枫树上的喜鹊观后感

教学本课，我反思如下:一：应该抓住“喜欢”这个核心词语，多读多体会。因为本课是一篇简单易懂的童话故事，生词和难懂的词语，句子很少，所以教师应该少讲解，而是应该以学生多阅读，多体会为主，而我在教学中引导学生体会“喜欢”的程度不够，读的量不够。二：课文的主线要明确，课要重点突出，简单明了。主线：因为喜欢...