写鸟的作文写鸟外型 特点 样子鸟 只要一小段 150个字
[鸟作文150 冬天要来了,小草干枯,树叶飘落,花儿枯谢,鸟作文150 字。我仰起头来看天空,突然发现一群 群大燕正向着南方飞去,小学三年级作文《鸟作文150 有一天,我和爸爸出去玩时,发现有一只鸟特别引人注目它全身是灰色的羽毛,尖尖的喙像一根铁钉,尾羽有一尺长, 像半开的纸扇,两只黑黝黝的爪子特别粗壮,它在吃东西。 三年级:王姿越04 鸟是人类的好朋友,它们能消灭害虫,保护农作物,维持生态平衡。小鸟是美丽的动物,给大自然增添了许多生机。 公园里、森林里、田野里到处都能听到它们优美的歌声。我们应该时时刻刻保护它们,爱护它们。鸟能吃害虫,如果 没有鸟就没有树木。如果有人捉鸟,我们应该让他把鸟放了。 有一次,我和妈妈来到广场玩,发现了一只受伤的小鸟,我 立刻把它救起来,放在手里,等到它的伤好起来了,再把它 放回大自然。后来,小鸟可以飞了,我就把它放了,小鸟仿佛在说:谢谢! 我要向大家说:千万不能捉鸟,如果没鸟,就没有我们安宁的生活。我们要保护鸟类,不捉鸟,不吃鸟,不玩鸟, 及时救护受伤的小鸟。 篇三:小鸟的窝150字作文 精选作文:小鸟的窝150字作文 前不久,小鸟搬家啦, 搬到了大树上, 搭了一个温 每天自由自在无忧无虑,可是后来, 见了,为什么, 因为伐木人乱砍滥伐, 让我们放下我 们手中的斧子, 去拯救美丽的大自然吧。六年级:苗曦元 深秋过去了,初冬来临了,老爷爷在温暖的家里吃着火锅。早上,老爷爷戴着他心爱的帽子出来运动。他跑步时,看见 一只没有父母疼爱的小鸟,看它那冻得直发抖的样子,老爷 爷急忙把他心爱的小花帽摘下来入在树枝上,让小鸟做窝。 这样,小鸟就不会冻死了。小鸟看了,连忙走到帽子里,因 为它太冷了,飞不动,老爷爷帮小鸟抱到窝里,小鸟觉得很 幸福,很温暖,它觉得老爷爷就像它的父母。因此,老爷爷 每天都来看小鸟,他俩成了好朋友。 一天,森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃, 一只刚出生不久的小鸟被风刮到地上。小鸟扑着嫩黄的翅 膀,怎么也飞不起来。小鸟被风刮到了地上的时候,心里想, 不会真的没有人来救我了吧。它想着想着,突然一个小女孩 走了过来,发现了一只小鸟,她连忙跑过去,仔细的看,看 这只小鸟受伤了没有,看着看着,发现这只小鸟受伤了,就 把它带回家,回到家以后,她就找一个盒子,在盒子里面放 了一些柔软的棉花,作为小鸟的窝。然后在喂它一些米饭。 在小女孩的照顾下,小鸟的伤慢慢的好了,它说:“我要回 家。”小女孩就把小鸟放走了。小鸟说:“谢谢你。”小女孩 说:“不用谢。”说着,小鸟就飞走了。 你们猜,我最喜欢天空飞的哪一种小动物?告诉你吧:它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛 的小东西。对,那就是可爱机灵的小鸟! 今天,大哥哥就送给了我一只这样的小鸟,我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方,一对交叉背在背上的翅 膀,似剪刀的尾巴都黑灰相间,在边上都长有长约一厘米的 黄色粗线条。翅膀展弄开了,黄边拉长,飞起来漂亮极了。 情,反而用小尖嘴来啄我的小手,痛痛的。我又给它喂水,它还是不喝,竟然尾巴一甩,把水洒在自己的羽毛上。小东 西,你是在浪费水资源哦! 我的小鸟也太能睡了。我只要 把它放在一个平坦的地方,不去打扰它,它马上就可以进入 梦乡。它也时不时会睁开眼睛,好像是在看看安不安全,不 过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢,可爱吧。 我的小鸟可胆小了!因为小鸟天生就怕猫,我只要学几声猫叫,它就会四处张望,全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈 的办公桌上,验钞机发出的那一点点声音,它都想努力飞走, 可它还是幼崽,逃不掉的。 我也知道要爱护小鸟,不能去伤害它们,它们的生命也很可贵哦!