作文开头结尾2

爱问共享资料拥有大量关于作文开头结尾2.ppt的实用类文档资料，所有文档由知名合作机构以及专业作者提供，线上总资料超过两个亿，保证满足您的需求。

作文指导一、字数要求：字以上（满分分）字以下评分：低于分mdashmdash字：字分每多一行加分少于字每行分。（字数一般要写到试卷第二面的一大半最好字左右。）二、审题清楚不偏题不跑题。不漏题目（分）三、错别字每字扣一分。四、书写：卷面分（整洁）分。五：段落分配：段左右首位各一段（长度不宜过长）。六：文体：记叙文（一件或几件事情详略得当）一、开门见山开篇点题。五、环境描写烘托气氛。三、古诗词、名言警句、歌词、俗语的引入六、抒发感情二、修辞：排比、比喻、反复、对比四、设悬念开头类型七、富含哲理一、开门见山、点题这种开头简单明快单刀直入一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》ldquo我们的苦如滔滔江水倒也倒不完我们的乐如满天星星数也数不清特别是到了初三更是苦中有乐乐中含苦helliphelliprdquo内容一正一反地进行对比使行条理清楚。例：《生活给我勇气》ldquo在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折有人怯懦地倒下了永远起不来了有人勇敢地站起来成为强者说实话我也曾像前者一样一碰到困难、失败就灰心、就退缩记得helliphelliprdquo二、对比排比、反复式开头增强语势。展示文采是重要得分点。排比、反复课标全国卷《常怀感恩之心》的开头：ldquo感恩是冬日里的阳光感恩是雨后的彩虹感恩是沙漠里的绿洲感恩是人世间最美好的情感。爱心是冬天里的一缕阳光驱散了凛冽的寒霜爱心是久旱后的一场甘霖滋润着龟裂的心田爱心是汪洋中的一个航标指明了新生的希望。（年荆州中考满分作文《把爱心带给他人》开头这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情以情动人让读者情不自禁地融入其中。例：《母爱让心中阳光永驻》ldquo如果我是一艘小船妈妈就是温馨的港湾让我幸福停靠如果我是一棵种子妈妈就是那一方热土让我茁壮成长如果我是一片白云妈妈就是那蔚蓝的天空让我驰骋翱翔。母爱伟大的母爱让我的心中阳光永驻。rdquo抒发感情引用生命就是龚自珍ldquo落红不是无情物化作春泥更护花rdquo的献身精神生命就是文天祥ldquo人生自古谁无死留取丹心照汗青rdquo的浩然正气生命就是杜甫ldquo艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯rdquo的无奈与感伤rdquo例:高考湖南卷《伸出双手拥抱世界》的开头：余秋雨曾曰：ldquo像城头飘来的歌像枝头栖息的鸟我们迟早会消失唯有善与爱才能永恒。rdquo伸出双手用你的爱拥抱世界吧！阿基米德说：ldquo给我一个支点我能把地球撬起来！rdquo我说：ldquo给我一个支点我能把灵魂支撑起来！rdquo《给灵魂一个支点》富含哲理这种开头含义深刻给人以启迪和回味。例：《珍惜》ldquo有些东西当你拥有时不懂珍惜当你懂得珍惜时不再拥有。人生就是这样充满矛盾人生就是这样残酷人生就是这样无奈helliphellip人生匆匆你懂得珍惜吗？rdquo开头提问题设悬念例：《落棋有声》ldquo铸造车间主任人选通过民意测验、调查座谈集中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关系两个人各有千秋不分上下。这可把干部科张科长难住了helliphelliprdquo扣住了ldquo难住了rdquo这个悬念设计故事情节吸引读者注意。描写环境烘托气氛 晚风吹过河面上最后一波涟漪夕阳收起它最后一首余晖秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽我们起码还可以对自己说：ldquo别伤心我已体验过那种感觉虽然只是曾经拥有。rdquo（选自安徽省中考满分文《曾经拥有》） 在苍茫的大海上狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》）开头：金色的阳光洒下来湖面波光粼粼耳边似乎传来鸟的私语嗅着醉人的花香细看是哪家的孩子在ldquo急走追粉蝶rdquo天空依然清朗风筝翱翔在云朵边上我的心却不再平静了helliphellip结尾：每每我丧气灰心的时候想想那些笑阳光般灿烂的笑便会有一种勇气一直支持着我走向成功的未来。题目：快乐的笑容作文结尾赏析（首尾呼应）开头：如果花儿是红色的如果小草是绿色的如果大海是蓝色的那么十四岁的天空会是什么颜色的吗？结尾：不知不觉已经写了这么多十四岁的天空是什么颜色的呢？红色的拼搏橙色的梦想黄色的希望绿色的友谊蓝色的挫折青色的收获紫色的等待helliphellip十四岁的天空因有你因有我更加精彩！题目：十四岁的天空开头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊一幕幕精彩的瞬间相信都有值得我们回味和感动的事吧！走进岁月的长廊翻阅生命的相册重温那曾经令我感动的瞬间helliphellip结尾:那一幕幕瞬间如今已经成为回忆。人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落勾起我无限的回忆。题目：我的中学生活作业：任意选择下列个题目写出作文的开头和结尾段落要求、至少运用一种写作方法、开头行（字左右）结尾行（字左右）题目：一句话的力量、趣事、让我感动的人、让我记忆深刻的事、