趣文网 > 作文大全

快乐为题写一篇作文word免费

2020-10-16 22:40:01
相关推荐

爱问共享资料拥有大量关于快乐为题写一篇作文.doc的实用类文档资料,所有文档由知名合作机构以及专业作者提供,线上总资料超过两个亿,保证满足您的需求。

快乐为题写一篇作文篇一:快乐为题写一篇作文如题写一篇以“快乐春节”为题的作文写一篇以“快乐春节”为题的作文篇二:快乐为题写一篇作文如题写一篇围绕快乐的作文题目自拟写一篇围绕快乐的作文题目自拟篇三:快乐写作文快乐写作文转载于:wWwzWcn爱作文网:快乐为题写一篇作文我有幸参加了“小学作文观摩研讨活动”听了李白坚、孙建峰和于永正三位名师的作文课使我受益匪浅。和名师近距离接触他们的博大和高尚就如阳光一般照耀了自己让自己走进了一种明亮的精神境界。特别是作文课一直以来都让我们语文老师觉得是一根难啃的骨头分钟要上出名堂来真的不是一件简单的事情。听了李教授的课我恍然大悟。李教授的课堂上学生是自由的老师的组织似乎也是顺应着学生而在随机调整然而正是在这样的自由空间里李教授用创新的设计抓住学生的注意把学生的五大员感官调动起来眼、耳、口、鼻、手齐齐指向观察由观察到思考、想像再回到观察落到笔端。学生不是为作文而作文而是想写而写写多也可写少也行。李教授的课堂上写作没有字数、结构、体材的限制教师对学生的要求是:观察要更细发现要更多。李教授说:“观察仔细这是写好文章的第一步。从某种意义上来说文章写得好不好实际上不是一个“写”的问题而是一个‘观察’的问题。学会了观察自然也就学会了写作。”李教授的活动课堂让学生养成科学而良好的观察习惯和思维方式让学生既动手又动脑提高了学生的综合素质。学生在观察后“生活素材”摄取得好写作就“自有源头活水来”。在饱满情绪的带动下在丰富的生活素材基础上,学生作文也就水到渠成了。他们通过写真实的生活说出心里想说的话也培养了真诚守信的生活态度和道德品质真是一举多得~作文的批改一直是语文教师的一项繁重工作学生作文后的一周老师们一本一本地批阅替学生找错别字和改错别字替学生改不通顺的句子和词语。他用形象的例子比喻这个过程在学生掉下悬崖一周后再去救他。其实这样的批改是缺乏实际教学意义的工作。怎样做到行之有效,李教授提倡学生写作时教师巡视批改及时给学生指出不足引导学生修改。他主张朗读批改读最能发现错误。教师在学生读中指出明显的、普遍性的错误以防全体学生再犯。因此写完一定要读一读改一改。他建议同学互批这是合作在作文中的表现更有利于学生吸收别人优点和发现自己的不足。他再三教师不要做机械的“改错机”应充分发挥学生的自主性告诉学生有没有错让学生自己去发现、修改。让好文章真正通过学生的手修改出来~和李教授配合报告的农大附中小学五年级的学生们是那样轻松和活泼学生在课堂上能充分发挥自己的观察力、想象力和创造力自由表达。孩子们高兴地希望李教授再与他们合作。我想这一切都源于李教授对学生个性充分尊重的思想。回想起李教授的一段话:“作为教师要有敏锐的眼睛和深刻的大脑。我们要经常思考:在一段生活情景中蕴藏着什么作文训练因素,可以营造出怎样的作文教学背景,久而久之就能科学地设计出各种快乐作文的游戏把作文课上得快快乐乐轻轻松松。”确实只有教师的观察力强大了才会培养出学生的观察力只有教师的思考力深入了才会培养出学生的思考力只有教师的创造力强大了才会诱导出学生的创造力。让他们快快乐乐写作文。篇四:关于“快乐”的话题作文导写及佳作点评关于“快乐”的话题作文导写及佳作点评江苏冯汝汉文题一个富翁背着许多金银财宝到远处去寻找快乐。可是走过了千山万水也没找到他沮丧地在一个山道旁坐下了。一农夫背着一大捆柴草从山上走下来富翁问他:“我是令人羡慕的富翁可是我为什么不快乐呢,”农夫放下沉甸甸的柴草舒心地揩着汗水:“快乐很简单放下就是快乐呀~”富翁顿时开悟自己背负那么重的财宝总怕别人抢总怕别人算计整日忧心忡忡怎能快乐,于是富翁用珠宝接济穷人专做善事善良滋润了他的心灵他也品尝到了快乐的滋味。请以“快乐”为话题写一篇作文自拟题目字左右。导写快乐是多角度多层次的有自己的快乐他人包括动植物的快乐感官的享受心灵的愉悦。有的快乐是浅层次的亲切而又充满情趣如瞒着老师偷偷踢了一场球辛苦天后双休日睡个懒觉有的快乐是深层次的如拼搏之后的成功为人正直所感受到的坦然有的快乐内涵不但深刻而且宽广如欧阳修与民同乐范仲淹先忧后乐所有中国人为莫言获得诺贝尔文学奖而快乐为中国首艘航母“辽宁舰”完成试航而快乐为中国的进步而快乐。