所以我等这只幼鸟翅膀硬了,我就会给它自由的。 小鸟的声音时而婉转,时而欢快,时而响亮,就像是在 用语言和我沟通。因此,我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音。。 每当,我喂食时,它就用欢快的歌声“叽叽喳喳”来报答我,好像在说:“谢谢你,小主人,谢谢你,小主人。”此时我就 像吃了糖果一样心里甜滋滋的。 当我不开心时,小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来。当我不自信时,小鸟用动听的歌声让我自信起来。当我有困 难时,小鸟响亮的歌声对我说:“你不要怕困难,勇攀高峰, 就能达到胜利的颠峰。”小鸟的鸣声成了我的伙伴。 小鸟转载于:www.zaIdian.cOM 网:写鸟的作文写鸟外型,特点,样子鸟,只要一小段,150 个字的歌声,给我 了快乐,给我了自信,给我了勇气,给我了安慰。所以我喜 欢小鸟的声音。 今天,老师从家里提来了一个鸟笼子,里面装着两只小鸟。我定睛一看,哦,原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。 这两只 可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。羽毛呈黄、绿、黑三种颜 色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛 白白的,脖子上有点灰灰的颜色,仿佛围了一条围巾。两只 小而圆的眼睛总是转来转去,好像在打什么坏主意一样。它 的嘴非常尖,带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你 不小心被它啄了一下,那可够痛的。最让人注目的还是它那 条笔直的尾巴,尾尖而长,简直像一支笔。 鹦鹉爱吃小米、菜叶,树叶也爱吃,瞧,它们正在吃白菜叶!吃的时侯,它们吃几口,望一下四周,吃几口又望一下 四周,好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了,它们就喝几 口水,有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热,有时,还会 说说话呢! 看着这两只小鹦鹉,我想如果人类和鸟有共同语言,那该多好呀。 我喜欢的一种鸟我外爷家有一只画眉鸟,它的声音婉转 流畅,极富韵味,声似“如意、如意”的鸟鸣。画眉鸟身材欣 长,头部的羽毛颜色很浓,有黑斑,下体是黄褐色,腹部是 灰色,白眼圈向后延伸娥眉状,好似画出来的一样,美丽极 我外爷非常疼爱它,外爷每天给他喂牛肉、鸡蛋和糖水,还经常给它捉虫吃。 画眉鸟很爱干净,天天都要洗澡。外爷先给它放一盆水,再把鸟笼放入水里,这样,画眉鸟就可以洗澡了。它跳进水 里,用嘴梳理着羽毛,边洗边高兴的叫着。 画眉鸟被外爷照顾的很好,但我想,它更想飞出鸟笼,飞到大自然中去。 我喜欢的小鸟一个休息日,我和爸爸妈妈一起去花鸟市 场买了两只小鸟回家。 这两只小鸟一蓝一黄,蓝色的是只斑点鹦鹉,名叫“冰淇淋”,很文静,身上布满了毛,风一吹,蓝色的羽毛随风摆 动,好看极了。黄色的小鸟我不知道它的品种,更不知道它 是公是母,不过他倒也生得乖巧可爱,于是,我给它起名“棒 别看它们长得这么乖巧可爱,这么文静,其实它们玩起来可疯了。每当中午,天气很热的时候,鸟儿们便兴奋起来了: 有时它们上蹿下跳;有时竟荡起了秋千;有时发疯般的吃食; 有时还互相梳理羽毛。告诉你,鸟儿们可挑剔可脆弱啦。 店主告诉我:小鸟不能断水,也不能断食,小鸟在晒太阳时, 若有风,一定要把它搬回屋内来。不只这些,这两只小鸟只 吃鸟食和干净的新鲜菜叶,其它的连看都不看一眼,闻都不 闻一下,非常挑剔。 在我心目中,我的小鸟们是那么美丽,可爱,它们永远是我的好朋友! “小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子为啥来,它说,这里的春天好美丽。”每当我听到或看到这首歌谣时, 就会想起那美丽的小燕子。