孙杨被禁赛8年 背后是一个严肃的教育问题！父母都该看看
孙杨事件在网上出现了大反转。
孙杨曾被指使用兴奋剂，但随着庭审记录的曝光，人们开始发现，他在他打碎血样、拒绝尿检的事件中，似乎并不是那样“无辜”。
就连《检察日报》也连发四次推文，警告“要认清赛事的性质，注意言行，勿随意将个人的裁决结果与国家荣誉进行捆绑。”
从全国人民的骄傲到变为被众人指责，孙杨会变成今天这样，我想和他母亲的教育存在一些关系。
一边溺爱，一边控制
是父母最大的谎言
很多体育明星都有专门的代理团队，而孙杨的一切事情，都是由他妈妈来打理。
毫无疑问，把孙杨培养为一名优秀的运动员，孙杨的妈妈是成功的。但孙杨妈妈对孙杨的极度溺爱，却不是一种值得借鉴的正确的教育方式。
为了给孙杨送汤，专门买了台车就怕了汤会冷掉，孙杨六年级的时候她还在帮他系鞋带。
也许很多孩子会讨厌这种溺爱式的母爱，可孙杨并没有抗拒，反而把它当成是生活的必需品。
在训练时，领导明确说明不能带妈妈到赛场，可孙杨很坚定地说“你不让我的母亲去，我就不练了”
孙杨曾在一次国外比赛中，当着外国女选手换泳裤。
对方找到孙杨的教练朱志根，让他提醒孙杨。孙杨却坚决说没有做过。教练看出他撒谎后，扇了他一耳光。
朱志根教练训练了孙杨十年，如同父子一般亲近，这一巴掌，相信是出自一种严厉的爱。
相信大多数父母都认为，自已的孩子做错事情后，都应该好好地教育，才会让孩子记住教训。
但在孙杨妈妈的眼中，这一巴掌却侵犯到孙杨的自尊，最后，他母亲决定把教练给撤换掉，溺爱程度可见一斑。
父母的眼界和格局，决定了一个孩子的发展高度。
孩子做错事情，就应该得到相应的教训。
孙杨妈妈她用自己全部的爱给儿子最好的保护，对孙杨所有的事情都进行干涉参与，然后又无底线地放纵溺爱着，或许导致了孙杨性格上的一些问题，最终使孙杨走错了人生重要的一步。
父母爱子女，必将为之计深远。
现在替孩子面对生活真实的样子，孩子以后就会受到更大的打击。
然而许多家长没有意识到这个问题，一边控制着孩子，一边又溺爱着。舍不得教训孩子，等来的是社会替你教训。
溺爱后的强势
成了摧毁孩子的灾难
心理学大师海灵格曾经说过：“幸福的家庭，都有一个共同点，就是家里没有控制欲很强的人。”
无条件的宠爱，最终将会化为帮孩子包办一切的强势，这只会让孩子失去自我判断，变得过度依赖父母，抹掉了孩子的天性。
而这种要求孩子每一件事都必须按照自已想法去做的母亲，在我们的现实生活中，实在是有太多了。
一位网友就曾用自身经历，去描述自已长期在处于强势教育中的感受：
网友表示，他的父母从小就像围墙一样地去保护他，总是以关心的名义去干涉他的方方面面，以至于他一直很怕和陌生人沟通，不懂得如何和外界交流，只能在网上去接受信息，缺乏社交能力的他，不会去辨别事情的对错。
在《少年说》中，一名男孩站在天台，大声恳求他母亲不要再插手他的作业。
原来这位母亲认为学校布置的PPT、手抄报和错题笔记本，都不重要。
为了孩子有更多时间做作业，刷练习册，她决定亲自帮孩子做这些作业。
但可笑的是，男孩已经意识到，母亲帮他做作业会导致他失去自我学习能力。
可这位母亲依然坚持自己的立场，认为儿子根本不会自己整理笔记，过于磨蹭，做PPT时会偷偷上网，浪费时间。自己是看不下去才帮忙的。
男孩顿时哑口无言。
这时导师陈铭解析到，孩子为什么会在做作业的时候会偷偷地上网？
原来，如果家长强行把孩子所有的时间都安排得满满当当，只要家长不在几分钟，孩子的内心就会产生一种侥幸心：现在我可以玩了。
长期被过分监督的孩子，久而久之就会变成因为压力和逼迫而学习，内在的主动学习的动力就彻底放下了。
做家长的，应学会把控大局，放手细节。不要每时每刻都要求孩子做什么，应该学会给孩子一个时间，让孩子学会自已去安排。
过度的爱
会让孩子失去面对挫折的能力
有人说：“孩子的成长过程就是一场权力的竞争。父母按照自己的想法规划，孩子按照自己的想法长大。”
在小说《平民之宴》中，母亲由美对儿子翔的教育，也是操持着一切，希望他能考好成绩，想把儿子培育成有用之人。
她拼命打点着一切，让孩子不用操心生活上的任何事，然后告诉他：什么都不用想，只需要取得好成绩就行。
但在这种丰衣足食的环境下，儿子翔开始找不到生命和学习的意义，被安排的生活使他压抑，总感觉像是在被责难似的。
慢慢地，儿子翔对学习失去了兴趣，没有了好胜心，听不进父母的劝告，对未来也没任何规划。
在面对自己深爱的女孩时，却因为对方的优秀而感到自己一无所成，最后离开了自己的最爱。
父母一辈子拼命工作，给孩子创造一切机会，希望孩子走的路能足够平坦，不要遇到任何颠簸。
但对孩子来说，生活条件足够优越，反而让他们茫然地活着，感受不到幸福。
罗伯茨曾说：希望自己的孩子早一点经历挫折，早日获得打怪闯关的能力。
希望父母不要过度保护干涉孩子，适当地放开双手，让孩子去体验每个阶段所带来的体验，当他们遇到挫折时，应让孩子自己学会解决，把它看成是磨炼意志、提高适应力的机会。
孩子感兴趣的
才是孩子最好的选择
“教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。”
中国近代思想家梁启超，和大多数父母一样，也为自己九个儿女都做了人生规划，希望他们都能报效国家。
但这样的规划，却让二女儿梁思庄感到了茫然。
梁启超得知后，立刻为自己做出的安排深感愧悔。
他给女儿回信到：凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。我所推荐的学科未必合你意，因此不必听爹的话，我很怕因为我扰乱了你心中所向往的，所以赶紧寄这封信。
傅首尔曾说的：“希望儿子按他自己的想法过一生，成为自己真正想成为的人，不必完美，甚至不必优秀。”
其实，孩子在没有把未来看得足够远时，往往会遵守着父母的安排去选择道路，有时会因为认识未清而不知道自已想成为哪一种人。
也有些孩子，已经找到了心中所向，却因为父母的干涉安排，最后只能选择一种不喜欢的方向。
在梁启超的这封抱歉信里，身为父亲的他，给予了女儿足够的尊重，他懂得如何放手让孩子去寻找心中所爱。
世上的行业不仅仅只有三百六十行，找到自已喜欢的方向，才是对孩子最好的选择。
教育专家尹建莉说：“真正幸福快乐的孩子，是那些获得了自由的孩子。他在生活中获得了尊重，所以他学会了尊重；他在生活中很少受到干涉，所以也不用别人的干涉，也不会去干涉别人。”
其实，人的一生好比一件珍贵的艺术品，只有父母放手去看待，孩子才会活出属于自已的精彩。
放手教育并不是放任不管，而是在教育中能给到孩子足够的空间和尊重。
允许孩子去发现和体验。明确界限，才可以给孩子真正的爱和自由。
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