初中扩写作文素材

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话：第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，我要‘出 人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来?我要感受春 晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努 力向上生长。 第二颗种子说：“我没有那么勇敢。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连 根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟 缩在土里。 几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 范文：生命是一种机遇 春天来临，属于这个季节中应该开始新一轮发芽、生根、开花、结果的种子，都会蠢蠢欲动，跃跃欲试。并不会出现 寓言中一颗种子努力向上生长，而另一颗种子却继续瑟缩在 土里无动于衷的情况。种子们似乎知道，生命是一种机遇， 春天是一声号令。号令一下，它们就要迅速跃过生命的起跑 线，奔向生命的新征程，长出生命的新高度，结出生命的新 精彩。 我们人类从整体上看是明白生命是一种机遇的道理的。人类由脚手并用到直立行走，由茹毛饮血到击燧取火，由结绳 记事到发明文字，由使用石器到使用内燃机、电器到使用无 线电计算机?一步一个脚印，一代更比一代强，终于使人类 在生命的大进化大竞争中脱颖而出，短短近两百万年的时 间，实现了“人猿相揖别”一跃而成为“万物之灵长，宇宙之 精华。”可以说人类进化的历程，就是人类抓住了生命的机 遇，不断地自我超越，自我完善，不断地变大、变强的过程。 然而，从单个的人来看，有些人并未明白生命就是机遇的道理。他们像那颗胆怯的种子一样，在万物萌动的季节，仍 他们不明白机遇具有不可逆性。每颗种子不能有第二次发芽，每种人生不可能有第二次重铸。因此，种子在发芽阶段， 人生在立志阶段的选择就显得非常重要，你畏缩、你等待往 往就意味着机会的永远丧失。 他们不明白机遇具有紧迫性。种子不能错过春天，人生不能荒废少年。就因为种子错过了春天就意味着再无开花结果 的机遇了；人生荒废了少年就意味着荒废了播种生命的春天 的机遇了。因此，在宝贵的春季，能不紧迫一些吗？ 他们不明白机遇具有珍稀性。我们人类能统治着地球，是必然中的偶然，还是偶然的必然，是难以说得清的。但确确 实实是非常非常的难得的。作为个体的人，能脱胎于母体， 学步于地面，立志于年少，其实太偶然太难得了。想到这一 点，我们就要有生命的紧迫感、庄重感、崇高感、使命感； 就要想到握紧生命的接力棒，全力地跑完自己的赛程；就要 想到像一颗优秀的种子一样，听到春天的号角了，就立即做 好发芽的准备。 春雷滚滚，大地重光。物竞天择，强者恒强。处于起步阶段的同学们，面对“种子”“春天”“生命”“机遇”这些字眼，你 是怦然心动还是漠然处之呢？ 1.“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起 美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事 情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值 得回忆…… 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年 趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到 小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。 每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一 件有趣的事情吧。 童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？ 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像 山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣 童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！ 这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。 童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。 例：这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的 生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满 了合作竞争。 请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来，自拟题目作文。 我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛” 的爱长大的。 在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上， 由于成 WwW.cSpengBo.cOm 文网:初中扩写作文素材绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。 记得开学 的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着 铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工 要扣十来块钱呢。 来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自 行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人 群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小， 费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗 户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于 其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。 “爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事？”我望着爹没 吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收 拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪 刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子 更需要坚强。 以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书 边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从 未改变过。 光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干 活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走 进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时， 我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几 块钱呢！”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快 进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。” 写到这里， 我的泪水禁不住流了下来。爹，你放心吧，我一定会考好的， 因为有爹您在外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句 佳作探胜：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：为了孩子健康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这 种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之 上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当 的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辨性。二 是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主 题具体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语 言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华丽不实的文辞而透 露出了一种自然而然的情真意切。 在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背 景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则 是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考 生必须从材料中提炼出一个观点进行写作离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材 料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的 策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别 注意以下三个方面。 一、读懂材料，全面把握； 二、立意 求准，力求新颖； 有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情 景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。 没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。 虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总 会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不 过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来， 看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面， 我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。 那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一 扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过 通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无 论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着， 最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的 书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动 手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱也不能误了萌 子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切， 我有了一点心酸。 第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一 颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一 我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了 你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们 约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我?” 