考试错题反思400字

考试错题反思 400 字考试错题反思 400 字 面对这次英语的考试成绩，我觉得非常的惭愧，学生分数差距让 我陷入了深深的教学反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的原 因了，而且是非常紧迫。 一、首先，我觉得最重要的原因之一就是我对学生真实的英语学 习状况不够了解。一开始我觉得他们能考进高中，说明他们的学习状 况还是可以的，我对他们比较放心的。于是我对他们的要求就尝试了 侧重自主学习，强调英语的预习和复习，指导他们自己整理《笔记 本》和《纠错本》。并且我也注重和他们强调初高中的上课模式和学 习方法是有所区别的。老师和学生之间有一个彼此适应和磨合的过 程，我们一起共同努力。然而经过一段时间的上课，我发现，他们的 自觉性和自学能力和我的预想相差太大，很多靠自己自觉完成的整理 和巩固均未很好去做。上课反复强调过的语言点，练习中一模一样做 过的题目，讲评订正过依然错误率极高。学生学习上的问题一是说明 上课效率和效果极差;二是课后没有及时复习巩固;三是没弄明白的题 目没有问。 二、我觉得另一重要原因就是我对学生真实的英语学习水平不够 了解。自从我接班以来，我试图尽我自己最大的努力来了解学生。从 以前他们的中考成绩，学习基础来看，两极分化存在还是比较严重 的，，但我很有信心能帮助学生提高英语成绩。有同学提出单词不会 读，我就一遍又一遍地领读。平时上课时除了讲述新课的内容，还联 系了以前初中的知识要点，做到知识的迁移和提升。在教学中我越来第 1 页 共 10 页越发现学生初中的知识很不理想，所以，我指导基础较弱的学生复习 巩固初中的基础知识;对学有余力的学生加强课外阅读。很多同学的笔 记记得相当认真，学习积极性和课后问问题的同学也多了。再加上月 考也比以前有进步。所以综合以上情况，我对这个班的教学很有信 心，也很放心。然而，也许就是因为我太放心了，所以这次的成绩完 全出乎我的意料，让我很不知所措。我想我也许对他们的真实情况还 不够了解透彻吧。于是我找了很多同学进行了一次深谈。发现上课的 笔记是认真记的，但是回去的复习巩固工作就做得很差了。作业不认 真应付老师，所以作业质量不高。有些任课老师的作业较多，也较严 格严厉，不敢怠慢，所以英语的很多软性复习也就一点一点的得过且 过了。班级没有学习特别尖的同学在班里带头，大家的学习竞争力不 强，英语考试高分没有，平均分就更低了。三、对学习任务检查落实不够、对学生作业和资料的完成督促落 实不到位，部分学生学习偷工减料，学科学习欠账较多，考试成绩自 然差了。以后我要一切从头开始帮他们好好补了。至于采取措施就是 我要抓的更到位些，更严格些，做到事事有着落，件件有落实。此 外，英语学习效率低下也是导致学习成绩提不上去的重要原因。总之，反思是为了让自己更好地面对现实，而面对现实是为了更 好地提高以后的教学。调整教学思路，加大学习督查力度，教学相长 是今后提高工作效率的重要途径。 英语月考考试反思 400 字范文 二 又一个星期过去了，这个星期感觉什么也没干就过去了，但心里 总是沉甸甸的。因为举行了一次令我难忘的月考。学生超低水平发 挥，英语考试考砸了，让我十分羞愧难当、匪夷所思。为什么上课强 调过很多次的问题还会错?为什么背过的知识还是不会?为什么上课表第 2 页 共 10 页现挺好，考试却一塌糊涂?为什么同样的学生，我教的学生会失败?为 什么早晚都催着学生背英语，还是什么也不会?这些问题无时无刻在我 脑海里闪过，不经对自己产生了怀疑，一时间失去了方向，不知该去 怎么做。 回到家中，静下心来，冷静地思考了一番，对这次考试进行 了一次彻底的分析，这次月考没有考好，总结原因如下：一、学生对英语考试的态度不端正，遇到难一点的题不是去分析 而是瞎做，遇到不会就不做。二、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、 马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做。三、教师与学生都没有处理好兴趣与知识学习的关系。作为教师 过于注重学生的兴趣，导致学生有兴趣就愿意学，没兴趣就不想学。四、作为教师缺少了在学生心中的威信。回想一个月以来我一直 定位错误没有把自己定位于学生的老师而是学生的朋友，很少对学生 严厉的惩罚，以致于学生敷衍了事，课上瞬时记忆，课后缺乏落实， 根本无视英语考试的严肃性与重要性。 语重心长地说了这么多，我知 道这些远远不够，最重要的还是今后工作中该怎么做：首先，今后在教学过程中对学生要严格要求，和学生建立亦师亦 友的关系，重新建立在学生心中威信，让学生从心里佩服尊敬自己。 其次，适当地多做题，是学生养成良好的解题习惯。 最后，教师与学 生都要调整心态，正确面对考试，尽快从失败的阴影中走出来，为期 中考试做好充分准备，争取打一场悲壮彻底、问心无愧的战役。篇二： 考试反思 400 字第 3 页 共 10 页一、 在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我 一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地 方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关 系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错 误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子 就行，50 字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没 有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所 以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考 试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面 的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题， 自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对 不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、 数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强 化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一 起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才 发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。 只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以， 我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次 考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多 多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙 脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数 学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题第 4 页 共 10 页也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会 的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。 不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然 我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定 会努力的！二、 考试后反思 时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束， 成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我 真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我 检查。 我 每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个 办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要 步骤，然后按照步骤一步步做下 来，不忽略每一个细节，尽量把每一 道题都答得完整；平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到 试卷心中就有把握；3.