下面两题请任选一题按要求作文 1学习的写法.写一篇介绍自己熟悉的某个建筑物的说明文
阅读下面的文章,完成8—12题。(16分)
悠长的铃声 毕淑敏
雨天,是城市的忌日。花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来;仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说。终于,到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。
放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?”“免贵”,然后,他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的。
上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情。这一番默契。
终于,我以优异的成绩良好的品行,从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉样的老人说:“师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了。我想同你说一件事。“你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉你…… 唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”
8.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。(4分)
9.本文语言形象、传神,按要求赏析。(4分)
(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。
文中加点的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么?
(2)他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析。
10.读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师傅,请你对他作点评价。(3分)
11.从下面两题中任选一题进行回答。(2分)
(1)这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析。
(2)这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出来。
我选第 题:
12.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟。(3分)
科目:初中语文来源:2014届湖北省黄冈市七年级第一次模拟测试语文试卷题型:作文题写作展示(50分)
从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
题一:素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。
在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。
题目:中学习
题二:同学们,初中生活现已在你面前展开,你的感受怎样?从小学跨进中学,你所面临的一切都新的:新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式。请以“新的”为题,请就以上8个方面,选取你感受最深的一个方面,补全题目,写一篇600字左右的文章。
科目:初中语文来源:2010 2011学年黄冈市中考模拟试卷语文B卷题型:作文题作文(50分)
从下面两题中任选一题,然后按要求完成写作任务。
题一:大海波澜壮阔,从接纳每一条小溪开始,不论其深浅清浊;山峰高大巍峨,从积累每一块石头开始,不论其轻重大小;心灵宽大博爱,从包容每一种行为开始,不论其好坏美丑……开始,是行动的开端;开始,是成功的起点。只要开始,就有希望!
请以“,开始”为题写一篇记叙文。
要求:①将文题补充完整;②叙事完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式;④结合自己的生活经历,写出真情实感;⑤不少于600字。
题二:阅读下面文字,然后按要求作文。
铅笔即将被集装箱运走,制造者很不放心,把它带到旁边跟它说,在进入这个世界之前,我有五句话要告诉你,如果你能记住这些话,你就会成为最好的笔。
第一句话:你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住。
第二句话:你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但这些痛苦都是必需的,它会使你成为一支很好的铅笔。
第三句话:不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它。
第四句话:不管穿什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是在里面。
第五句话:在你走过的任何地方,都必须留下痕迹;不管处于什么状态,你都必须写下去。要记住,生活永远不会毫无意义。
要求:①写成议论文;②从以上文字中提炼你感受最深的一点作为文章的观点;③论据有力;④说理透彻;⑤字数500左右。
科目:初中语文来源:2011年初中毕业升学考试(广西贺州卷)语文解析版题型:作文题写作表达(50分)
下面两题,任选一题,按要求作文。
题一:我读
要求:①在横线上填写合适的词语,如《童年》《西游记》、春天、古人、名人、亲人、人生、社会、生活等(可根据自己的需要填写其他词语)
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替。
③文章不少于600字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行。
题二:阅读下面的文字,按要求作文。
我国随着免费九年义务教育政策的逐步实施,青少年获得基础教育变得更加容易了。有人说,国家为义务教育买单,这是机会,会让少年学生更加感激党和政府,更加感激社会,从而发奋学习;有人说,不缴费就能上学,这也会带来一些问题,比如,学习机会这么容易获得有些人会不会不大珍惜了?学习动力是不是不足了?
对此你有过怎样的经历?产生怎样的感想、联想与感悟?你有什么的想法要跟你的同学或学弟、学妹来谈?把它写下来,字数不少于600字,不超过900字。自定立意,自拟题目,文体不限。
下面两题请任选一题按要求作文 1学习的写法.写一篇介绍自己熟悉的某个建筑物的说明文.题目自拟. 要求:①要写出建筑物的特征 ②按空间顺序说明 ③500字左右. 2课余时间我们肯定观察过一些小动物.如猫.狗.兔.青蛙等.并了解了它们的一些生活习性.请写一篇介绍自己喜欢的某种小动物的说明文.题目自拟.500字左右. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——