写一篇关于校园情感作文范文

1.感谢老师,您就是一根蜡烛,照亮了我们,自己却被燃烧而尽.从我牙牙学语时,就与您相识；当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信；当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理；当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉. 亲爱的老师,待我们长大,准备去外地时,您会含着泪水深情凝望；每天晚上,我们在玩游戏,看电视时,您却在呕心沥血的备课；您是培育21世纪的领导的园丁,这些新一代世纪的主人,一定不会忘恩负义,辜负您的期望；您看着我们长大,不管是优等生还是差等生,都是您的孩子,爸爸妈妈只是生育了我们,养育了我们,而您却是教育了我们,告诉我们怎样做人,您如同父母一样爱护我们,关心我们,我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊!谢谢您.有一种爱,如橄榄：生生的,涩涩的,淡淡的,甘甘的,可以让人咀嚼一辈子,感觉不厌.2.老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…… 在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…… 她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了. 李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育.因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外. 记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了.我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望.她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了.后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩.这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事.比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好. 后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友.这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面.李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意.在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了. 李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的.我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里3.我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐；我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师.我永远望不了老师对我的关心与帮助…… 记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈.直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾.也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番.渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声.老师叫我坐下后,亲切的问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想：既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声：“陆燕仪!” 在作业本,老师第一次给我的评语是；燕仪,基础扎实的你,老师记住了!我想：老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来…… 但是,老师也有批评过我.因为我写的字退步了,老师问我：“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说：“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说.我无言以对.“认真点,专心点!”老师说.我说：“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的.但是,我又想：老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室. 期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说：“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑.回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说：“是呀!打你是对的.为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊! 啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句：“感谢您, 老师!”或有一种泪水献给老师 5月12日,一片沉重的黑色.但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望.黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前. 袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师.地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措.清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌.事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个 冰冷的美人 的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话…… 苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年.5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来.事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天. 瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救.孩子的母亲跪在废墟前哭喊 瞿老师 :去天堂的路上一路走好.王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲.汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来.而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿…… 本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲. 如果不去救孩子,就绝对不会牺牲. 幸存者一遍又一遍地哭诉.但是这个 如果 ,在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱.所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的. 长歌当哭.在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷.他们的QQ头像,再也不会亮起.他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水.笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的 80后 ——就在初夏的时节,以初夏的年龄. 师德的丢失,看来是一个伪命题.它不过是在浸淫着 教育买卖论 的功利现世,暂时蛰伏了起来.它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏.在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎.最艰难的时候,它燃烧得最壮烈. 尘世中,最宝贵的是生命.谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂.被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个. 4.感谢老师 您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前. 每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课.而放学的时候,您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回；可是,您到学校,到教室却比我们早.您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧.您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处. 每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习.有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边.每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律.当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做.老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间…… 老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流.老师,我们想您,更由衷地感谢您! 感谢您老师 尊敬的**老师： 又到了桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,值此第20个教师节来临之际,我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了,亲爱的老师们! 你们推崇真诚与廉洁,因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水,因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐,因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来,因而你们的名字永远那么响亮而多情. 你们的辛勤奉献,换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导,激励着我900多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦,培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业,推进了我校教育现代化建设步伐的加快. 感谢你们再接再厉,永攀高峰! 感谢你们笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花! 感谢你们在教育战线的最前沿,用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章! 感谢老师 写下这个题目,我觉得既平常又通俗.然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情却又十分激动起来.都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁.都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养.在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖.从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护.总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的帮助,老师就像吾生的第二个父母一样,无时无刻地不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热.当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报.而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了. 老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路.您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气.老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大. 俗话说：“一日为师,终生为父.”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声：“感谢老师.”