这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十 几年的人?看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不 堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不 起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女 原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。10 佳作探胜：“这里有温暖关爱；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争”，本 文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中 心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛 盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。平铺直叙地写父爱， 写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用 对比和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人 怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文最 大的优点就是谈真感受、诉真感情。 （2006盐城）阅读下面的文字，按照要求作文。 独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/ 只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又 何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了 你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。 要求：1根据你对 这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；2 除诗歌外文体不限；3字数不少于600 字；4文中不得出现 真实的人名、校名、地名。 [写作指导]所给材料是一首诗，理解诗的主旨就是我们写 作的方向。诗有诗眼，“生活正是因为有了你，有了我，有 了他，有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓”，抓住这 一关键句，也就抓住了材料的精髓。这句的关键字眼有“有 11 了你、我、他”“和谐相处”和“五彩斑斓”三处。 选角度切入法是使材料作文不跑题的一个好方法。根据材料中的那个关键句，你可以提取出 “生活需要合作”的主旨，你可以提取出“和谐相处才有美好生活”的主旨，你可以提取出“团结就是胜利”的主旨，你可 以提取出“团结就是力量”的主旨。这里需要提醒同学们的 是：一则材料往往有多义性，这时你要注意选出最符合命题 意图、最能体现材料指向的观点。像本材料提取出的“和 谐”“合作”“团结”，就比较切合命题意图。 很多人看过日落，那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间 老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍走的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的 气息会让情意更浓更淳；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天 边变幻的云，幻想骑上白马奔驰?一切的一切，都不禁让我 想到一个词——和谐。 生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下成长。我们的成长离不开父母，多少个花开花落， 父母望着我们舒心的微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇 12 间，用爱呼唤孩子快快长大。在年老时，他们会望着那落霞， 去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大?伴随着青春 的旋律，我们忽然会觉得秋的天空很蓝，冬的雪地很白，忘 记一切的阴暗，心中常有一份圣洁?生活在身旁的朋友在唱 歌，没有分别时的痛楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语， 暮地，抽出钢笔在那崭新的扉页上写下?海内存知己，天涯 若比邻?的祝福。也许，在异国他乡我们会重逢，一生朋友 洗尽千万句离愁。 我们便生活在这芸芸众生中，偶然间我们相识，内心便会多一份湛蓝，也许我们素不相识，但，朋友同样感谢你，因 为你的存在，这世上才有了丰富的见闻，让我们开心的度过 每一天。独木不成林，只有百树争春，生命才有竞争的热烈； 独花不成春，只有百花齐放，春天才有那份姹紫嫣红；独术 不成浪，只有万泉齐汇，才会有瀑布的壮烈，才会有大海的 威严。 张开双臂，一切都如那由亮及白及红及粉的落霞， 当我们怀着感激的目光去面对你我他，那西沉的太阳，会留 下那最美的一抹。 [简评]在考场内能构思出如此精妙的散文，小作者的功底可见一斑，思如泉涌，行文如流水。这篇作文主要有以下特 点：由看落霞感悟到世间的真善美开头，到张开双臂拥抱 落霞结束，紧扣主题，首尾呼应；选取生活中老人、恋人、 小孩的几个片断，简洁明了，让我们感受到和谐无处不在； 13 行文注意点题，中心明确。和谐的色彩，和谐的人群，和 谐的景色，构成了一幅世间最美的图画；语言清新自然， 笔锋老道，排比、反问等修辞手法穿插其中，给本文增添了 无限的魅力。没有对生活的热爱，没有细心的观察，没有认 真的思考，都是完成不了这篇美文的。 （2005苏州）作文 有人说，?人?字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一 捺，那么?人?字永远也组合不到一起。 请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500 字的文章（除诗歌外体裁不限， 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。） [写作指导]材料的主旨应是“要尊重他人”“要善于合作”，“自选角度”也不能偏离这一所定之向，如写“爱国守法”“敬 业奉献”类主题就明显不符合要求。这类材料作文要求考生 审读材料时所具有较强的”求同”意识和概括能力。 在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我；在彼此的眼中有 对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝 圣诞节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：?我14 们将举行一个party，谁来主持?期待的 目光扫向全班。?选小文!她最合适了!?我的支持者首先嚷起来。很快，你的?部下?也不甘示弱：?瑶瑶的能力很棒， 她能行!?我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的 心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：?身在集体中，一定 要与他人合作，不能脱离大家。?我蓦地站起来，在同学们 惊异的目光中，我走到你跟前：?我们一起主持，好吗?你 的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的 脸。?OK!?握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓 励、支持? 晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的?杰作?；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。 教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我们从商店买来的：忘不 了在店里精心的挑选，忘不了我们两个?名嘴?口干舌燥地与 营业员?杀?价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。 节目开始了，我俩得以发挥自己的特长：优雅而深情的开场 白是我俩斟酌了半天的成果；辩论赛上我俩如小荷初露，所 向无敌，你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热烈掌 声；还有智力答题，幸运闯关，?杯中取球?，?笑话一箩筐? 等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩 的合作很成功。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上 台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲?天上掉下个林妹 15 妹?，同学们笑得东倒西歪? 自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上，有我俩争先恐后的追逐。老师 打趣道：?你们是‘比翼双飞。?’我们哈哈一笑：?我们可 不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的雄鹰!?笑声传得很远 很远。 篇三：2015年海南中考作文题目：扩写 材料作文 2015年海南中考作文题目：扩写 材料作文 ２４．下面两道作文题，请任选一题作文。（１）阅读 下面材料，按要求作文。 在英国一个乡村的田野里，一位 贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水 了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。 获救的孩子是 一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民 拒绝了厚礼。 老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于 是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了 这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心 农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。 多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵， 并获得１９４５年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者 ——亚历山大?弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期 间患上了严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他很快就 痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。 要求：自选角度，自 16 定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整， 书写规范，不少于５００字；文中不得出现真实的人名、 地名、校名。（２）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语 段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入 市场。 此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性 能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验 者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让 我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！ 于是，“智 慧”手环隆重推向市场。 要求：自拟题目，自定文体（诗 歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于５００字；文 中不得出现真实的人名、校名、地名。