小燕子的羽毛油黑发亮,光彩动 人;小小的脑袋上嵌着两颗闪闪发光的黑宝石;肚皮是雪白 的;两只淡黄色的小脚丫长在如同剪刀是似的尾巴下面。上 帝他老人家赐予了它矫健、灵巧的身躯和非凡、惊人的飞行 速度。当它落到电线上一动不动时,就好像五线谱上的美丽 音符,给这大自然增添了许多乐趣。 浑身长刺的胖乎乎的毛毛虫、黑乎乎令人十分讨厌的苍蝇,这些都是对让人类有害的昆虫,但却是小燕子的美食大 餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大树下,每当看见害虫 的身影或听见它们的叫声时,就会毫不犹豫地像黑色的闪电 一般冲向它们,用强劲有力的爪子或用尖锐的嘴巴抓住它们,然后叨着它们飞到巢穴里喂燕宝宝。小燕子。小燕子总 是毫不遗余力地抓害虫。 小燕子是我们人类的好朋友,我们应该保护它,不伤害它,给它留下一片美好的家园。 春天来了,伴随着春的脚步,燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣,挺着白色的肚皮,摇着剪刀似的尾巴。 飞行的姿势是多么优美,像一个个优秀的飞行员。 两只可爱的燕子在这里寻找原来的家,可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草,一 只啄来水泥,让自己的窝牢固,一刻也不停歇。叽叽喳喳地 叫着是在商量对策吗?经过十来天的努力,一个精致又像半 个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去,喜悦地叫着。 接下来,母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕,每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物,使母燕安心地孵小燕。 经过一个月的默契配合,窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了,身上只有一些短短的绒毛,张着嫩黄的 小嘴,好像在说:“爸爸妈妈,我饿了,我要吃。”公燕母燕 飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿,也要给 孩子们吃。它们便更辛劳了,也更忙碌了。 燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀,在窝中扑腾。父母又耐心地教,小燕子们认真地听。当扑腾得差不多 孩子。当落叶电报来临时,大燕子带着小燕子们飞向南方。我听说燕子们飞向南方时,大燕子可能因为体力不支,坠入 大海,坠入深山。当一只燕子坠下,另一只大燕子就会告诉 孩子:“我恐怕是回不了家了,你们快去吧!”小燕子告别了 父母,飞向南方。 燕子的一生可真是伟大啊!当父母的为 了孩子不惜一切,这种精神难道不值得我们敬佩吗? 小明家门前有一颗大树。春天大树长得枝繁叶茂,鸟妈妈在大树上做了一个鸟巢,在鸟巢里孵化了一窝小鸟。每天清 晨,鸟妈妈就飞到外面为小鸟觅食,小鸟们则在巢中嘻戏、 玩耍。 叽叽喳喳......小明每天早上伴着鸟儿的歌声起床,看着小鸟们一天天长大,小明高兴极了。一天,小明迈出家门便听 到小鸟们的叫声不再欢快。抬头一看,原来一只小花猫爬上 了大树,正凶巴巴的注视着鸟巢。“可不能让这只猫毁了小 鸟的家”小明心里想。于是,他扬起手,学着小猫“喵喵”的 叫,想引它下来。可是根本不管用。小明灵机一动,从家里 端出一盘小鱼,放在树下。闻到鱼腥的小猫现在可兴奋了, 10 一溜烟从树上下来,开始了它的美餐。 在我们周围生活着许多可爱的小鸟,它们与人类和谐相处,选一种你喜欢的小鸟,抓住它的特点,按照一定的顺序 进行描写。 想一想,你最喜欢哪种小鸟,它有哪些特点?2、你准备从 哪几方面来写小鸟?(可以写小鸟的样子、习性、怎样捕食、 进食、嬉戏的) 3、写作时应注意什么?(应注意认真观察,按照一定的顺序进行描写) 一、学生按自己的观察酝酿写,教师巡回检查,发现倾向性问题及时指导,重点照顾差生。 