适当做一些计算 方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想 如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最 低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。 但 我想单单只靠以上几 点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自 己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍， 看一看哪些题目比较容 易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：第 5 页 共 10 页遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死 地盯着那道题， 而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四 点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。 在下 一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好篇三： 201X 语文考试反思 400 字 201X 语文考试反思 400 字 语文考试反 思 400 字范文一： 这次语文考试，我原以为我可以考到 95 分以上。周 四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但 是，拿到语文试卷的时候，我一下子僵住了，卷头触目惊心的红字 9 3.5 宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿 佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜 没有后悔药，现在能做的就是反思。首先，我最大的失误就是错别 字，错别字在卷子上遍地开花。 犯了很多不该犯得错误。看拼音写词 语，我居然把覆盖写成附盖，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己 一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了 2 分，这次作文的 题目是一个我最喜欢的课间游戏，我把大量的笔墨放在游戏的介绍 上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻虽然把游戏介绍 的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣，整个作文缺乏生动性， 让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世 上没有后悔药啊！ 针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下 字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望 这次教训能使我发愤图强。 语文考试反思 400 字范文二：第 6 页 共 10 页这星期，我的 3 门功课都已经考完了，成绩也出来了。当我知道 我语文考了 89. 5，数学考了 9 4，英语考了 9 4.5 的时候，我傻眼了，为什么我语文只考了 8 9.5？直到发下试卷，我才知道了答案。 我看了看自己的卷子， 简直不敢相信自己的眼睛，看到好几个鲜红的大叉子，我才如梦方 醒。试卷上有许多题是不应该错的，像根据要求默写有关内容中《孙 子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书，又失去了 1 分；在 阅读短文的第二篇文章，我把最后一自然段看成了第一自然段，我真 是粗心，又失去了宝贵的 2 分；还有更冤的，在用几个词造句里，我 把都不会屈服加了个被，扣了 0.5 分，要不然就满 90 分了.嗨！！！ 一家欢喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成绩不是很 理想，特别是语文，我只考了 80 分，再看看别人，特别是班长，人家 考了 9 1，什么概念： 差了整整 11 分。别人为啥比我考的好，我还没有上优秀，而别人 已经超过优秀好几分了。 我经过再三反思，才找出了问题的所在： 我没有好好复习，月考在第 6 周，而在第 4 周时老师就告诉我们 现在要复习讲过的内容，而我总认为还有时间不用复习，到第 5 周复 习也行，但是到了第 5 周我又想到第 6 周也就是考试前复习。就这样 我才从第 6 周的星期一复习起来，虽然有的内容我复习的很好，但还 有一点内容没有复习好，就这样到了考试，我虽然把题全写完了，但第 7 页 共 10 页是有的题是我懵出来的。 我认为我的分数和对我学习的态度有关，我 们的英语老师经常对我们说：你对学习的态度是什么，你的分数就是什么。以前我并不理解， 但是考完这次试后，我真正的理解了这句话的意思 是什么。 因此， 我决定我一定要端正学习态度，老师讲完课后就要及时复习，争取在 期中考试中取得好成绩。 语文考试反思 400 字范文四： 这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文 考了 9 4. 5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊! 我 的阅读题一共都扣了 5 分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的 脑，失去了 0.5 分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪 癖，我真是粗心，又失去了宝贵的 1 分；还有在写表达了什么感想时 写成了明白了什么，有失去 1 分，要不然就是 96 分了 以后我要按以 上要求认真去做，一分耕耘一分收获我相信自己在期末一定能考出一 个好成绩。 期中考试后的反思 400 字范文 四： 前几天，我们期中考，我一下子就写完了试卷和作文，坐在那等 着下下课。下课了，我把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。 星期一， 老师公布分数，我是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领 奖。老师念到到我时，我聚精会神地听着，生怕听错。凯航，7第 8 页 共 10 页5 分啊！天哪！我怎么会考得这么差。过了一会儿，老师将试卷 发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的 75 分好像在嘲笑我说： 你太不认真了。我一看题目，在按课文填空就扣了 0.5 分，真不 该错呀！要是这对了，我不就 73 分了嘛。都是因为我太粗心了！唉！ 回家的路上，我沉默不语。妈妈问我： 考了几分啊？我小声回答： 7 5 分。我就知道你考不好。妈妈说。 回到家，妈妈把我训斥一 顿，说： 这种错误你犯了很多次了，在我面前都会背，怎么会错呢？为了 罚你粗心，就罚你上学自己走一天的路！唉！我暗暗下决心，下次一 定要考好！ 期中考试后的反思 400 字范文五： 我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈 妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时完 成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个 好成绩。考试卷发下来了，数学是 96 加 5、语文是 88 加 5（满分是 100 加 10）。我急忙将试卷合上，匆 匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。 我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这 次考试不理想，还有下次。我心里想我怎么考得这么差，以前成绩没 我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。 反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没 有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还第 9 页 共 10 页要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一 定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。考驾照请假条范文考驾照请假条范文 年X月X日 教师请假条范文 尊敬的 ：您好！我是余坊中心校的教师 ， 因为 ，需请 。请假（时间）从 到 ，去往地点 ，请假期间有效联 系方式： 。恳请批准，谢谢 此致 敬礼！！ 请假人： 年 月 日 校方（校长）意见: 教育局（直属领导）意见:篇五： 公司员工请假条范文第 10 页 共 10 页