有时我们会感到不快乐那是因为我们只从某个角度认识快乐譬如材料中的富翁千辛万苦寻找快乐却遥不可及。有时仅仅不经意的一句话就能让人感到快乐譬如材料中的农夫的“放下就是快乐呀”让人茅塞顿开。写好这个话题可从下列不同角度立意:工作是快乐的因为你在创造价值学习是快乐的因为你在积蓄能量。助人是快乐的因为赠人玫瑰手有余香。宽容是快乐的原谅别人的错误也给自己心灵自由的空间。合作是快乐的因为能在和别人的沟通交流中创造共同的价值。正直是快乐的因为能挺直腰杆坦然地做人做事。爱着是快乐的爱就像回力球把它抛出去后还会反弹回来。知足是快乐的因为你拥有的一切都是弥足珍贵的都是生活给你的丰厚馈赠。进取拼搏是快乐的因为无限风光在险峰。成长是快乐的因为你每一天都在进步。换个角度乐观看世界快乐原来很简单。生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感悟等等。在行文上可运用下列方法构思:一是化大为小即以“快乐”为中心添补成分可写“旅游的快乐”“做家务的快乐”“修鞋老人的快乐”“野猫和家猫的快乐生活”“你快乐所以我快乐”“我拼搏我快乐”“快乐的学问”等。二是由浅入深即追问究竟什么是快乐为什么快乐为什么不快乐深入挖掘快乐的内涵、本质。三是由此及彼即由“快乐”联想到相似的或相反的内容。如由快乐联想到痛苦想想二者间的关系人们对二者的态度这样的立意角度新颖独特。另外要拟一个亮人眼眸的标题譬如要选择贴近自身生活的主题可以先思考一个问题:我快乐吗,答案如果是肯定的则可以拟诸如“单眼皮的快乐”“挡不住的快乐”“快乐的源泉”“快乐涌向心头”等标题如果是否定的则可以拟诸如“无底的黑暗”“快乐美丽的肥皂泡”“一个遥不可及的梦”等标题。佳作展示春天带给我的快乐周影闲来无事时我总喜欢坐在阳台的杂货柜上看天。开篇点题。作文大全这在别人眼中简直是再无聊不过的事情了然而小小的阳台就是我的世界天空带给我的无限快乐是最值得回味与珍惜的用“然而”转折在与“别人”的比较中突出看天是“我”的快乐。天蓝纯白金黄头顶上的天蓝得近乎透明再缀上几朵洁白无瑕的云还有那金色的阳光怎能不让人乐在其中呢,一个反问句突出了“看天”之乐。这让人充满了活力与无限的遐想。阳光洒在脸颊脖颈上、手臂上也洒进了我心里心中随之漾起了阵阵暖意。我闭上眼睛幻想着自己也变成了白云在空中翱翔耳边伴着清脆的鸟鸣。描写细腻想象丰富。我忘记了生活中的烦恼忘记了学习中的疲惫情不自禁融入其中。好天气带来好心情让读者也乐中其中了。灰白雨静静地看着片片乌云堆积成了灰蒙蒙的天默默地听着雨滴打在屋顶上、窗户上、树上、地上这天籁之音像蚕吃桑叶像情侣的窃窃私语又似雾一样朦朦胧胧。连续设喻写出情致。这灰白加雨声让人想起美好的往事令人沉浸在幸福与快乐之中。观雨居然也能感悟到“幸福与快乐”实在难得。雨滴一落下就在大地妈妈的怀抱中快乐地蹦跳大地妈妈轻轻地拥抱着它们给它们讲着一个个地久天长的故事。对雨天富有人情味的描写让人耳目一新。于是奇迹出现了地上的草青了树上的叶绿了花儿更艳了。天空虽是灰白的但纯净的雨水带来了丰收的兆头带来了幸福的希望也带来了快乐的气氛~雨天人的心情一般是忧郁的但作者独辟蹊径从雨天品出“快乐”实在是妙~湛蓝弯月繁星傍晚的天空变成了静谧的深蓝色主角也变成了月亮当然更少不了那一颗颗小精灵似的繁星。戴上耳机徜徉在理查德克莱德曼的钢琴曲中。随手翻开一本散文集在这里我似乎体会到了苏东坡“但愿人长久千里共婵娟”的情怀也领悟到了范仲淹“浮光跃金静影沉璧”的胸襟我懂得了如何去感悟生活把握人生。此时此刻我又在享受着另一种乐趣。这“另一种乐趣”启人深思。看天你不想试试吗,唤起读者的参与欲。一个人独处时最重要的是要有坦然的心境。我们应该懂得如何享受生活发现生活中的快乐。总结前文挖掘主题升华了文章主旨。看天是我的快乐所在你呢,结尾耐人寻味再次让读者去体会“看天”之乐趣。总评这篇习作的亮点主要有:一是巧选角度立意深刻。

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

八年级上册作文 童年作文600字 怎么写好作文 八下英语作文 作文素材高中版 高中生作文800字 写事的作文怎么写 关于中考的作文 三年级英语作文 乡愁作文 多肉作文 孝顺作文 作文寒假生活 白衣天使作文 作文成长 雅思大作文 出游作文 羽毛球作文 野餐作文 苏轼作文 行走 作文 乐乐作文 写美景的作文 意外作文 奋斗作文素材 一千字作文 那一次 作文 作文有你真好 做自己 作文 表白作文