舞，棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨，绷紧了面庞的线条，任凭汗水肆意滴落。

比分差距在缩小，一直在缩小。战友们，加把劲！运球过人，虚晃一招，双脚腾起，投篮 进啦！呵，这漂亮的三分。欢呼响起。 嘀 哨声一吹，比赛结束。

反超三分！我们相视一笑，为这咸鱼翻身，为这苦苦追求与坚持得来的坦然。

橘红的光扑满天际，映照在白色的球衣上，这是我们重返光荣的威武战袍！

夏日明丽的午后，在教室 呼呼 作响的风扇下，旁若无人地歌唱。走调，没关系；忘词，没关系；跟不上节拍，也没关系。我们兴致勃勃地唱着自己的味道，赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春，用最质朴的嗓音，用最笨拙却无比美好的音调。我们的青春岁月，唱自己的歌，让别人说去吧！

安静的长廊，寂静的板凳，恬静的我们。倚着窗，用芳华的手指，翻动青春的书页。偏着头，无声地凝望，静默地思考。任思想在文章中激荡，让情思在字句中徜徉。我们把希冀，把渴望，把烦恼，把欢乐记录在岁月的掌心。等待，那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机，这是我们思维的四射活力。

用心研墨，书写我们的浩然青春；用自我演绎，谱就属于我们的充满活力的岁月！

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