二、审阅初稿,重在看学生有没有按本次要求写,即有没有写出小鸟特点,有没有按照一定的顺序写。 三、选择或编写例文,供评议用。11 2、做到有条理,语句通顺连贯。二、评议例文。 1、找生读文,熟悉内容。2、对照习作要求分析: (3)还有哪些地方值得你学习?3、树立本次作文修改 标准: (1)按照一定的顺序写出鸟的特点。 (2)中心要 突出,语句连贯通。 4、再次浏览范文,体会写法。 范文: 我的邻居王叔叔是鸽子迷,阳台上养了一大群鸽子。我 经常去王叔叔家串门,渐渐地和鸽子熟悉了,当我走近它们 时,它们不仅不害怕,还亲热地围在我身边呢! 鸽子在我眼里变得越来越可爱了!就说那只最美丽的白雪公主吧,它体态丰满,一身洁白的羽毛,只有头顶和尾巴是 黑色的。它小巧玲珑的 对鸽子的嘴、脖子、尾巴、脚及其颜色、形状等外部特征作了比较细致的 12 头上嵌着一双朱砂眼,闪亮闪亮的。头顶上长的羽毛、眼、那一小块黑羽,恰到好处,就像戴了一顶礼帽,神气极了! 它的嘴是杏黄色的,又扁又尖,脖子又粗又短,几乎与身子 分不出来。尾巴像把半张开的黑扇子,侧面看上去形成了梯 形。它的脚上 稳,身子来回晃,翅膀不停地扇着,但最后还是不用叫它,自己就来洗澡了!它浑身湿漉漉的,羽毛贴在了一起。这下 可好,“白雪公主”变成“落 现在,我也养起了鸽子,我从内心里喜爱它们。13 小作者由于细心地观察,才发现了许多关于鸽子的有趣的事情。小作者对鸽子外形的描写活灵活现,恰当地运用了比 喻的修辞方法。写鸽子如何淘气,掉进水里,变成了“落汤 鸡”,这是对鸽子习性的介绍。结尾表达了对鸽子的喜爱之 2、文章有没有展现出小鸟的特点?3、哪些地方应该具 体刻画?怎样修改? 语句有无不连贯的地方?怎样改? 我家养了一只画眉鸟,那是爸爸出差 描写不生14 长着一张小嘴,黑眼动,尖尖的小嘴,小小的眼睛里藏珠,长眉毛。光洁的外形特点不着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周 羽毛,长尾巴。画眉围有一圈白色的毛向后延伸, 像一条画的长长的。我想这可能就是它名字的由来吧。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛,好像擦过油似的。 长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成。画眉鸟高兴的时 候,就会张着小嘴巴,发出“啾咕 一身丰满光滑的羽毛,在阳光下闪闪发光,色彩熠熠。那一双闪光的红红的大眼睛下面,有两个粉红色的鼻孔,长着 尖尖的小嘴。它颈部仿佛戴着一副五光十色的发亮的项圈, 一对翅膀十分矫健,两只小爪子红红的,尾巴好像扇子似的。 它们闭着小眼睛卧在那里一动不动,慢慢地进入了梦乡。有 的站在那儿,就像个警卫员。鸽子很机灵,只要有人触动它 一下,它就会立刻醒来。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一 双红色的小爪紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳,头上的 羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像 浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑, 一双透明的眼睛下面,长着一张细小的嘴。 鹦鹉高兴的时 候,就拍打着俊俏而轻快的翅膀,在笼子里绕着圈飞,一边 15 飞一边“唱歌”,唱得好极了。此时,它们展开那美丽的尾巴, 活像一把五彩缤纷的小扇子。 我家有一只白珍珠鸟,它既 美丽又有趣。白珍珠鸟的形体有麻雀那么大,可它的毛是雪 白的,像穿着一件小毛衣。它有一张红色的小嘴巴,吃东西 可快了。“白珍珠”有一双花椒粒一样大小的眼睛,可别小看 这双小眼睛,它是非常敏锐的。 喜鹊是高明的建筑师,它 的巢建在高大乔木的枝上,是用多权的枯树枝筑成的,远看 是个圆球形,结构很讲究,巢顶部有个用树枝搭成的盖子, 巢口开在侧面。